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黑白照片上黑色的物質是______,銀粉漆中的“銀粉”是______,自行車的鋼圈外面鍍的是______,保溫瓶膽內鍍的金屬是______.
碘化銀易感光分解為銀和碘,所以黑白照片上的黑色物質是銀;鋁是銀白色的金屬,鋁可以形成一層致密的氧化物保護膜,具有良好的抗腐蝕性,鋁粉就是用于鐵欄桿外層涂料的“銀粉”,其化學式為Al;自行車的自行車的鋼圈外面鍍一層金屬鋅來防止鐵生銹;涂在保溫瓶膽夾層的銀白色金屬是銀,其化學式為Ag.
故答案:銀(Ag)、鋁(Al)、鉻(Cr)、銀(Ag)
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

做鎂的探究實驗時要用砂紙打磨鎂條,其目的是( 。
A.除去氧化膜,利于觀察和直接反應
B.使表面不平整,易反應
C.使金屬具備一定的溫度,易反應
D.增強它的耐磨性

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:問答題

等質量的鎂、鋁分別跟足量的稀硫酸反應產生的氣體在同溫同壓下的體積比為( 。
A.2:3B.3:2C.3:4D.4:3

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

金屬與我們的生活息息相關,在各個領域中用途廣泛.
(1)我國第四套人民幣硬幣從1999年開始發行,一元幣為鋼芯鍍鎳(Ni),伍角幣為鋼芯鍍銅合金,一角幣為鋁合金或不銹鋼.選擇鑄造硬幣的材料不需要考慮的因素是______(填序號).
A、金屬的硬度; B、金屬的導電性;
C、金屬的耐腐蝕性;D、金屬價格與硬幣面值的吻合度.
(2)在“南海一號”打撈出來的文物中,“金龍紋手鐲”光彩奪目,完好無損;銅鏡表面有銅銹;鐵器則銹跡斑斑,殘存很少.這說明金、銅、鐵這三種金屬的活動性由強到弱的順序是______.
(3)高鐵酸鈉(Na2FeO4)是一種“綠色環保高效”消毒劑.高鐵酸鈉中鐵元素的化合價為______價.
(4)在質量相等、溶質質量分數相同的稀硫酸中,分別加入等質量的鋅粉和鐵粉,生成氫氣質量(m)隨反應時間(t)的變化曲線如圖所示.下列表述正確的是______(填序號).
①A表示鋅和稀硫酸的反應曲線
②反應結束后消耗兩種金屬的質量相等
③反應結束后稀硫酸都沒有剩余
④反應結束后兩種金屬一定都有剩余
⑤反應結束后生成的氫氣質量相等.

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

不法分子常用黃銅(即:銅鋅合金)制成金光閃閃的“假金元寶”蒙騙人們,為了鑒別某“金元寶”的真偽,可以有很多方法,如測密度.要驗證一個“金元寶”是“假金元寶”(即:黃銅),請你設計兩種化學方法,完成下面的實驗報告.
實驗操作實驗現象解釋(化學方程式)
方案一__________________
方案二__________________
為了除去該合金中的鋅,得到純凈的銅,你的方法是(用化學方程式表示):______,反應的基本類型是______.

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

有A、B、C、D四種金屬.只有A在自然界主要以單質形態存在.D鹽的水溶液不能用B制的容器盛放,但可以用C制的容器盛放.這四種金屬的活動性由強到弱的順序是( 。
A.A>B>D>CB.C>D>B>AC.B>D>C>AD.C>B>D>A

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:問答題

為測定銅鋅合金的組成,某化學小組的同學將200克稀硫酸分四次加入到40克合金中,得出如下數據和圖象.
次數第1次第2次第3次
加入稀硫酸的質量/g505050
剩余固體的質量/g33.5a20.5
請計算:
(1)a的數值為______.
(2)合金中銅的質量分數為______.
(3)實驗所用稀硫酸的質量分數是______.

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:問答題

某興趣小組的同學為探究金屬的化學性質、以及銹蝕的條件進行了以下系列實驗,仔細分析后回答下列問題:
(1)實驗一:小明按圖1所示以“金屬表面產生氣泡的快慢”為標準來判斷鋅、鋁、鐵的活動性強弱,有同學認為不夠合理,理由是______.鋁與稀鹽酸剛接觸時反應緩慢,一段時間后劇烈,產生氣泡速率隨著加快,其原因可能是______.三種金屬活動性由強到弱順序為______.(寫元素符號)

(2)實驗二:為探究鐵、銅、銀三種金屬活動性的順序,小紅提出按圖2進行兩步實驗,即可證明三種金屬活動性順序.你認為其方案可行嗎?______.(填“可行”或“不可行”)
a.試管①中現象是______;
b.試管②中發生反應的化學方程式為______.
(3)實驗三:小芳、小亮兩位同學發現銅質眼鏡架上出現了一些綠色的銹漬.經查閱資料得知,銅銹的化學成分是堿式碳酸銅[Cu2(OH)2CO3].他們依照鋼鐵生銹的探究方法設計如下實驗(圖3所示):

①將光亮銅片部分浸入蒸餾水中;
②將光亮銅片完全浸入煮沸過的蒸餾水中;
③將光亮銅片放在干燥的空氣中.
請回答:
a.推測一段時間后會出現銅銹的是______試管內的銅片.(填“①”、“②”或“③”)
b.根據上述實驗,小亮同學認為:銅的銹蝕是銅與水、氧氣共同作用的結果.你是否同意他的觀點?______.(填寫“是”或“否”)
c.小芳同學認為要弄清導致銅銹蝕的因素,還應該再補充如圖4所示的實驗.此實驗目的是______,寫出銅生銹的化學方程式______.

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列表示錯誤的是( 。
A.銀銅鐵的金屬活動性強弱
B.物質形成溶液的pH
C.據含碳量分為生鐵和鋼
D.硫及其化合物與化合價的關系

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同步練習冊答案
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