請根據如圖所示實驗裝置回答問題.
(1)B裝置中儀器①的名稱為 _________ ,收集某氣體采用D裝置,由此推測該氣體具有的性質是 _________ .
(2)實驗室用B裝置制取O2的化學方程式為 _________ .
(3)若收集一瓶氧氣,供硫粉在氧氣中燃燒的實驗時使用,最好選擇C裝置收集,理由是集氣瓶底部要留少量的 _________ .
(4)實驗室制取二氧化碳選用的發生裝置是 _________ ,在加試劑之前應檢查裝置的 _________ .將純凈的二氧化碳氣體通入F裝置一段時間后,測得該裝置中溶液的pH _________ 7(填“>”或“<”或“=”),因為 _________ (用化學方程式表示).
(1)酒精燈常用的加熱儀器,收集某氣體采用向下排空氣法收集,由此推測該氣體具有的性質是:該氣體的密度比空氣小;故答案為:酒精燈;該氣體的密度比空氣小;
(2)如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱,氯酸鉀在二氧化錳做催化劑和加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣,高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣,要注意配平;故答案為:2KClO32KCl+3O2↑或2KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫,二氧化硫會污染空氣,因此收集氧氣,最好選擇C裝置收集,理由是集氣瓶底部要留少量的水,是為了吸收二氧化硫,防止污染空氣;故答案為:水,吸收二氧化硫,防止污染空氣
(4)在加試劑之前應先檢查裝置的氣密性,實驗室制取CO2,是在常溫下,用碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱.二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集;因為二氧化碳和水反應生成碳酸,碳酸先酸性,因此測得該裝置中溶液的pH<7;故答案為:A;氣密性;<;CO2+H2O=H2CO3;
科目:初中化學 來源: 題型:
下列圖象分別與選項中的操作相對應,其中不合理的是( )
| A. | 向一定量不飽和的硝酸鉀溶液中不斷加人硝酸鉀晶體(不考慮溫度變化) |
| B. | 用等質量、等溶質質量分數的過氧化氫溶液制取氧氣 |
| C. | 向硝酸銅和硝酸的混合溶液中逐滴加入氫氧化鈉溶液 |
| D. | 相同質量的鎂粉和鐵粉分別與過量且溶質質量分數相同的稀硫酸反應 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
歸納法是一種非常好的學習方法.下列歸納的結論錯誤的是( )
| A | 濃硫酸不一定是飽和溶液 |
| B | 含氧元素的物質不一定是氧化物 |
| C | 可燃性氣體點燃前不一定都要驗純 |
| D | 只含一種元素的物質不一定是純凈物 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
鋁、銅、鐵是生活中常見的金屬.
(1)用金屬銅制電線主要是利用銅具有良好的 _________ .
(2)鋁、銅、鐵三種金屬活動性由強到弱的順序是 _________ .
(3)鋁具有很好的抗腐蝕性能,原因是 _________ (用化學方程式表示).
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科目:初中化學 來源: 題型:
化學是一門以實驗為基礎的科學,下列對有關實驗現象描述正確的是( )
A. 硫在空氣中燃燒,發出藍紫色火焰
B. 硫酸硐溶液與氫氧化鈉溶液反應,有藍色沉淀產生
C. 鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體
D. 紅磷在空氣中燃燒,產生大量的白霧
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科目:初中化學 來源: 題型:
(1)隨著全球能源使用量的增長,化石能源將日趨枯竭,農村新建沼氣池可以部分解決農村燃料問題,沼氣的主要成分是甲烷,甲烷燃燒的化學方程式為 .
(2)近幾年來,有些人在賀江非法挖沙,河床被破壞,河水渾濁,部分人還往江邊倒垃圾,造成賀江水嚴重污染,結合你學過的知識,提出保護賀江水的兩點建議:a 、b ;經有關部門大力整治后,賀江水質已經有所好轉,要想知道賀江水是硬水還是軟水,可以用 檢驗,生活中的硬水經過 后可以轉化為軟水.
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列有關物質性質與用途的說法,錯誤的是( )
A. 石墨有滑膩感,可用來作電極 B. 焦炭有還原性,可用于冶金工業
C. 活性炭有吸附性,可用來吸附異味 D. 金剛石的硬度大,可用來切割玻璃
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