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13.某純凈物X在密閉容器中稍加熱就分解為NH3、H2O和CO2,根據這一實驗事實能得出的結論是C
A.X很穩定  B.X是化合物    C.X中有水  D.X由四種元素組成.

分析 A、根據題意“微熱就能分解”,說明X不穩定;
B、純凈物X微熱就能分解生成NH3、H2O和CO2”說明X是化合物;
C、純凈物X是不可能含有水的;
D、根據質量守恒定律,由生成物可以推測反應物中的元素組成.

解答 解:A、根據題意“微熱就能分解”,說明X不穩定;
B、物質X是由C、N、H、O四種元素組成的純凈物,故X是化合物;
C、根據質量守恒定律,化學反應的過程,就是參加反應的各物質(反應物)的原子,重新組合而生成其他物質的過程,生成物中有水,不能證明原物質中就有水,且原物質是純凈物,故一定不能含有水;
D、根據質量守恒定律,在化學反應中,反應前后原子的個數和種類不變,物質X在隔絕空氣的條件下稍加熱就分解為NH3,H2O,CO2,說明X是由C、N、H、O四種元素組成的.
故選B;X由四種元素組成.

點評 根據質量守恒定律,在化學反應中,參加反應前各物質的質量總和等于反應后生成各物質的質量總和;掌握物質的元素組成;掌握單質和化合物的判別.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.下列除雜(括號內是雜質)所選試劑合理的是(  )
A.NaCl(NaOH)  稀鹽酸B.C02氣體(HCl)        氫氧化鈉溶液
C.CuO(Cu)       稀硫酸D.Na2S04溶液(Na2C03)    氯化鋇溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

4.臭氧在通常狀況下是淡藍色、有魚腥味的氣體.臭氧不穩定,一旦受熱極易轉化成氧氣,并放出大量的熱.在無聲放電的條件下,氧氣可以轉化成臭氧,臭氧的氧化能力比氧氣強得多.臭氧層能吸收太陽輻射中的大量紫外線,使地球上的生物免遭紫外線的傷害,它是一切生命的保護層.超音速飛機排出的廢氣中的一氧化碳、二氧化碳、一氧化氮等氣體,以及家用電冰箱中的制冷劑“氟里昂”等,對臭氧層有很大的破壞作用,會使臭氧層形成空洞,從而使更多的紫外線照射到地球表面,導致皮膚癌的發病率大大增加,如不采取措施,后果不堪設想.
(1)材料中有關臭氧的物理性質有在通常狀況下是淡藍色、有魚腥味的氣體.
(2)將帶火星的木條伸人盛有臭氧的集氣瓶中,可以觀察到的現象是:木條燃燒.
(3)氧氣轉變成臭氧屬于化學變化(“物理”或“化學”);
(4)你認為應采取什么方法保護臭氧層?

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

1.如圖是幾種實驗室制取氣體的發生裝置和收集裝置.請回答下列問題:

(1)指出圖中標有數字的儀器名稱:①酒精燈;②集氣瓶.
(2)實驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時應選用B(填字母標號,下同)發生裝置,寫出該反應的化學方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;選用A裝置制取氧氣的化學方程式2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑;A、C連接,制取的氧氣不純的原因是導管沒有伸入集氣瓶的底部(寫一點即可).
(3)若用過氧化氫溶液制取一瓶干燥的氧氣,需要用到裝置F,則裝置F中應放入的物質是濃硫酸,氣體應從a端通入(填“a”或“b”).
(4)實驗室制取二氧化碳選擇的發生裝置和收集裝置是BC(填選項字母),選擇該發生裝置的依據是固體與液體在常溫下反應,檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是將燃著的木條放在瓶口,如果燃著的木條熄滅,證明已經收集滿.
(5)若用F裝置檢驗制得的氣體是否為二氧化碳,則F裝置內發生反應的化學方程式為CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

8.某學習同學在做“氫氣在空氣中燃燒”實驗時,對生成物的成分產生了質疑:水和過氧化氫具有相同的組成元素,那么氫氣在空氣中燃燒除生成水外,是否有過氧化氫生成呢?帶著疑問,該小組同學利用如圖所示實驗裝置進行了以下探究.
【提出猜想】氫氣在空氣中燃燒除生成水,還有過氧化氫生成.
【查閱資料】(1)在一定條件下(低溫環境下),氫氣在空氣中燃燒除生成水外,還有過氧化氫生成.
(2)過氧化氫溶液能使無色的淀粉碘化鉀溶液變藍色.
【實驗探究】
 主要步驟 主要現象 實驗結論
 ①將注射器內的稀硫酸接入到盛有鋅粒的錐形瓶中 在鋅粒表面有氣泡產生 反應的化學方程式為Zn+H2SO4═ZnSO4+H2
 ②點燃經驗純后的氫氣,用底部結有并冰的小燒杯罩在火焰上方,用漏斗和試管收集所得液體.向試管中加入淀粉碘化鉀溶液 氫氣燃燒產生淡藍色火焰,試管中液體由無色變藍色 氫氣在空氣中燃燒有過氧化氫生成
【評價反思】實驗中將氫氣燃燒的火焰對著冰,冰的作用是①②③(填序號).
①用冰有利于吸收氫氣燃燒產生的氣體
②用冰創設低溫環境,使部分氫氣燃燒產生一定量的過氧化氫
③有利于生成的過氧化氫和較低的溫度下溶入冰融化成的水中,便于收集
【拓展分析】除氫氣和氧氣反應會生成兩種氧化物外,金屬鈉也具有類似的化學性質:金屬鈉露置在空氣中與氧氣反應,生成氧化鈉;鈉在空氣中燃燒,生成過氧化鈉(Na2O2).請寫出鈉在空氣中燃燒的化學方程式:2Na+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Na2O2.此反應的基本類型是化合反應.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

18.某種元素化合價在化學反應前后發生了變化,則該反應為氧化還原反應.據此可判斷下列化學反應屬于氧化還原的有B
A、ZnO+H2SO4=ZnSO4+H2O  B.Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
C.Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑  D.2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

5.填寫下列空白.
(1)藥品的取用規則:一實驗室里的藥品,有的有毒性,有的有腐蝕性,所以取用藥品時要做到“三不”,即不能用手接觸藥品;不要把鼻孔湊到容器口聞藥品的氣味;不得品嘗任何藥品的味道.二注意節約藥品,應嚴格按照實驗規定的用量取用藥品,若未說明用量時,應取用最少量,即液體取1-2mL,固體只需蓋滿試管底部.三要做到實驗剩余的藥品既不能放回原瓶,也不要隨意丟棄,更不能帶出實驗室,要放入內指定容器.
(2)從細口瓶里傾倒液體藥品時,瓶塞要倒放;標簽須向著手心的原因是防止標簽被腐蝕.
(3)把塊狀藥品或密度較大的金屬顆粒放入玻璃容器時,應先把容器橫放,把藥品或金屬顆粒放入容器口后,再把容器慢慢豎起.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.無土栽培所用的某種營養液中,含硝酸鉀的質量分數須為7%,某蔬菜生產基地現有140kg硝酸鉀固體,則能配出上述質量分數的溶液的質量為(  )
A.9.8kgB.140kgC.200kgD.2000kg

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

17.下列物質中屬于純凈物的是A
A.冰水混合體   B.食鹽水  C.海水  D.蒸餾水.

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同步練習冊答案
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