科目：初中化學 來源： 題型：
阻燃劑氫氧化鋁受熱分解時吸收熱量,同時生成耐高溫的氧化鋁和水蒸
氣,起到防火作用。下列關于該阻燃劑防火原因的敘述中錯誤的是
( )
A.反應吸熱,降低了可燃物的著火點
B.生成氧化鋁覆蓋在可燃物表面,隔絕空氣
C.生成大量水蒸氣,降低可燃物周圍氧氣濃度
D.反應能夠降低溫度,可燃物不易達到著火點
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科目：初中化學 來源： 題型：
小華同學配制50 g溶質質量分數為20%的NaCl溶液,操作流程如圖所示:
(1)小華同學應稱取氯化鈉的質量是 。
(2)在用托盤天平稱取食鹽的過程中,發現指針已偏向分度盤左側,他接下來的操作是 ________________________________。
(3)在用量筒量取水的過程中,當液面接近刻度線時,他的操作如圖所示,其中規范的是 (填序號)。
(4)如果小華配制的氯化鈉溶液的溶質質量分數小于20%,則造成此誤差的可能原因有 (填序號)。
A.稱量前天平沒有調平
B.稱量紙上殘留少量NaCl
C.向燒杯中加水時,有少量水濺出燒杯外
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科目：初中化學 來源： 題型：
實驗室部分儀器或裝置如下圖所示，請回答下列問題：
（1）若要組裝一套二氧化碳的發生裝置，可選擇圖中的 __________（填儀器下方的字母，下同），收集裝置可選用圖中的 ，檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是____________________。用該發生裝置還可以制取的氣體是 （填一種）。
（2）若用高錳酸鉀制取氧氣，除需增加酒精燈外，還需要的實驗用品是 ，寫出用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式 ，
用右圖所示裝置收集氧氣，氧氣應從 （填“a”或“b”）端導入。
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科目：初中化學 來源： 題型：
今年入夏以來我國南方部分省市遭受歷史罕見的洪澇災害。醫療救助人員打算給當地居民提供一些關于飲用水處理的建議，以下建議不合理的是：（ ）
A．用明礬使懸浮顆粒沉降下來 B．用漂白粉進行消毒殺菌
C．只要無色透明，就可以放心飲用 D．飲用前加熱煮沸
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科目：初中化學 來源： 題型：
某同學對蠟燭(主要成分是石蠟)及其燃燒進行了如下探究。請填寫下列空白:
(1)取一支蠟燭,用小刀切下一小塊,把它放入水中,蠟燭浮在水面上。結論:石蠟的硬度______;密度比水的密度________;______于水。
(2)點燃蠟燭,觀察到蠟燭火焰分為____________、________、________三層。把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中(如圖)約1 s后取
出,可以看到火柴梗的______處最先燒焦。結論:蠟燭火焰的________溫度最高。
(3)再將一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方,燒杯內壁出現________。取下燒杯,迅速向燒杯內倒入少量澄清石灰水,振蕩,澄清石灰水變________。結論
:蠟燭燃燒時生成了________
_____________________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
酒精是一種無色、透明、有特殊氣味的液體，易揮發，能與水以任意比互溶。酒精易揮發，常用作酒精燈和內燃機的燃料，是一種綠色能源。當點燃酒精燈時，酒精在燈芯上氣化后燃燒生成水和二氧化碳。根據以上敘述，可歸納出：
（1）酒精的物理性質是 。
（2）酒精的化學性質是 。
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炸 B．海
