有X、Y、Z三種金屬，只有Z在自然界中主要以單質形式存在，如果把Y加入X的硝酸鹽溶液中，Y表面有X析出。據此判斷這三種金屬的活動性由強到弱的順序為 （ ）
A．X＞Y＞Z B．Z＞X＞Y C．Y＞X＞Z D．Z＞Y＞X
科目：初中化學 來源： 題型：
氨對工業及國防具有重要意義，化學小組的同學設計了如下圖所示的裝置用于制取少量氨氣。
完成以下實驗操作中的相關問題：
（1）檢查裝置氣密性
（2）關閉a、c，打開b，從長頸漏斗加入稀鹽酸，A中發生反應的化學方程式為 。在F的出口處收集氫氣并驗純。
（3）關閉c，在盛滿空氣的多孔玻璃鐘罩內用激光點燃足量的白磷。反應的化學方程式為 。
（4）待多孔玻璃鐘罩冷卻到室溫，打開a，觀察到的現象是 。
（5）點燃酒精燈加熱玻璃管E，并打開C。氫氣和氮氣在鐵觸媒的催化作用下生成氨氣，反應的化學方程式為 。 實驗過程中D裝置的作用是 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
除去下列各組物質中的雜質，所用試劑和方法均正確的是 （ ）
| 物質 | 雜質 | 除雜所用試劑和方法 | |
| A | O2 | HCl氣體 | 先通過NaOH溶液，再通過濃硫酸 |
| B | NaOH | Ca(OH)2 | 先加入過量的Na2CO3溶液，再過濾 |
| C | NaCl | Na2CO3 | 加入澄清的石灰水，過濾 |
| D | CaO | CaCO3 | 加入適量的稀鹽酸，蒸發 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
某實驗小組利用圖1所示儀器配制一定溶質質量分數的氯化鈉溶液。
圖 1 
圖2
(1)圖1中缺少一種必須用到的玻璃儀器，它是
(2)圖2中的操作錯誤是 ；若按圖2操作，取用的氯化鈉實際質量為 g。
(3)量取蒸餾水的體積讀數如圖3所示，則該實驗小組原計劃配制的氯化鈉溶液的溶質質量分數為(水的密度為1 g／cm3) ，而實際得到溶液的溶質質量分數為
(4)在上述實際配得的溶液中加6.0g水，則溶液的溶質質量分數為 圖3
(5)在上述實際配得的溶液中加23.0g氯化鈉，則溶液的溶質質量分數為 
（已知：25℃時，氯化鈉的溶解度是36g。計算結果均保留一位小數）
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內含有6個質子和8個中子，則核外電子數為
A．④用水吸收CO B．③檢驗CO32一的存在