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15.下列變化中屬于化學變化的是(  )
A.冰雪融化B.煤的干餾C.蔬菜榨汁D.汽油揮發

分析 化學變化是指有新物質生成的變化,物理變化是指沒有新物質生成的變化,化學變化和物理變化的本質區別是否有新物質生成;據此分析判斷.

解答 解:A、冰雪融化過程中只是狀態發生改變,沒有新物質生成,屬于物理變化.
B、煤的干餾過程中有新物質生成,屬于化學變化.
C、蔬菜榨汁過程中沒有新物質生成,屬于物理變化.
D、汽油揮發過程中只是狀態發生改變,沒有新物質生成,屬于物理變化.
故選B.

點評 本題難度不大,解答時要分析變化過程中是否有新物質生成,若沒有新物質生成屬于物理變化,若有新物質生成屬于化學變化.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

5.如圖1,A-G是實驗室制備某些常見氣體的裝置示意圖.

(1)裝置圖中儀器a的名稱為水槽.
(2)用紫黑色固體加熱制取氧氣,寫出反應的化學方程式:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.選用A裝置作為發生裝置則需要補充操作是試管口放一團棉花
(3)實驗室利用C裝置制取氧氣的化學方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,如果利用G
裝置收集氧氣,氣體應從b端通入 (填“b”或“c”),C裝置相比較B裝置作為發生裝置,其主要優點是可以控制反應的速率.
(4)實驗室用B裝置制取二氧化碳并用排水法收集與排空氣法收集CO2比較相關性質(分別用體積相同的2個集氣瓶收集):
項目排水法向上排空氣法
收集方法可行性分析因為CO2氣體生成和從水面逸出的速率遠大于其溶解和與水反應的速率,所以可用排水法收集因為
二氧化碳的密度比空氣大,所以可用向上排空氣法收集
收集過程分析用排水法收集二氧化碳,集滿現象是
當大氣泡從集氣瓶口向外冒出時,證明滿了.
“驗滿”分析因氣體無色,故集滿與否較難確定.即便用燃著木條移近容器口火焰熄滅,也難以證明空氣完全排盡.
向收集到二氧化碳的集氣瓶內倒入等體積適量澄清石灰水,并振蕩先渾濁后變澄清所需時間較短.先渾濁后變澄清所需時間較長.
由上述實驗可得結論:與排空氣法相比,排水法的優點是收集的二氧化碳比較純凈.
(5)思考:如果用小試管來代替集氣瓶收集二氧化碳,倒入$\frac{1}{3}$體積的澄清石灰水并振蕩(見圖2).用膠塞旋緊小試管口的目的是防止二氧化碳氣體逸出,同時用力上下振蕩試管的目的是使二氧化碳與氫氧化鈣充分反應.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.下列生活中的常見材料,屬于合成有機高分子材料的是(  )
A.塑料B.銅錫合金C.棉花D.鋼筋混凝土

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

3.2017年5月18 日,我國首次在南海海域試采可燃冰成功,消息傳出,舉世關注.可燃冰外觀似冰,主要含有的是甲烷水合物.請寫出甲烷完全燃燒的化學方程式:CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

10.化學源于生活,也服務于生活.
(1)近年來,公交車起火事件時有發生,事故發生時,消防員常用高壓水槍進行滅火,其原理是降低溫度至可燃物的著火點以下;起火事件的發生引發了人們對公共交通消防安全問題的重視.乘坐汽車、火車等公共交通工具時.下列物品禁止攜帶的是BD(填序號);
A.衣物         B.酒精      C.書刊雜志     D.鞭炮
(2)水是生命之源,凈化水的主要操作步驟有沉淀、過濾、殺菌消毒等;硬水給生活和生產帶來很多麻煩,生活中常用煮沸方法降低水的硬度;“節約用水,從你我做起”,你的一種具體做法是淘米的水澆花.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

20.取一個紙杯,在底部開一個小孔,倒置在實驗桌上(倒置時紙杯下墊木條使紙杯的下邊稍稍抬起),用紙團堵住小孔,先收集滿氫氣后,拿掉堵小孔的紙團.用燃著的長木條在小孔處點燃氫氣.實驗過程如圖所示:

(1)通過此實驗可知氫氣的物理性質是密度比空氣小.
(2)B中氫氣燃燒會產生淡藍色顏色的火焰,并完成該化學反應的微觀過程(圖中表示氫原子,表示氧原子).

(3)請解釋C中紙杯被高高掀起的原因是:氫氣的燃燒發生在有限的空間內,熱量大量聚集,使氣體的體積迅速膨脹,就發生爆炸,紙杯被掀起.

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

7.如圖表示的是初中幾種常見物質的轉化關系(部分反應物、生成物及反應條件省略),已知C為生活中不可缺少的調味品,F為大理石的主要成分,D、E、H是同種類別的物質,請回答以下問題:
(1)寫出下列物質的化學式:FCaCO3
(2)寫出物質B的一種用途除鐵銹.
(3)寫出G和A的溶液反應的實驗現象產生白色沉淀,其反應的化學方程式為CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl.
(4)上述反應中除了D和F可以相互轉化外,還有哪些物質之間也可以相互轉化:CaCl2---CaCO3、Na2CO3---CO2
(5)A~I這9種物質沒有涉及到物質類別中的單質(填“單質”、“氧化物”、“酸”、“堿”或“鹽”).

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

4.請解釋下列有關實驗操作“先”與“后”的原因.
(1)一氧化碳還原氧化鐵時,要先通入氣體排盡裝置內空氣,后加熱氧化鐵粉末.
(2)加熱固體并用排水法制取氧氣結束時,要先把導管移出水面,再熄滅酒精燈.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

5.化學實驗過程中要規范操作,注意安全.下列有關做法錯誤的是ABDE.
A、稀硫酸沾到皮膚或衣物上,如果濃度不大,可暫不處理,或用水沖洗一下即可
B、實驗室中的藥品經確認無毒無害的,可以品嘗一下以感受其味道
C、給燒杯中的液體加熱時,燒杯下面必須墊石棉網
D、稱量藥品時,為避免藥品腐蝕托盤,應將藥品放在紙上稱量
E、對于溶解時沒有明顯熱量變化的液體,可用量筒完成溶液的配制
F、實驗完畢后,應及時洗滌所用的器皿,儀器、藥品歸類整理,放在規定的位置.

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