亮點激活精編提優100分大試卷系列答案科目：初中化學 來源：四川省錦江區2019屆九年級上學期期中模擬化學試卷 題型：填空題
2017年3月22日是第二十五屆“世界水日”，也是第三十屆“中國水周”的笫一天，愛護水資源越來越引起人們的重視，某化學興趣小組對學校附近的水質狀況進行了相關研究調查：
（1）取回水樣，靜置后過濾，實驗室過濾時需要的玻璃儀器有燒杯、漏斗、____；
（2）可用____檢驗該水樣是硬水還是軟水；
（3）日常生活中將硬水轉化為軟水的方法是______；
（4）下列做法會造成水體污染的是_____。（填序號）
①工業廢水達標處理后排放 ②隨意丟棄廢舊電池
③用含磷洗衣粉洗衣后直接排放污水 ④合理使用化肥和農藥
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科目：初中化學 來源：山東省青島萊西市2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：單選題
最近，我國科學家成功合成新型催化劑，將CO2高效轉化為甲醇（CH3OH），下列有關甲醇的說法正確的是
A. 甲醇是一種氧化物
B. 甲醇是由碳、氫、氧三種元素組成
C. 甲醇分子中碳原子與氫原子的原子個數比為1：3
D. 甲醇中碳元素的質量分數最大
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科目：初中化學 來源：山東省青島萊西市2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：單選題
下列物質的用途主要取決于其化學性質的是
A. 用點燃的酒精燈加熱 B. 用稀有氣體制霓虹燈
C. 用活性炭做防毒面里的吸附劑 D. 用不銹鋼制作水壺
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科目：初中化學 來源：江蘇省揚州市邵樊片2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：科學探究題
人體代謝產生的過氧化氫，對人體有毒害作用。人體肝臟中的過氧化氫酶能催化過氧化氫分解產生氧氣和水。某同學查閱資料發現：①過氧化氫酶是一種生物催化劑，在高溫條件下容易失去活性；②FeCl3也能催化過氧化氫分解。為比較過氧化氫酶和FeCl3催化效率的高低，該同學在28℃環境下進行了如下探究：
（1）提出問題：過氧化氫酶和FeCl3催化效率哪個更高？
（2）猜想與假設：____；
（3）實驗材料：適宜濃度的FeCl3溶液，適宜濃度的新鮮豬肝研磨液（含有過氧化氫酶），適宜濃度的過氧化氫溶液等。
（4）實驗步驟：
①取2支潔凈的試管，編號為1、2；
②往1號試管內加入3mL濃度為5%的過氧化氫溶液，并滴入2滴適宜濃度的FeCl3溶液；往2號試管內____；
③觀察并記錄現象：2號試管內產生氣泡比1號試管快。
（5）得出結論：在28℃環境下，____的催化效率高，猜想正確。
（6）在以上探究的基礎上，該同學又完成了“探究溫度對過氧化氫酶和FeCl3催化效率的影響”實驗。實驗結果如圖所示：
結合以上實驗結果分析，曲線乙表示____的催化效率隨溫度的變化，溫度約為___℃時催化效果最好。
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科目：初中化學 來源：江蘇省揚州市邵樊片2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：單選題
下列有關“一定”的敘述正確的是
A. 檢查裝置氣密性時，用手握住試管外壁，沒有看到導管口冒出氣泡，說明裝置一定漏氣
B. 用過的膠頭滴管一定要用清水沖洗
C. 給試管中藥品加熱時一定要先預熱
D. 用天平稱量藥品時砝碼和藥品放反，稱出藥品質量一定偏小
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科目：初中化學 來源：江蘇省揚州市邗江區2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：實驗題
實驗室部分儀器或裝置如圖所示，請回答下列問題：
（一）氣體制取：
（1）寫出圖中標號儀器的名稱：①____________ ②______________
（2）若用高錳酸鉀制取干燥的氧氣，制取裝置的組合為____________，裝置中缺少的是____。寫出該反應的符號表達式___________________________________。
（3）用C裝置收集氧氣的依據是____________________________，用該裝置收集氧氣時，驗滿的方法是__________________________。
（4）在實驗室里制取二氧化碳，反應的符號表達式是_____________________。
可采用的常規發生裝置是_______，也可選用F裝置，優點是_______________。
（二）驗證二氧化碳的性質
利用下圖裝置，驗證CO2的性質。回答下列問題:
（5）甲中的現象是__________________________。
（6）乙中反應的符號表達式是__________________________。
（7）丙中蠟燭由下而上依次熄滅，此現象證明二氧化碳通常不能燃燒，也不能支持燃燒。還能說明二氧化碳具有__________________________的性質。
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科目：初中化學 來源：江蘇省宜興市環科園聯盟2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：單選題
下列變化屬于物理變化的是
A. 用葡萄釀制美酒 B. 二氧化碳使澄清石灰水變渾濁
C. 用彩紙折幸運星 D. 紙張燃燒
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