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化學李老師發明了一種增氧酒精燈,將純凈的氧氣通入燈芯座的增氧孔用于提高火焰的溫度.普通酒精燈火焰溫度為500℃左右,增氧酒精燈火焰溫度可達1000℃以上.某活動小組同學取碳酸鈣固體用增氧酒精燈加熱1~2分鐘.
【提出問題】加熱后剩余固體的成分是什么?
【猜想與探究】
猜想一:碳酸鈣全部分解,剩余固體成分為    .做出該猜想的依據是(用化學方程式表示)    ,驗證該猜想的方案為   
猜想二:碳酸鈣部分分解,剩余固體成分為   
驗證該猜想的方案如表所示:
實驗步驟實驗現象結論
步驟A將加熱后的固體放入水中,攪拌、靜置.底部有大量白色不溶物剩余固體中含有碳酸鈣
步驟B取上層清液,滴加無色酚酞試液.變紅剩余固體中含有
   
你認為“猜想二”的驗證方案    (填“存在”或“不存在”)問題,理由是    .另取同樣的碳酸鈣固體用普通酒精燈加熱1~2分鐘,將加熱后的固體放入水中,攪拌、靜置.取上層清液,滴加無色酚酞試液,不變色,此時加熱后的固體成分為    ,發生該情況的原因是   
【答案】分析:碳酸鈣在高溫的條件下生成氧化鈣和二氧化碳;如果碳酸鈣全部分解,剩余固體成分是氧化鈣,該猜想方案的依據是取加熱后的固體滴加足量稀鹽酸,若沒有氣體產生,則碳酸鈣全部分解.如果碳酸鈣部分分解,剩余固體成分是CaO和CaCO3;驗證該猜想的方案是:將加熱后的固體放入水中,攪拌、靜置,底部有大量白色不溶物,剩余固體中可能含有碳酸鈣,也可能沒有,因為氫氧化鈣微溶于水,底部不溶物可能是未溶解的氫氧化鈣;取上層清液,滴加無色酚酞試液,變紅,剩余固體中含有氧化鈣.另取同樣的碳酸鈣固體用普通酒精燈加熱1~2分鐘,將加熱后的固體放入水中,攪拌、靜置.取上層清液,滴加無色酚酞試液,不變色,此時加熱后的固體成分為碳酸鈣,因為酒精燈提供的溫度沒有達到碳酸鈣的分解溫度.
解答:解:(1)猜想一,碳酸鈣在高溫的條件下生成氧化鈣和二氧化碳;如果碳酸鈣全部分解,剩余固體成分是氧化鈣,該猜想方案的依據是取加熱后的固體滴加足量稀鹽酸,若沒有氣體產生,則碳酸鈣全部分解.故答案為:CaO;CaCO3CaO+CO2↑;取加熱后的固體滴加足量稀鹽酸,若沒有氣體產生,則碳酸鈣全部分解
(2)猜想二,如果碳酸鈣部分分解,剩余固體成分是CaO和CaCO3;驗證該猜想的方案是:將加熱后的固體放入水中,攪拌、靜置,底部有大量白色不溶物,剩余固體中可能含有碳酸鈣,也可能沒有,因為氫氧化鈣微溶于水,底部不溶物可能是未溶解的氫氧化鈣;取上層清液,滴加無色酚酞試液,變紅,剩余固體中含有氧化鈣.另取同樣的碳酸鈣固體用普通酒精燈加熱1~2分鐘,將加熱后的固體放入水中,攪拌、靜置.取上層清液,滴加無色酚酞試液,不變色,此時加熱后的固體成分為碳酸鈣,因為酒精燈提供的溫度沒有達到碳酸鈣的分解溫度.故答案為:CaO和CaCO3;CaO;存在;氫氧化鈣微溶于水,底部不溶物可能是未溶解的氫氧化鈣;CaCO3;酒精燈提供的溫度沒有達到碳酸鈣的分解溫度
點評:本考點考查的是物質的鑒別,要由現象得出正確的結論.酸堿鹽是初中階段的一個重點,可以根據不同的性質來鑒別,因此掌握好酸堿鹽的性質,用途也就會迎刃而解.解決本考點需要根據實驗現象,綜合分析,從而得出正確的結論.本考點主要出現在填空題和實驗題中.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

(2012?徐州)化學李老師發明了一種增氧酒精燈,將純凈的氧氣通入燈芯座的增氧孔用于提高火焰的溫度.普通酒精燈火焰溫度為500℃左右,增氧酒精燈火焰溫度可達1000℃以上.某活動小組同學取碳酸鈣固體用增氧酒精燈加熱1~2分鐘.
【提出問題】加熱后剩余固體的成分是什么?
【猜想與探究】
猜想一:碳酸鈣全部分解,剩余固體成分為
CaO
CaO
.做出該猜想的依據是(用化學方程式表示)
CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2
CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2
,驗證該猜想的方案為
取加熱后的固體滴加足量稀鹽酸,若沒有氣體產生,則碳酸鈣全部分解
取加熱后的固體滴加足量稀鹽酸,若沒有氣體產生,則碳酸鈣全部分解

猜想二:碳酸鈣部分分解,剩余固體成分為
CaO和CaCO3
CaO和CaCO3

驗證該猜想的方案如表所示:
實驗步驟 實驗現象 結論
步驟A 將加熱后的固體放入水中,攪拌、靜置. 底部有大量白色不溶物 剩余固體中含有碳酸鈣
步驟B 取上層清液,滴加無色酚酞試液. 變紅 剩余固體中含有
CaO
CaO
你認為“猜想二”的驗證方案
存在
存在
(填“存在”或“不存在”)問題,理由是
氫氧化鈣微溶于水,底部不溶物可能是未溶解的氫氧化鈣
氫氧化鈣微溶于水,底部不溶物可能是未溶解的氫氧化鈣
.另取同樣的碳酸鈣固體用普通酒精燈加熱1~2分鐘,將加熱后的固體放入水中,攪拌、靜置.取上層清液,滴加無色酚酞試液,不變色,此時加熱后的固體成分為
CaCO3
CaCO3
,發生該情況的原因是
酒精燈提供的溫度沒有達到碳酸鈣的分解溫度
酒精燈提供的溫度沒有達到碳酸鈣的分解溫度

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科目:初中化學 來源:江蘇省中考真題 題型:實驗題

化學李老師發明了一種增氧酒精燈,將純凈的氧氣通入燈芯座的增氧孔用于提高火焰的溫度。普通酒精燈火焰溫度為500℃左右,增氧酒精燈火焰溫度可達1000℃以上。某活動小組同學取碳酸鈣固體用增氧酒精燈加熱1~2分鐘。
【提出問題】加熱后剩余固體的成分是什么?
【猜想與探究】
猜想一:碳酸鈣全部分解,剩余固體成分為________。做出該猜想的依據是(用化學方程式表示)________,驗證該猜想的方案為 __________。
猜想二:碳酸鈣部分分解,剩余固體成分為_________。驗證該猜想的方案如下表所示:
【反思與評價】你認為“猜想二”的驗證方案__________(填“存在”或“不存在”)問題,理由是_______________。
【拓展與分析】另取同樣的碳酸鈣固體用普通酒精燈加熱1~2分鐘,將加熱后的固體放入水中,攪拌、靜置。取上層清液,滴加無色酚酞試液,不變色,此時加熱后的固體成分為____________,發生該情況的原因是_________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

化學李老師發明了一種增氧酒精燈,將純凈的氧氣通入燈芯座的增氧孔用于提高火焰的溫度。普通酒精燈火焰溫度為500℃左右,增氧酒精燈火焰溫度可達1000℃以上。某活動小組同學取碳酸鈣固體用增氧酒精燈加熱1~2分鐘。

【提出問題】加熱后剩余固體的成分是什么?

【猜想與探究】

猜想一:碳酸鈣全部分解,剩余固體成分為               。

做出該猜想的依據是(用化學方程式表示)                                 ,驗證該猜想的方案為                             。

猜想二:碳酸鈣部分分解,剩余固體成分為             。

驗證該猜想的方案如下表所示:

實驗步驟

實驗現象

結論

步驟A

將加熱后的固體放入水中,攪拌、靜置。

底部有大量白色不溶物

剩余固體中含有碳酸鈣

步驟B

取上層清液,滴加無色酚酞試液。

變紅

剩余固體中含有

               

【反思與評價】你認為“猜想二”的驗證方案          (填“存在”或“不存在”)問題,理由是                                                               。

【拓展與分析】另取同樣的碳酸鈣固體用普通酒精燈加熱1~2分鐘,將加熱后的固體放入水中,攪拌、靜置。取上層清液,滴加無色酚酞試液,不變色,此時加熱后的固體成分為               ,發生該情況的原因是                                          。

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科目:初中化學 來源: 題型:

化學李老師發明了一種增氧酒精燈,將純凈的氧氣通入燈芯座的增氧孔用于提高火焰的溫度。普通酒精燈火焰溫度為500℃左右,增氧酒精燈火焰溫度可達1000℃以上。某活動小組同學取碳酸鈣固體用增氧酒精燈加熱1~2分鐘。

【提出問題】加熱后剩余固體的成分是什么?

【猜想與探究】

猜想一:碳酸鈣全部分解,剩余固體成分為               。

做出該猜想的依據是(用化學方程式表示)                                 ,驗證該猜想的方案為                             。

猜想二:碳酸鈣部分分解,剩余固體成分為             。

驗證該猜想的方案如下表所示:

實驗步驟

實驗現象

結論

步驟A

將加熱后的固體放入水中,攪拌、靜置。

底部有大量白色不溶物

剩余固體中含有碳酸鈣

步驟B

取上層清液,滴加無色酚酞試液。

變紅

剩余固體中含有

               

【反思與評價】你認為“猜想二”的驗證方案          (填“存在”或“不存在”)問題,理由是                                                   。

【拓展與分析】另取同樣的碳酸鈣固體用普通酒精燈加熱1~2分鐘,將加熱后的固體放入水中,攪拌、靜置。取上層清液,滴加無色酚酞試液,不變色,此時加熱后的固體成分為               ,發生該情況的原因是                                          。

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