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科目：初中化學 來源： 題型：

（2013?槐蔭區二模）人類文明進步與金屬材料發展關系十分密切，金屬在生活生產中有著非常廣泛的應用．
（1）下列三種金屬被發現、使用的先后順序為：銅、鐵、鋁．說明與金屬大規模被使用的先后順序關系最大的是（選填字母）

A

．
A．金屬的活動性 B．地殼中金屬元素的含量 C..金屬的導電性
（2）生活垃圾要分類投放，可與鋁制的易拉罐作為同一類投放的是（選填字母）

B

．
A．電池 B．廢舊鐵鍋 C．快餐盒 D．啤酒瓶
（3）生銹的鐵制品放入盛有過量稀鹽酸的洗槽中，觀察到溶液變黃，有無色氣泡逸出．寫出過程中的其中一個化學反應方程式

Fe+2HCl═FeCl₂+H₂↑

．
（4）某同學向分別盛有等質量的鐵粉和鋅粒的試管中，倒入等質量、等溶質質量分數的稀硫酸，以“金屬表面產生氣泡的快慢”為標準來判斷兩種金屬的活動性強弱．有的同學認為這種方案不夠科學合理，理由是

沒控制相同的條件，顆粒大小不同．

．

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

某興趣小組在探究CO₂與NaOH溶液反應的實驗中，先用鋁制易拉罐收集滿一罐CO₂氣體，然后迅速向其中加入一定量的NaOH濃溶液，立即將易拉罐口封閉（不漏氣），輕輕搖動易拉罐，發現易拉罐很快變癟，但過一段時間后，易拉罐又重新鼓起來（反應過程中溫度的變化忽略不計）．
[討論]甲同學認為易拉罐變癟，說明CO₂與NaOH溶液發生反應，CO₂與NaOH反應的化學方程式是

CO₂+2NaOH═Na₂CO₃+H₂O

；乙同學認為此結論不合理，原因是

氫氧化鈉溶液中的水也可能與CO₂反應

，還需進一步驗證，驗證方法是

用等量水代替氫氧化鈉溶液做對比實驗，觀察易拉罐變癟的程度

．
[提出問題]易拉罐為什么又鼓起來？是不是反應又產生了氣體，該氣體的成分是什么？
[猜想假設]a．該氣體可能是CO₂b．該氣體可能是

H₂

．
[查閱資料]①Na₂CO₃具有較強的熱穩定性，只有在高溫條件下才會分解；
②鋁不僅與酸反應，還能與堿溶液反應2Al+2NaOH+2H₂O=2NaAlO₂+3H₂↑
[實驗驗證]①將易拉罐口打開，迅速用燃著的木條伸入罐口，發出“噗”的一聲，產生淡藍色火焰，片刻后熄滅．
②取少量鋁片于試管中，先加入適量的水，無明顯變化．片刻后再加入少量的氫氧化鈉濃溶液，產生氣泡．該步實驗的目的是

驗證鋁能和氫氧化鈉溶液反應

；
[結論]證明猜想

b

成立；
[反思與應用]在生活中鋁制容器不能用來盛裝酸性物質，也不能盛裝

堿性

物質．

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科目：初中化學 來源：2012屆安徽巢湖黃麓中心學校中考模擬化學試卷（帶解析） 題型：探究題

（8分）某興趣小組在探究CO₂與NaOH溶液反應的實驗中，先用鋁制易拉罐收集滿一罐CO₂氣體，然后迅速向其中加入一定量的NaOH濃溶液，立即將易拉罐口封閉（不漏氣），輕輕搖動易拉罐，發現易拉罐很快變癟，但過一段時間后，易拉罐又重新鼓起來（反應過程中溫度的變化忽略不計）。
【討論】甲同學認為易拉罐變癟，說明CO₂與NaOH溶液發生反應，CO₂與NaOH反應的化學方程式是                                       ；乙同學認為此結論不合理，原因是                                             ,還需進一步驗證，驗證方法是                                                        。
【提出問題】易拉罐為什么又鼓起來？是不是反應又產生了氣體，該氣體的成分是什么？
【猜想假設】a．該氣體可能是CO₂b．該氣體可能是。
【查閱資料】①Na₂CO₃具有較強的熱穩定性，只有在高溫條件下才會分解；
②鋁不僅與酸反應，還能與堿溶液反應2Al+2NaOH+2H₂O =2NaAlO₂+3H₂↑
【實驗驗證】①將易拉罐口打開，迅速用燃著的木條伸入罐口，發出“噗”的一聲，產生淡藍色火焰，片刻后熄滅。
②取少量鋁片于試管中，先加入適量的水，無明顯變化。片刻后再加入少量的氫氧化鈉濃溶液，產生氣泡。該步實驗的目的是                         ；
【結論】證明猜想            成立；
【反思與應用】在生活中鋁制容器不能用來盛裝酸性物質，也不能盛裝         物質。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

某興趣小組在探究CO₂與NaOH溶液反應的實驗中，先用鋁制易拉罐收集滿一罐CO₂氣體，然后迅速向其中加入一定量的NaOH濃溶液，立即將易拉罐口封閉（不漏氣），輕輕搖動易拉罐，發現易拉罐很快變癟，但過一段時間后，易拉罐又重新鼓起來（反應過程中溫度的變化忽略不計）．
[討論]甲同學認為易拉罐變癟，說明CO₂與NaOH溶液發生反應，CO₂與NaOH反應的化學方程式是______；乙同學認為此結論不合理，原因是______，還需進一步驗證，驗證方法是______．
[提出問題]易拉罐為什么又鼓起來？是不是反應又產生了氣體，該氣體的成分是什么？
[猜想假設]a．該氣體可能是CO₂b．該氣體可能是______．
[查閱資料]①Na₂CO₃具有較強的熱穩定性，只有在高溫條件下才會分解；
②鋁不僅與酸反應，還能與堿溶液反應2Al+2NaOH+2H₂O=2NaAlO₂+3H₂↑
[實驗驗證]①將易拉罐口打開，迅速用燃著的木條伸入罐口，發出“噗”的一聲，產生淡藍色火焰，片刻后熄滅．
②取少量鋁片于試管中，先加入適量的水，無明顯變化．片刻后再加入少量的氫氧化鈉濃溶液，產生氣泡．該步實驗的目的是______；
[結論]證明猜想______成立；
[反思與應用]在生活中鋁制容器不能用來盛裝酸性物質，也不能盛裝______物質．

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科目：初中化學 來源： 題型：

某興趣小組在探究CO₂與NaOH溶液反應的實驗中，先用鋁制易拉罐收集滿一罐CO₂氣體，然后迅速向其中加入一定量的NaOH濃溶液，立即將易拉罐口封閉（不漏氣），輕輕搖動易拉罐，發現易拉罐很快變癟，但過一段時間后，易拉罐又重新鼓起來（反應過程中溫度的變化忽略不計）。

【討論】甲同學認為易拉罐變癟，說明CO₂與NaOH溶液發生反應，CO₂與NaOH反應的化學方程式是；乙同學認為此結論不合理，原因是 ,還需進一步驗證，驗證方法是。

【提出問題】易拉罐為什么又鼓起來？是不是反應又產生了氣體，該氣體的成分是什么？

【猜想假設】a．該氣體可能是CO₂b．該氣體可能是。

【查閱資料】①Na₂CO₃具有較強的熱穩定性，只有在高溫條件下才會分解；

②鋁不僅與酸反應，還能與堿溶液反應2Al+2NaOH+2H₂O =2NaAlO₂+3H₂↑

【實驗驗證】①將易拉罐口打開，迅速用燃著的木條伸入罐口，發出“噗”的一聲，產生淡藍色火焰，片刻后熄滅。

②取少量鋁片于試管中，先加入適量的水，無明顯變化。片刻后再加入少量的氫氧化鈉濃溶液，產生氣泡。該步實驗的目的是；

【結論】證明猜想成立；

【反思與應用】在生活中鋁制容器不能用來盛裝酸性物質，也不能盛裝物質。

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