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【題目】根據(jù)電解水的實驗裝置圖完成下列問題:

(1)指出電源的正、負極,左邊為 , 右邊為 , 實驗前向水里加少量硫酸,目的是為了
(2)左試管中產(chǎn)生的是 , 檢驗該氣體的方法是;右試管中產(chǎn)生的是 , 檢驗該氣體的方法是 . 由以上實驗事實得出結(jié)論:說明水是由組成的.
(3)正負極產(chǎn)生氣體的體積比為
(4)電解水的文字表達式
(5)點燃氫氣必要的操作是:

【答案】
(1)負極;正極;增強水的導電性
(2)氫氣;用燃著的木條;氧氣;用帶火星的木條;氫元素和氧元素
(3)1:2
(4)水 氫氣+氧氣
(5)檢驗氫氣的純度
【解析】解:(1)由圖示可知:左邊為負極,右邊為正極,實驗前向水里加少量硫酸,目的是為了增強水的導電性;(2)水通直流電會分解,正極產(chǎn)生氧氣,負極產(chǎn)生氫氣,氫氣、氧氣體積比2:1,氫氣具有可燃性,檢驗該氣體用燃著的木條 放在試管口,有氣體燃燒產(chǎn)生淡藍色火焰的現(xiàn)象.則該氣體是氫氣.右試管中產(chǎn)生的是氧氣,檢驗該氣體的方法是用帶火星的木條,由以上實驗事實得出結(jié)論:說明水是由氫元素和氧元素組成的.(3)正負極產(chǎn)生氣體的體積比為1:2;(4)水電解生成氫氣和氧氣,文字表達式為:水 氫氣+氧氣;(5)點燃氫氣必要的操作是:檢驗氫氣的純度.答案:(1)負極;正極;增強水的導電性;(2)氫氣;用燃著的木條;氧氣;用帶火星的木條;氫元素和氧元素;(3)1:2;(4)水 氫氣+氧氣;(5)檢驗氫氣的純度.
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解電解水實驗的相關(guān)知識,掌握電解水的實驗:A.裝置―――水電解器B.電源種類---直流電C.加入硫酸或氫氧化鈉的目的----增強水的導電性D.化學反應(yīng):2H2O=== 2H2↑+ O2↑,以及對書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式的理解,了解注意:a、配平 b、條件 c、箭號.

練習冊系列答案
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【題目】下列描述不是創(chuàng)造充分燃燒條件的是(  )

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B. 人要實,火要虛中的火要虛

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D. 調(diào)節(jié)天然氣爐具的進風口使火焰呈藍色

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【題目】根據(jù)下列裝置,結(jié)合所學化學知識回答下列問題.

(1)請寫出圖1中標號儀器的名稱:①;②
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(3)實驗室用高錳酸鉀制取并收集較純凈氧氣,他應(yīng)選擇上述裝置中的和(填字母)進行組裝.
(4)如用E裝置收集O2 , 檢驗O2是否收集滿的方法是
(5)若用如圖2所示裝置收集氧氣,氧氣應(yīng)從端進入.

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】NH4NO3是一種化學肥料,某NH4NO3溶液的pH=4,以下說法錯誤的是(  )

A. 久施NH4NO3的土壤可能被酸化

B. NH4NO3是一種復合肥料

C. NH4NO3不能與熟石灰混合使用

D. 鹽溶液也可能使酸堿指示劑變色

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【題目】實驗室現(xiàn)有100ml溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為98%的濃硫酸(密度為1.84/ml),欲稀釋為9.8%的稀硫酸,需加水的質(zhì)量是多少?

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【題目】有A,B,C,D,E,F(xiàn),G,H,I九種物質(zhì),它們有如圖轉(zhuǎn)化關(guān)系.已知B,F(xiàn),H是黑色固體,I是紫紅色固體,A,D是無色溶液,C,E,G是無色氣體,反應(yīng)條件已忽略.寫出下列反應(yīng)的化學方程式并回答問題:
①C→H
②C→G , 該反應(yīng)的實驗現(xiàn)象是
③C+E→D , 該反應(yīng)的基本類型是

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【題目】實驗室有如圖所示的實驗裝置:

(1)寫出圖中標號儀器的名稱ab
(2)實驗室制取氣體時在加藥品前應(yīng)先
(3)實驗室用加熱高錳酸鉀方法制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是(填裝置的字母代號,下同),收集裝置可選 , 反應(yīng)表達式
(4)檢驗氧氣是否收集滿的方法是
(5)實驗室若用C裝置來收集氣體,請描述該氣體可能具有的性質(zhì):
(6)某同學用C裝置收集一瓶氧氣發(fā)現(xiàn)氧氣不純,原因可能是(寫出一點即可).

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