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【題目】水是一種寶貴的自然資源,獲取潔凈的水對日常生活有重要意義

(1)太陽能吸附式制冷結露法空氣取水器可用于野外獲取淡水,工作原理如圖所示。

蒸發冷凝器中發生的是___________(填“物理”或“化學”)變化。

吸附劑中主要物質為SiO2和CaCl2,SiO2中硅元素的化合價為_________,CaCl2中鈣、氯元素的質量比為_________。

(2)下圖為污水處理流程示意圖,污水經物理、化學或生化方法分級處理后,可達到農灌和廢水排放標準或綠化和景觀用水標準。

污水通過“格柵”可去除較大的懸浮物、漂浮物,相當于基本實驗操作中的

消毒處理后的某無色透明水樣中含有鉀鹽,用簡單的方法證明此水樣為混合物 ___________________________

【答案】(1)物理(1分)

+4(1分) 4071(2分)

(2)過濾(1分)

取適量水樣于蒸發皿中,蒸干,有白色固體析出或者取適量水樣于潔凈的透明玻璃片上,晾干,玻璃片上有白色固體析出(答案合理即可)(2分)

【解析】(1)蒸發冷凝器中發生的是水蒸氣遇冷凝結成水的過程,沒有生成新物質,發生的是物理變化。根據在化合物中正負化合價代數和為零,可得二氧化硅中硅元素的化合價為:x+(﹣2)×2=0,解得:x=+4。化合物中元素質量之比等于元素原子的相對原子質量與原子個數乘積之比,CaCl2中鈣、氯元素的質量比為40(35.5×2)=4071。(2)過濾能將固體和液體分離,污水通過“格柵”可去除較大的懸浮物、漂浮物,相當于過濾操作。消毒處理后的某無色透明水樣中含有鉀鹽,即屬于溶液,那么含有溶質。可取適量水樣于蒸發皿中,蒸干,有白色固體析出,證明該水屬混合物。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】相信你已經掌握了實驗室制取氣體的有關知識.請結合圖示回答問題.

(1)寫出圖中標示的儀器名稱:①____

(2)實驗室用KMnO4制取一瓶純凈的O2,應選用的裝置為__,取用KMnO4藥品時,應選用儀器__(填名稱),寫出該反應的文字表達式_____________________

(3)注射器C可用于檢查裝置E的氣密性,請寫出具體的操作方法________

(4)實驗室用裝置E制取O2時,反應的符號表達式___________________,如用注射器C替換長頸漏斗,優點是____________

(5)若下圖裝置來收集氧氣_______端進氧氣若在集氣瓶中裝滿水,從_______端進氧氣醫院里給病人輸氧為了給氧氣加濕和觀察氧氣的輸出速度,也可以在氧氣瓶和病人之間連接該裝置,在集氣瓶裝半瓶水,將______端接氧氣鋼瓶,通過觀察________就知道氧氣的輸出速度。

(6)如果要用裝置E測定一定質量的過氧化氫分解生成氧氣的體積應選用下圖裝置________來收集并測量氧氣體積,反應結束后,發現量筒內收集到的水的體積總是比理論值偏大(水的體積測量準確),其主要原因是____________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據如圖所示裝置,回答有關氣體制取的問題

(1)實驗室用B裝置制取O2時,應選用的藥品有_______________________________________。

(2)D裝置和C裝置相比,收集氧氣時的優點是_______________________________________。

(3)若用A、D組合制取O2,在沒有錯誤操作的情況下,當有氣泡從集氣瓶口逸出時,說明了什么問題

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學方程式是學習化學的重要工具之一寫出下列反應的化學方程式并指明反應類型(化合、分解、氧化之一):

(1)用汞測定空氣中氧氣含量的原理______________________________________________________。

(2)乙烯(C2H4)在空氣中燃燒生成二氧化碳和水___________________________________________。

(3)實驗室由一種暗紫色固體物質制備氧氣:________________________________________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】用化學符號填空

13個鈉離子 2氧化鋁

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】空氣是一種寶貴的資源,空氣中體積分數約占21%的是(

A.二氧化碳 B.氮氣 C.氧氣 D.稀有氣體

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學實驗是科學探究的重要方式

(1)做實驗時要嚴格遵守實驗室規則。請寫出下圖這些同學做化學實驗時的違規行為(寫三點)____________________________________________________________________________________。

(2)請根據如圖所示實驗裝置回答問題:

寫出圖1中標號儀器的名稱:a___________________,b____________________。

若用裝置B制取氧氣,藥品選用高錳酸鉀,則發生反應的化學方程式為__________________________________________________在試管口放一團棉花的作用是____________________________________________________________。

實驗室收集二氧化碳選用裝置______(填序號)。若收集某氣體只能采用裝置E,由此推測該氣體具有的物理性質是_________________________________。

若用圖2所示醫用塑料袋排空氣法收集H2,則H2導入端為______(填“a”或“b”)。

(3)下圖為污水處理流程示意圖,污水經物理化學或生化方法分級處理后,可達到農灌和廢水排放標準或綠化和景觀用水標準。

污水通過“格柵”可去除較大的懸浮物、漂浮物,相當于基本實驗操作中的

消毒處理后的某無色透明水樣中含有鉀鹽,用簡單的方法證明此水樣為混合物 ___________________________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列對實驗現象的描述正確的是(

A. 點燃蠟燭時,火焰分三層,焰心最亮

B. 家用鋁鍋是黑色的

C. 蠟燭燃燒生成水和二氧化碳

D. 蠟燭燃燒生成的氣體可以使澄清的石灰水變渾濁

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列有關實驗現象的描述正確的是(  )

A. 鎂條在空氣中劇烈燃燒產生黃色火焰 B. 石蠟在空氣中燃燒產生二氧化碳和水

C. 銅綠受熱后產生有刺激性氣味的氣體 D. 燃燒匙中的蔗糖在酒精燈上灼燒后變黑

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