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1.現有A~F六種常見物質,其中B是食品包裝中常用的干燥劑,A、B、C、三種白色固體部分含有同種金屬元素,E是固體單質,D、E、F都含有同種非金屬元素,它們轉化關系如圖,請回答:
(1)E的一種單質是天然存在的最硬的物質,其名稱是金剛石
(2)反應F→D的實驗現象為紅色固體粉末變成黑色粉末,寫出該反應的化學方程式Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(3)寫出上述轉化關系中一個分解反應的化學方程式CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2
(4)物質D的用途之一為滅火.

分析 高溫條件下,碳酸鈣分解生成氧化鈣和二氧化碳,氧化鈣和水反應生成氫氧化鈣,氫氧化鈣和二氧化碳反應生成碳酸鈣和水,因此ABC分別是氫氧化鈣、氧化鈣和碳酸鈣;
碳不完全燃燒生成一氧化碳,完全燃燒生成二氧化碳,一氧化碳燃燒生成二氧化碳,因此DEF分別是二氧化碳、碳和一氧化碳.

解答 解:(1)E是碳,碳的一種單質是天然存在的最硬的物質,其名稱是金剛石.
故填:金剛石.
(2)反應F→D的過程可以是:高溫條件下,氧化鐵和一氧化碳反應生成鐵和二氧化碳,實驗現象為紅色固體粉末變成黑色粉末,該反應的化學方程式為:Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
故填:Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(3)上述轉化關系中,高溫條件下,碳酸鈣分解生成氧化鈣和二氧化碳,屬于分解反應,反應的化學方程式為:CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑.
故填:CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑.
(4)物質D是二氧化碳,二氧化碳的用途有滅火、制取碳酸飲料等.
故填:滅火.

點評 本題主要考查物質的性質,解答時要根據各種物質的性質,結合各方面條件進行分析、判斷,從而得出正確的結論.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.據中央電視臺1991年6月3日對云南撫仙湖湖底古城考古的現場報道,科學家曾通過測定古生物遺骸中的碳-14含量來推斷古城年代,碳-14原子的核電荷數為6,相對原子質量為14.下列關于碳-14原子的說法中,錯誤的是(  )
A.中子數為6B.質子數為6
C.電子數為6D.質子數和中子數之和是14

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

12.某電鍍廠的廢液含有硫酸銅、硝酸銀以及無色可溶性雜質(假設雜質不參與反應),化學興趣小組的同學欲除去雜質、得到硝酸銅和硝酸銀的混合溶液,設計實驗方案如下:

(1)操作①中為了保證將廢液中的銅和銀全部轉換出來,鋅粉的量應該是過量(填“少量”或“過量”);
(2)液體C中含有除水外的物質是ZnSO4、H2SO4(填化學式);
(3)操作③中,將Ag、Cu固體與硝酸充分反應制得AgNO3和Cu(NO32的混合溶液,銀與濃硝酸反應的化學方程式為Ag+2HNO3(濃)=AgNO3+NO2↑+H2O,請你模仿寫出銅與濃硝酸反應的化學方程式Cu+4HNO3(濃)═Cu(NO32+2NO2↑+2H2O;
(4)實驗開始前,甲同學在最初的廢液中先只加入了m克的鋅粉,充分的反應后過濾(填操作名稱)、洗滌、烘干、稱量固體B、發現仍然為m克,則下列說法正確的是ABC(填序號);
A.液體可能是無色          
B.液體A中一定沒有AgNO3
C.固體B中一定有紅色固體      
D.固體B的物質組成可能有3種情況
E.液體A中一定有Zn(NO32和Cu(NO32      
F.若將得到的固體B繼續進行操作②,發現無明顯現象,則說明鋅的量一定不足.
(5)乙同學分析實驗設計后,提出:操作①不選用鋅粉,而是選用銅粉,不僅可以減少步驟、省略掉操作②,而且同樣也能得到硝酸銅和硝酸銀的溶液.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.有一包白色固體粉末,可能含有CuSO4、Ba(NO32、BaSO4、Na2CO3、KCl中的一種或幾種,某同學對其組成進行了探究,過程如下

根據以上實驗操作與現象,該同學得出的結論不正確的是(  )
A.原混合物中一定不含CuSO4,一定含有Ba(NO32、BaSO4、Na2CO3
B.白色沉淀A中含有BaCO3和BaSO4
C.確定原固體混合物中是否有KCl可取白色沉淀E加入足量稀硝酸,觀察沉淀是否溶解
D.無色溶液F中最少有4種離子

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.化學與生產、生活密切聯系,對下列現象或事實解釋正確的是(  )
選項現象或事實解釋
A洗滌劑能去除衣服上的油污洗滌劑具有乳化作用
B施肥時,草木灰與NH4Cl混合使用增強肥效
C黃豆和芝麻混合后振蕩分子之間有間隔
D液態二氧化碳可用于圖書館滅火降低圖書檔案的著火點
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.下列除雜所用試劑及實驗過程都正確的是(括號內為雜質)(  )
A.KCl(K2CO3)        加足量稀硫酸、過濾、蒸發、結晶
B.BaSO4(BaCO3)      加足量稀鹽酸、過濾、洗滌、干燥
C.CuO(Cu)           加足量稀鹽酸、過濾、洗滌、干燥
D.NaCl (KCl)        加水溶解、過濾、蒸發、結晶

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

13.實驗室有四個藥品櫥,已存放如下藥品:

①實驗室新購進一些木炭,應將它存放在甲櫥中(填“甲”、“乙”、“丙”或“丁”)
②甲櫥紅磷在氧氣中燃燒的主要現象是冒出大量的白煙,放出大量的熱.
③乙櫥中的固體物質可以作干燥劑的是NaOH(寫化學式).
④丙櫥中藥品都屬于鹽類別(填“酸”、“鹽”或“單質”).
⑤丁櫥的物質露置于空氣一段時間后(不考慮水分揮發),說法正確的是III.
I.溶質質量都減少II.溶劑質量都增大
Ⅲ.溶質質量分數都減少Ⅳ.溶液質量都減少.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

10.某班同學做驗證銀、鐵、銅的金屬活動性順序的實驗,用到的藥品有鐵絲、銅絲、稀鹽酸、硝酸銀溶液,實驗結束后,同學們還對該實驗的廢液進行了研究.
(1)三種金屬活動性由強到弱的順序是鐵>銅>銀,用化學方程式表示驗證銅、銀的金屬活動性順序的實驗Cu+2AgNO3═2Ag+Cu(NO32
(2)小偉通過觀察,認為廢液中一定有銅離子,他觀察到的現象是溶液顯藍色
(3)小業認為廢液還可能呈酸性.為此,大家一起做了驗證實驗.
以下實驗方案可行且操作正確的是BC
A.小松取一片pH試紙浸泡在廢液中      B.小穎取廢液加入到裝有少量氧化銅的試管中
C.小莉取少量廢液,向其中逐滴加入氫氧化鈉溶液至過量
(4)實驗結束后,大家一致認為,需要對廢液進行無害化處理.為此,小兵認為只要把鐵絲、銅絲、稀鹽酸、硝酸銀中的某一種藥品放入廢液中,充分反應就可以達到目的,你認為該藥品是鐵絲(填名稱).

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.如圖所示四種圖標,最適合貼在存放氫氧化鈉、氫氧化鉀等濃堿藥品櫥上的圖標是(  )
A.B.C.D.

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同步練習冊答案
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