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20.有A、B、C三種元素,其質子數之和為30,已知物質A2能使帶火星的木條復燃;由B元素組成的某種黑色固體在A2中燃燒后生成能使澄清石灰水變渾濁的無色無氣味的氣體BA2.請回答:
(1)BA2為CO2(化學符號);
(2)B元素的符號C,具有三點意義,宏觀碳元素和碳,微觀一個碳原子;
(3)C元素組成的一種物質呈淡黃色,該物質在A2中燃燒時產生明亮的藍紫色火焰,同時放出熱量,生成刺激性氣味無色氣體.寫出反應的符號或文字表達式S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2或硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫.

分析 有A、B、C三種元素,其質子數之和為30,已知物質A2能使帶火星的木條復燃,結合氧氣能支持燃燒,能使帶火星的木條復燃,則A元素為氧元素,氧元素的質子數為8;由B元素組成的某種黑色固體在A2中燃燒后生成能使澄清石灰水變渾濁的無色無氣味的氣體BA2,二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁,則BA2為二氧化碳,則B元素為碳元素,碳元素的質子數為6;則C元素的質子數為30-8-6=16,為硫元素;據此進行分析解答.

解答 解:有A、B、C三種元素,其質子數之和為30,已知物質A2能使帶火星的木條復燃,結合氧氣能支持燃燒,能使帶火星的木條復燃,則A元素為氧元素,氧元素的質子數為8;由B元素組成的某種黑色固體在A2中燃燒后生成能使澄清石灰水變渾濁的無色無氣味的氣體BA2,二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁,則BA2為二氧化碳,則B元素為碳元素,碳元素的質子數為6;則C元素的質子數為30-8-6=16,為硫元素.
(1)BA2為二氧化碳,其化學式為:CO2
(2)B元素的符號為C,可表示碳元素,表示一個碳原子,還能表示碳這一純凈物.
(3)C元素為硫元素,組成的硫呈淡黃色,該物質在A2中(即在氧氣中)燃燒時產生明亮的藍紫色色火焰,同時放出熱量,生成有刺激性氣味的氣體;硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫,反應的化學方程式為S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2;反應的文字表達式為硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫.
故答案為:(1)CO2;(2)C;碳元素;碳;一個碳原子;(3)淡黃;藍紫;刺激性氣味;S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2或硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫.

點評 本題難度不大,解題時往往需要從題目中挖出一些明顯或隱含的條件,抓住突破口(突破口往往是現象特征、反應特征等),獲得結論,最后把結論代入原題中驗證.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

10.2010年1月7日,蘭州石化公司石油化工廠的一個裝有液化氣等輕烴的罐區發生爆炸.消防官兵在滅火中使用了很多水炮對著火的罐體不斷噴水,經46小時終于將火撲滅.環保部門監測發現:空氣中粉塵顆粒增多,比正常值超出八倍.
(1)水炮滅火的主要原理是將溫度降到可燃物的著火點以下.
(2)目前計人空氣污染物的項目為:一氧化碳、二氧化硫、可吸入顆粒物、二氧化氮   等.
(3)當地某化學興趣小組想探究爆炸現場附近的空氣中是否含有CO氣體.設計實驗方案如下:
【實驗目的】確定氣體樣品中是否含有CO.
【實驗原理】①除去收集的空氣樣品中的氧氣;②3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2(假設該樣品中不含除CO之外的其他能與Fe2O3,反應的物質).
【實驗儀器】

請根據他們的設計回答下列問題:
①在實驗時,上述儀器的連接順序是:丙→乙→甲→乙.其中乙裝置需要使用兩次,第一次的作用是檢驗原氣體樣品中的二氧化碳是否除盡.
②根據實驗中出現的甲中藥品由紅變黑或乙中石灰水第一次不變渾濁,第二次變渾濁現象,能判斷出爆炸現場附近的空氣樣品中有較多CO.
③從環境保護的角度考慮,你認為該實驗的設計是否存在缺陷,如果有,該如何改進?在d處將尾氣點燃或在d處用氣球收集尾氣.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

11.(1)用化學符號表示:
①2個氦原子2He;      ②2個氮氣分子2N2
③3個鎂離子3Mg2+;      ④氧化鋁中鋁元素顯+3價$\stackrel{+3}{Al}$2O3
(2)寫出“2SO3”中數字的含義:“2”表示三氧化硫分子的個數為2.“3”表示1個三氧化硫分子中含有3個氧原子.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

8.用符號表示或寫出符號所具有的意義.
(1)2個鋅原子2Zn;(2)氧氣O2
(3)二氧化碳CO2(4)氮元素N;
(5)2個鐵原子2Fe;(6)2個氬原子2Ar;
(7)H氫元素、1個氫原子;(8)4P4個磷原子;
(9)2Cl2個氯原子;(10)3H3個氫原子.

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15.某化合物由X、Y兩種元素組成,相對分子質量為64.在該化合物中,X與Y的原子數比為1:2,X與Y的相對原子質量之比為2:1,該化合物的化學式為SO2

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.下列化學方程式正確的是(  )
A.Cu+2HCl═CuCl2+H2B.BaCl2+2KOH═Ba(OH)2↓+2KCl
C.Cu+2AgCl═2Ag+CuCl2D.H2O+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO+H2

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

12.將下列符號中數字“2”的意義填入表中.
  符號 符號中“2”的意義 
  2O 
  2CO 
  2Al3+ 
  $\stackrel{+2}{Mg}$O 
 Mg2+  
 H2O 

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

9.“H2SO4”表示的意義是:
(1)表示物質的元素組成.
(2)表示該物質的1個分子.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

17.實驗室制取二氧化碳的有關操作如圖,不正確的是(  )
A.
檢查裝置的氣密性
B.
制氣體
C.
收集氣體
D.
驗滿

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