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【題目】掌握化學用語是學好化學的關鍵。下列化學用語與所表述的意義相符合的是( )

①FeCl2氯化亞鐵 2Ca2—2個鈣離子③O2—2個氧原子 鈉離子

⑤H2O—1個水分子 2H—2個氫元素氮氣中氮元素的化合價為零

A. ①④⑤⑦ B. ②③④⑥ C. ①②⑤⑦ D. ②⑤⑥⑦

【答案】C

【解析】根據常見的化學用語(化學式、名稱、分子、離子、化合價、元素等)分析。

①FeCl2—氯化亞鐵,正確;②在離子符號前加上數字僅具有微觀意義,表示離子的個數:2Ca2+—2個鈣離子,正確;③O2—2個氧原子,錯誤。2個氧原子應該為2O;④—鈉離子,錯誤。鈉離子應為Na+;⑤H2O—1個水分子,正確;⑥2H—2個氫元素,錯誤。2H表示2個氫原子;⑦—氮氣中氮元素的化合價為零,正確。

故選C。

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列圖象分別與選項中的操作相對應,其中合理的是

A. 向一定量的鹽酸和CaCl2混合溶液中滴入Na2CO3溶液

B. 向一定量的MnO2固體中加入一定量的過氧化氫溶液

C. 向一定量的鹽酸中滴入NaOH溶液

D. 一定溫度時,向一定量的飽和石灰水中加入生石灰

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】關于分子、原子、離子、元素的說法中,錯誤的是

A.分子的質量總是比原子的質量大

B.原子的質量主要集中在原子核上

C.原子得失電子變成離子后,元素的種類沒有發生了變化

D.元素的化學性質與該元素的原子的最外層電子數關系最密切

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗現象描述錯誤的是

A. 紅磷在空氣中燃燒,產生大量白煙

B. 木炭在氧氣中燃燒,發出紅光,生成無色氣體

C. 鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體

D. 硫粉在氧氣中燃燒,產生藍紫色火焰,生成有刺激性氣味的氣體

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】屬于鉀肥的是

A. (NH4)2SO4 B. Ca(H2PO4)2 C. NaNO3 D. K2CO3

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】向面粉中添加檸檬黃(混有鉻酸鉛,化學式為PbCrO4)制作“染色”饅頭。食用“染色”饅頭會對人體造成危害。已知鉻酸鉛中鉛元素(Pb)的化合價為+2價,則鉻元素(Cr)的化合價為( )

A. +6 B. +4 C. +2 D. +1

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】檸檬酸(C6H8O7)是一種工業原料,廣泛應用于食品、醫藥等行業。檸檬酸的水溶液顯酸性,其一水檸檬酸(C6H8O7·H2O)的溶解度隨溫度升高變化較大。下圖是用發酵液(主要成分是檸檬酸)制備一水檸檬酸晶體的工藝流程圖。回答相關問題:

1)氣體X______(填化學式);

2)加入硫酸,發生復分解反應的化學方程式為______

3)操作1、2____,完成此操作時,需要的實驗用品有鐵架臺、玻璃棒、燒杯、____

4)操作3的目的是得到一水檸檬酸晶體,操作順序是:蒸發濃縮、____、過濾、

洗滌、干燥;洗滌時,用冰水洗滌目的是________

5)流程中的脫色時,可加入______(填名稱);

6)母液可以循環利用,其中一定含有的溶質是_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列有關實驗現象的說法,正確的是

A. 鐵絲生銹后產生一種黑色固體

B. 硫在空氣中燃燒,會產生明亮的藍紫色火焰

C. 加熱“銅綠”時,綠色固體會變成黑色,管壁出現小水珠

D. 蠟燭在氧氣中燃燒,會發出白光,生成水和二氧化碳氣體

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】小忻同學設計了如下實驗裝置(鐵架臺等儀器省略)制備CO2和驗證CO2能與NaOH反應.

(1)儀器的名稱①____

(2)裝置B的作用是__

(3)請補充畫出裝置Cab導氣管

(4)小意分析實驗后,發現此裝置有明顯不足,至少應添加一后冼氣瓶F,你認為應該在__(填裝置編號)之間加入裝有__(填試劑編號)洗氣瓶F

a.濃NaOH溶液 b.澄清石灰水 c. 飽和NaHCO3溶液 d.飽和Na2CO3溶液

(5)打開止水夾K1,檢查氣密性,加入藥品開始實驗,當觀察至裝置E的現象是__,可確定裝置C收集滿CO2

(6)當裝置C中收集滿CO2,關閉止水夾K1,打開止水夾K2,把注射器D中的5mL濃的氫氧化鈉壓入到裝置C中,化學方程式為__,觀察到的現象是__

(7)小平同學認為證明CO2NaOH反應,還應把注射器內D中濃NaOH溶液換成__,再做一次實驗,其目的是__

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