【題目】下列四個實驗都設計了兩種方案，其中方案一比方案二更方便合理的是（ ）
A | B | C | D | |
要求 | 檢驗生石灰中含有石灰石 | 清洗金屬表面油污 | 除去CO2中的O2 | 區分硬水和軟水 |
方案一 | 滴加醋酸 | 用水洗滌 | 通過灼熱炭粉 | 蒸發結晶 |
方案二 | 加熱 | 用洗潔精洗滌 | 通過灼熱的銅網 | 加肥皂水 |
A．A B．B C．C D．D
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【題目】下列有關實驗現象描述錯誤的是（ ）
A．紅磷在空氣中燃燒產生大量白煙
B．硫在氧氣中燃燒產生淡藍色火焰
C．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成一種黑色固體
D．食鹽溶于水后溶液溫度沒有明顯變化
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】興趣小組的同學學習了金屬的性質后，在實驗室找到的一種銀白色金屬R做如下探究：
(1)將金屬R投入稀鹽酸中，金屬表面有氣泡冒出。則該金屬R在金屬活動性順序表中排在氫的___(選填“前面”或“后面”)。
(2)為了比較金屬R與鐵的活動性強弱，興趣小組設計下列方案實驗，請完成下表：
你的一種猜想 | 驗證方法 | 現象 | 結論 |
金屬R的活動性比鐵______ | 將金屬R投入_________ 溶液中 | 金屬R表面有黑色的物質析出 | 猜想_______(選填“正確”或“錯誤”) |
(3)請根據上述的信息，標出金屬Fe、R、Cu在下列金屬活動性順序表中的相應位置。
____
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】人體缺乏維生素C可能引發多種疾病，某研究性學習小組對它研究如下。
(1)假設：維生素C可能具有酸性。
(2)實驗方案：提供的試劑有維生素C片、蒸餾水、紫色石蕊試液、無色酚酞試液、氫氧化鈉溶液、pH試紙。根據以上試劑，請你設計出兩種實驗方案，并寫出實驗現象。___________________________
(3)結論：維生素C具有酸性。
(4)維生素C在酸性環境下比較穩定，在高溫時易被破壞。請你想想，如何食用黃瓜才能充分利用其中豐富的維生素C?________________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】圖a 是銫元素在元素周期表中的信息，圖b 是鋁原子結構示意圖，圖C 為元素周期表的一部分，X、Y、Z 代表三種不同元素。
(1)由圖a 可知，銫元素屬于____(“金屬”或“非金屬”)元素；其核外有_____ 個電子；
(2)圖b 方框內的數字是______ ；該原子在化學反應中容易_____ (填“失去”或“得到”)電子，形成穩定結構，其離子符號為____________；
(3)有關圖C 的說法，正確的是___________(填序號)。
A．原子序數：Z＞Y B．核外電子數：X＝Y C．Y 和Z 同處于第二周期
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