碳酸飲料中含有碳酸，下列有關敘述正確的是
A. 碳酸由碳、氫、氧三種原子構成
B. 碳酸分子中碳、氫、氧原子的個數比1:2:3
C. 碳酸中碳元素的質量分數最大
D. 碳酸是有機高分子化合物
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中化學 來源：四川省遂寧市2019屆九年級下學期第一次月考化學試卷 題型：單選題
最近，我國科學家成功合成新型催化劑，將CO2高效轉化為甲醇（CH3OH）。這不僅可以緩解碳排放引起的溫室效應，還將成為理想的能源補充形式。該化學反應的微觀過程如下圖所示。下列說法正確的是
A. 該反應中四種物質均為化合物 B. 反應前后H元素的化合價不變
C. 參加反應的甲、乙分子個數比為1:3 D. 反應前后原子數目發生改變
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科目：初中化學 來源：山東省泰安市泰山區2018-2019學年八年級上學期期中化學試卷 題型：單選題
“水是生命之源、生產之要、生態之基”。下列關于水的認識不正確的是( )
A. 水三態變化過程中，水分子的構成不改變
B. 經過自來水廠處理的水是純水
C. 我國人均可利用淡水資源十分短缺
D. 水通過“三態”變化實現了自然界中的水循環
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科目：初中化學 來源：江蘇省高郵市2019屆下學期第一次模擬考試化學試卷 題型：計算題
化學反應在防治環境污染中扮演了重要角色。某工廠廢氣中的SO2，可用以下方式處理。方式一：2SO2+O2+2CaO=2CaSO4 方式二：2SO2+O2+4NaOH=2Na2SO4+2H2O 試計算： (已知：CaSO4的價格為700元/噸，相對分子質量為CaSO4 136 Na2SO4 142)。
(1)CaSO4中有兩種元素的質量分數呈整數倍關系，這兩種元素是硫元素和_________。
(2)若用方式一處理9.6tSO2，所得產品價值___________元?
(3)若用方式二處理9.61t SO2，剛好用去50t一定濃度的NaOH溶液，求所得溶液的溶質質量分數________(最終結果精確到0.1%)。
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科目：初中化學 來源：江蘇省高郵市2019屆下學期第一次模擬考試化學試卷 題型：多選題
向一定質量的CaCl2和HCl的混合溶液中逐滴加入溶質質量分數為10.6%的Na2CO3溶液，實驗過程中加入Na2CO3溶液的質量與產生沉淀或氣體的質量關系如圖所示。下列說法錯誤的是( )
A. P點時的溶液只含一種溶質
B. R點對應橫坐標的數值為180
C. 0至P過程中溶液的pH變大
D. P至Q段表示生成沉淀的過程
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科目：初中化學 來源：江蘇省高郵市2019屆下學期第一次模擬考試化學試卷 題型：單選題
石墨烯是一種革命性材料，具有優異的光學、電學和力學特性。圖為金剛石、石墨和石墨烯的結構模型圖，圖中小球代表碳原子。下列說法正確的是( )
①石墨烯是一種新型化合物
②三種物質分別在足量的氧氣中完全燃燒的產物相同
③金剛石和石墨烯是組成相同但結構不同的兩種物質
④石墨烯有超強的導電性和導熱性，說明石墨烯的化學性質和金屬相似
A. ①④ B. ②③ C. ①③ D. ②③④
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科目：初中化學 來源：江蘇省鹽城市東臺市2019屆九年級下學期3月份考試化學試卷 題型：實驗題
化學是一門以實驗為基礎的科學，請結合圖表信息回答問題：
（1）寫出圖中①②儀器的名稱：①_____，②_____。
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，反應的化學方程式為_____，用排水法收集氧氣時先從水槽中取出導氣管后熄滅酒精燈的原因是_____。
（3）為研究實驗室制取二氧化碳的適宜條件（溫度、濃度、固體的顆粒大小等因素會影響化學反應的快慢），進行了如下四組實驗：
實驗編號 藥品 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
mg大理石 | 塊狀 | 塊狀 | 粉末狀 | 粉末狀 |
ng鹽酸（過量） | 稀鹽酸 | 濃鹽酸 | 稀鹽酸 | 濃鹽酸 |
大理石與鹽酸反應的化學方程式是_____；實驗甲與（填編號）_____對照，是為了研究固體反應物顆粒大小對反應快慢的影響：上述實驗中，另一個影響反應快慢的因素是_____。
（4）實驗室制取二氧化碳氣體，可隨時控制反應發生或停止的裝置為_____（填序號），若用E裝置收集該氣體，氣體應從_____（填“a“或“b”）端通入。若在收集得到二氧化碳的集氣瓶中滴加紫色石蕊試液，稍作振蕩，試液顏色變為_____色。
（5）甲烷是一種無色氣體，密度比空氣小，難溶于水。實驗室用無水醋酸鈉（固體）與堿石灰（固體）混合加熱制得，則可選擇的發生裝置為_____（填序號），選擇裝置D收集甲烷氣體的理由是_____。
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科目：初中化學 來源：2018年廈門市總復習教學化學質量檢測 題型：實驗題
某研究小組對鐵制品銹蝕相關問題進行探究。
實驗一:探究氧氣濃度對鐵制品銹蝕的影響
(1)儀器a的名稱為______。
(2)寫出實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式：______，發生裝置應選______（填裝置編號）。
(3)收集氧氣濃度不同的混合氣體(含氮氣和氧氣),可選用的裝置是______（填裝置編號）。
(4)設計實驗探究氧氣濃度對鐵制品銹蝕快慢的影響。請簡述實驗方案(操作步驟、需控制的變量、應觀察的現象,可結合圖示說明) ___________。
實驗二:探究鐵銹的成分
若鐵銹成分為FexOy·nH2O,用下圖所示裝置(夾持儀器己省略)進行實驗(每步反應和吸收均完全)。FexOy·nH2O受熱容易分解產生水蒸氣。無水硫酸銅能吸收水而變藍,堿石灰既能吸收水也能吸收CO2。
(5)指出上圖所示實驗裝置的一個明顯缺陷 ______。
(6)加熱前,先通CO氣體一段時間,目的是______。
(7)為確定鐵銹組成,將鐵銹樣品加熱,樣品逐漸變黑,無水硫酸銅逐漸變藍,實驗過程測得以下數據(忽略玻璃管中殘留水蒸氣)：
鐵銹樣品的質量/g | 裝置A的質量(不包括噴燈)/g | 裝置B的質量/g | |
反應前 | 23.2 | 258.1 | 232.4 |
反應后 | 246.1 | 239.6 |
根據以上數據計算該鐵銹樣品中Fe元素質量為_____g，n的值為______。
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科目：初中化學 來源：湖南省岳陽市岳陽縣八校2019屆九年級上學期第一次聯考化學試卷 題型：單選題
下列通過分析實驗現象得出的結論中，不合理的是（ ）
A．此圖中黑色粉末變成紅色，說明木炭具有可燃性
B．此圖中附著在燒杯內壁的澄清石灰水變渾濁，說明蠟燭燃燒產生二氧化碳
C．此圖中鋁表面有劃出的痕跡，說明硬鋁比鋁的硬度大
D．此圖中氣球變大，說明二氧化碳與氫氧化鈉發生了反應
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