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【題目】下列圖象能正確反映其對應操作中各量變化關系的是(  )

A.圖①用兩份等質量、等濃度的過氧化氫溶液分別制取氧氣

B.圖②是將一定量的60℃硝酸鉀飽和溶液冷卻至室溫

C.圖③是向一定體積的稀鹽酸中逐滴加入足量的氫氧化鈉溶液

D.圖④是向一定質量的稀硫酸中加入鋅粒

【答案】C

【解析】

A、用等質量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣,有無催化劑只是改變化學反應的速率,不影響生成氧氣的量,所以最終生成氧氣的質量應該相等,A選項錯誤,不符合題意;

B、由于硝酸鉀的溶解度隨溫度的降低而減小,所以將一定量的60℃硝酸鉀飽和溶液冷卻至室溫時會有晶體析出,溶質的質量要減小,B選項錯誤,不符合題意;

C、向一定體積的稀鹽酸中逐滴加入足量的氫氧化鈉溶液時,溶液的 pH由小于7變為等于7、最終大于7C選項正確,符合題意;;

D、向一定質量的稀硫酸中加入鋅粒,鋅與稀硫酸反應生成硫酸鋅和氫氣,溶質的質量要增加,當反應停止時不再增加,D選項錯誤,不符合題意。故選C

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】已知甲酸(HCOOH)具有揮發性,在熱的濃硫酸中分解生成一氧化碳和水。用如圖微型實驗裝置制取CO,然后用CO還原Fe3O4,并檢驗氣體產物。(注:NaOH固體用于除去雜質,得到純凈的CO

1)寫出處理尾氣的一種方法_____

2)寫出BFe3O4發生反應的化學方程式_____

3C處觀察到的實驗現象是_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】通過晾曬海水或煮鹽井水、鹽湖水等,可以蒸發除去水分得到粗鹽.粗鹽中含有難溶性雜質(泥沙等)和多種可溶性雜質(氯化鎂、氯化鈣等).

[提出問題]如何才能將粗鹽中難溶性雜質和可溶性雜質(氯化鎂、氯化鈣)除去,從而獲得較純的食鹽晶體?

[資料準備]

20℃時,一些物質的溶解度

OH

CO32

Na+

Ca2+

Mg2+

[實驗方案]某同學為了提純粗鹽,設計了如下實驗方案并進行實驗.

[交流與表達]

1)實驗操作X的名稱是__,該操作中要用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和__

2)實驗步驟③的主要目的是__ (用化學方程式回答);

3)實驗步驟④中生成的沉淀D__

[反思與評價]

4)有同學認為原實驗方案不完善,為了完善原實驗方案,你設計的實驗是_______。(寫出補充部分的實驗操作和現象)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】ABCD為初中化學常見的四種物質,A是石灰石的主要成分,BD不含相同元素,它們之間有如圖所示的轉化關系(“→”表示某一種物質經一步反應可轉化為另一種物質,部分反應物、生成物及反應條件已略去)。

請回答:

1D的化學式:___________

2B→C的化學方程式:__________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下表是元素周期表中第23周期的元素,請回答有關問題。

1)寫出一條第三周期元素原子的核外電子排布規律_____

2)第13號元素與第17號元素形成化合物的化學式為_____

3)某粒子的結構示意圖為,x-y=8時,該粒子的符號為_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下表實驗內容中的橫、縱坐標表示的量符合下圖所示變化趨勢的是

序號

實驗內容

橫坐標表示的量

縱坐標表示的量

鹽酸加水稀釋

加入水的體積

溶液的pH

過量紅磷測定空氣中氧氣含量

紅磷質量

過氧化氫溶液與二氧化錳制氧氣

二氧化錳質量

向銅、鋅混合物粉末中加入鹽酸

鹽酸質量

剩余固體質量

A.①②B.①④

C.②③D.②④

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學就在我們身邊,生活中蘊藏著豐富的化學知識.

1)用洗潔精清洗油污,是利用了洗潔精的_____作用.

2)房屋裝修后,可在室內放一些活性炭來吸收裝修材料釋放出的甲醛、苯等有毒氣體,這是利用活性炭的_____性.

3)某同學洗衣服,手抓洗衣粉放到水中時有發熱的感覺,說明洗衣粉溶于水_____熱量(選填放出吸收).

4)小紅同學從某一欠收農田里取回一份土壤樣品,如果檢測結果呈酸性,從經濟和可行方面考慮,那么要改良此土壤的酸性,應向農田里施加_____(填化學式).

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖表示稀鹽酸和氫氧化鈉溶液發生反應過程中溶液的pH的變化,請回答下列問題:

1)由圖可知該實驗操作是將_____滴加到另一種溶液中.

2)所發生中和反應的化學方程式_____

3)曲線上b點所含的離子是_____(用符號表示).

4)下列實際應用中,沒有利用中和反應原理的是_____

A 服用含氫氧化鋁的藥物,可以治療胃酸過多癥

B 用氫氧化鈉溶液洗滌石油產品中的殘留硫酸

C 用生石灰作干燥劑

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】1)如圖所示,向放有燃著蠟燭的燒杯中緩慢傾倒二氧化碳,觀察到下層蠟燭先熄滅,上層蠟燭后熄滅。說明二氧化碳具有的性質:__________________________。由此可知二氧化碳的用途是_____________

2)用扇子扇煤爐火焰,不會熄滅,而是越扇越旺。原因是________(填字母,下同)。用扇子扇蠟燭火焰,一扇就立即熄滅。原因是____________

A空氣流動可快速地提供燃燒所需的氧氣

B空氣流動雖帶走熱量,但溫度未降到著火點以下

C主要是空氣流動帶走熱量,溫度降到著火點以下

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同步練習冊答案
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