【題目】(6分)通過實驗現象和題給信息,按要求填空。為測定空氣的成分按下圖進行實驗:
(1)將燃燒匙中過量的紅磷點燃后迅速放集氣瓶中,能觀察到的現象是 ,
(2)反應的文字表達式是:___ _ 。
(3)反應后冷卻打開止水夾,燒杯中的水會進入達到集氣瓶體積的 。
(4)此實驗說明集氣瓶中有氧氣,大約占空氣的1/5體積,剩余氣體主要是 氣。
(5)已知:鎂+氧氣點燃→氧化鎂(固體),鎂+氮氣點燃→氮化鎂(固體)
根據上述反應,能否用鎂代替磷測定空氣中氧氣所占的體積分數? (填“能”或“不能”)
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(6分)化學是以實驗為基礎的自然科學,下圖所示為實驗室常用的實驗裝置:
據此回答:
(1)實驗室若用A裝置制取氧氣,寫出反應的化學方程式 。
(2)實驗室通常用石灰石和稀鹽酸反應制取CO2,所需要的裝置組合是(填裝置序號);
也可以用碳酸氫鈉(NaHCO3)固體加熱分解(產物為碳酸鈉、二氧化碳和水)來制取,該反應的化學方程式為 。
(3)F裝置可用來測量生成的CO2氣體的體積,其中在水面上放一層植物油的目的
是 。
(4)實驗室若檢驗CO2應選擇裝置 ,其反應的化學方程式為 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學就在我們身邊,現有①稀鹽酸、②小蘇打、③熟石灰、④石墨、⑤甲烷,從中選擇適當的物質,按下列要求填空(填序號):
(1)可作干電池電極的是 。
(2)可用于金屬表面除銹的是 。
(3)焙制糕點所用的發酵粉的主要成分之一是 。
(4)可用于改良酸性土壤的是 。
(5)天然氣的主要成分是 。
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【題目】(14分)實驗室常用于制取氧氣的方法有:a、加熱氯酸鉀晶體和二氧化錳粉末;b、加熱高錳酸鉀固體;c、用二氧化錳粉末作催化劑使過氧化氫(H2O2)溶液分解產生水和氧氣.
(1)寫出指定的儀器名稱
① _________②__________③__________
(2)請仔細分析裝置A的特點,推測其所用的制氧氣的方法是______________(填a、b或c)
(3)采用方法c制取氧氣應該選用裝置_____(填“A”或“B”).為檢驗裝置B中氧氣是否收集滿,可用帶火星的木條放在集氣瓶的 _______
(4)利用裝置B制氧氣時,長頸漏斗的下端要插入液面以下,其目的是______________________
(5)用高錳酸鉀制氧氣結束時發現水槽中的水變紅了,可能的原因是_________________________用排水法收集氧氣待氣泡放出時,不宜立即收集,其原因是 ;應待 ____________時,再收集。實驗結束時應先把導管 ,后熄滅 ,原因是 ;集滿氧氣的集氣瓶應 放在桌上并蓋上玻璃片。
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【題目】為了防止水的污染,下列各項措施中不可行的是
A. 抑制水中所有動植物的生長 B. 不任意排放工業廢水
C. 生活污水經處理后再排放 D. 合理使用農藥和化肥
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【題目】某課外興趣小組的同學設計了一系列實驗方案。其中能達到實驗目的是
A.用50 ml的量筒量取8.0ml水
B.用向上排空氣法收集氫氣
C.用燃著的木條伸入集氣瓶中檢驗瓶中的氣體是否為CO2
D.用帶火星的木條放在集氣瓶口檢驗氧氣是否集滿
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【題目】實驗裝置及實驗操作是化學實驗的基本內容,請將體現下列實驗操作目的正確選項的字母,填在對應的橫線上
A.防止藥品污染 B.防止試管破裂 C.防止實驗誤差
加熱試管時,先均勻加熱后集中加熱_________,滴管使用后,及時清洗并放在試管架上______________,量取液體時,視線與凹液面最低處保持水平______。
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