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【題目】笑氣(N2O)是人類最早應(yīng)用于醫(yī)療的麻醉劑之一,笑氣中氮元素化合價為

A.+1 B.+2 C.-1 D.-2

【答案】A

【解析】

試題分析:笑氣化學式為N2O,氧在化合物中化合價常為+2價,根據(jù)化合物中各元素化合價的代數(shù)和為零,笑氣中氮元素化合價為[0-(-2)]÷2=+1價,故選A.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】課外探究小組對實驗教師提供的一包白色固體(可能是NaCl、Na2SO4、Na2CO3和NaNO3的一種或幾種)進行了下面的實驗,且每步實驗中均加入足量的試劑,至充分反應(yīng)。實驗過程、現(xiàn)象見下圖:

請分析實驗過程并完成以下問題:

(1)實驗中不能用稀鹽酸代替稀硝酸的原因是

(2)滴加Ba(NO3)2的目的是

(3)通過計算推斷:原白色固體的成分為 。(簡單寫出必要的計算過程)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(7分)化學實驗是科學探究的重要途徑。請根據(jù)下列實驗圖示回答相關(guān)問題:

(1)A是實驗室制備氣體的發(fā)生于收集裝置。用過氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣的化學方程式為 ,制取氧氣、二氧化碳可用同樣的發(fā)生裝置,原因是 ,選擇收集裝置的依據(jù)是

(2)B實驗中設(shè)計合理的是 (填“”或“”),另一裝置設(shè)計中存在的問題

(3)C是定量實驗,選擇儀器不恰當或操作不規(guī)范都會導致實驗結(jié)果有誤差。實驗時選擇量筒規(guī)格應(yīng)

(填“50mL”或“100mL”),稱量時砝碼與藥品放反了(1g以下為游碼),所得溶液的質(zhì)量分數(shù) 15%(填“小于”、“等于”或“大于”)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】不能用金屬和一種稀酸反應(yīng)制取的化合物是

A. AlCl3 B. Fe2(SO4)3 C. MgCl2 D. ZnSO4

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】“創(chuàng)建全國縣級文明城市”是我縣政府正在實施的一項工程,下列做法不利于此項工程實施的是

A.減少燃煤使用 B.綠色低碳出行 C.分類回收垃圾 D.隨意排放廢水

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列圖像能正確反應(yīng)其對應(yīng)的實驗操作的是

A B C D

A.一定溫度下,向接近飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀固體

B.向硫酸和硫酸銅混合溶液中滴加過量的氫氧化鈉溶液

C.將等質(zhì)量的鎂粉和鋁粉分別與足量等濃度的稀硫酸反應(yīng)

D.向盛有一定量稀硫酸的燒杯中不斷加水稀釋

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】鑒別硫酸鈉、氯化鉀、氯化鋇、硝酸鈉、稀硫酸和碳酸鈉這六種無色溶液,最少還需另外用到試劑的種數(shù)是

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室可利用堿式碳酸銅(化學式:Cu2(OH)2CO3)制備氧化銅,并進行碳粉還原氧化銅的實驗。

制備氧化銅并檢驗產(chǎn)物,裝置如下圖所示(省略夾持儀器):

步驟一:連接A和B,打開活塞,通入空氣。

步驟二:關(guān)閉活塞,連上C和D,開始加熱。

步驟三:在加熱過程中,記錄在B中固體質(zhì)量變化如下表,在t3時停止加熱。

加熱時間(min)

0

t1

t2

t3

B中固體質(zhì)量(g)

6.66

5.20

4.80

4.80

B中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為: Cu2(OH)2CO3 CuO + H2O + CO2

請在中填入配平后的系數(shù)(10)

C中試劑(11)。A的作用是吸收空氣中的(12),防止對產(chǎn)物檢驗造成干擾。選擇t3時停止加熱的理由是(13)

一定量碳粉還原中制得的氧化銅并檢驗產(chǎn)物,裝置如下圖所示:

實驗過程中,觀察到F中溶液變渾濁,E中的現(xiàn)象是(14)

反應(yīng)完全后,若僅撤走酒精噴燈停止加熱,可能導致的后果是(15)

分析:若中省略步驟三,對中反應(yīng)產(chǎn)物判斷可能產(chǎn)生的影響及其原因。

(16)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】.關(guān)于“化學”的認識,錯誤的是

A.化學能創(chuàng)造自然界不存在的新型材料 B.化學能為人們戰(zhàn)勝疾病,合成新藥

C.化學在環(huán)境保護中起著重要作用 D.化學發(fā)展必然帶來人類生存環(huán)境的惡化

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同步練習冊答案
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