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 以下為初中化學常見物質,由H、C、O、Cl、Na、Ca、Cu、Fe中的元素組成.
(1)利用圖一進行實驗
①若B為不溶水的白色粉末,將A溶液滴入后產生氣泡,則B的化學式 為   
②若將藍色D溶液滴入到E粉末中,可觀察到溶液變為淺綠色,則反應的化學方程式為   
(2)利用圖二進行實驗擠壓膠頭滴管將F溶液滴入到盛有H的錐形瓶中,可觀察到氣球脹大,得到K溶液,則該反應的化學方程式為       
(3)利用圖三進行實驗──“發射火箭”表演時,擠壓膠頭滴管,套著塑料火箭的輕質細木棒向上沖出,完成發射.則錐形瓶中的固體和膠頭滴管中的液體可能是:   
【答案】分析:根據題干提供的信息進行分析:(1)①B為不溶水的白色粉末,將A溶液滴入后產生氣泡,則是碳酸鹽遇酸的反應,故B可能為碳酸鈣,A為鹽酸;
②將藍色D溶液滴入到E粉末中,可觀察到溶液變為淺綠色,則藍色溶液D為氯化銅,E為鐵;
(2)將F溶液滴入到盛有H的錐形瓶中,可觀察到氣球脹大,得到K溶液,則是反應消耗了氣體,使瓶內的壓強減小,可能是氫氧化鈉與二氧化碳的反應,生成碳酸鈉和水,碳酸鈉能繼續與二氧化碳反應生成碳酸氫鈉;
(3)根據固體和液體反應能生成氣體或放出大量的熱,從而導致錐形瓶內的壓強增大,因而會使套著塑料火箭的輕質細木棒向上沖出,完成發射進行分析.
解答:解:(1)①B為不溶水的白色粉末,將A溶液滴入后產生氣泡,則是碳酸鹽遇酸的反應,故B可能為碳酸鈣,A為鹽酸,故填:CaCO3
②將藍色D溶液滴入到E粉末中,可觀察到溶液變為淺綠色,則藍色溶液D為氯化銅,E為鐵,鐵能與氯化銅反應生成銅和氯化亞鐵,故填:Fe+CuCl2=Cu+FeCl2
(2)將F溶液滴入到盛有H的錐形瓶中,可觀察到氣球脹大,得到K溶液,則是反應消耗了氣體,使瓶內的壓強減小,可能是氫氧化鈉與二氧化碳的反應,生成碳酸鈉和水,碳酸鈉能繼續與二氧化碳反應生成碳酸氫鈉,故填:2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O;Na2CO3+H2O+CO2═2NaHCO3
(3)擠壓膠頭滴管,套著塑料火箭的輕質細木棒向上沖出,完成發射.則錐形瓶中的固體和膠頭滴管中的液體反應能生成氣體或放出大量的熱,從而導致錐形瓶內的壓強增大,可以是鹽酸與碳酸鈉等的反應有氣體放出,也可以是過氧化氫溶液和二氧化錳的混合產生氧氣,也可以是鹽酸與氫氧化鈉固體的反應,此反應中氫氧化鈉固體溶于水以及氫氧化鈉和鹽酸的反應都會放出熱量,使溫度升高,從而錐形瓶中的壓強增大,故填:碳酸鈉和鹽酸或二氧化錳和過氧化氫溶液或氫氧化鈉固體和鹽酸等.
點評:本題考查了常見物質的性質,以及有關物質成分的推斷,完成此題,可以依據題干提供的信息結合物質的性質進行分析;注意特殊離子的顏色,裝置壓強的變化等引起不同現象的變化.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

(2012?丹東)以下是初中化學常見的實驗裝置圖,請回答有關問題

(資料:①為分液漏斗,能控制液體反應物的量)
(1)寫出實驗室可用C裝置制取的一種氣體的化學反應方程式
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2

(2)某同學欲在實驗室用小蘇打和稀鹽酸制取二氧化碳氣體.①應選用的發生裝置是
B
B
(填序號).②該反應的化學方程式是
NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2
NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2

(3)現有如下資料:實驗室用加熱固體氯化銨和熟石灰的混合物制取氨氣.氨氣是一種密度比空氣小且有強烈刺激性氣味的無色氣體,極易溶于水,形成氨水溶液,則實驗室制取氨氣的發生裝置為
A
A
(填序號);
(4)若用D裝置收集氨氣,則氣體應從
b
b
端通入(填a或b);
(5)用E裝置檢驗D中氨氣是否集滿,則E中盛放的試劑可以是
酚酞試液
酚酞試液

(6)用F裝置吸收尾氣時,則F中盛放的試劑可以是

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2013?孝感)A、B、C為初中化學常見物質,它們之間的轉化關系如圖所示(反應條件、部分反應物和生成物已略去).
請針對以下兩種情況回答問題:
(1)若A、B、C均為氧化物,除氧元素外另一種元素均不相同,且三種物質常溫下狀態均不同,其中C為液態.B、C的化學式分別為:B
CO2
CO2
、C
H2O
H2O

(2)若A、B、C均由三種元素組成的化合物,且C為藍色不溶于水的物質.則A的化學式為
CuSO4
CuSO4
,B→C的化學方程式為
Cu(NO32+2NaOH=Cu(OH)2↓+2NaNO3
Cu(NO32+2NaOH=Cu(OH)2↓+2NaNO3

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科目:初中化學 來源: 題型:

精英家教網A、B、C為初中化學常見物質,它們之間的轉化關系如如圖所示(圖中“→”表示物質間存在轉化關系,反應條件、部分反應物和生成物已略去).
請針對以下兩種情況回答問題:
(1)若C為單質,A、B為氧化物,且A、B兩物質的組成元素相同.則B、C的化學式分別為:B
 
、C
 
,A→C的化學方程式為
 
,該反應的基本類型是
 
反應.
(2)若A為固態單質,B、C為氧化物,且B、C兩物質的組成元素相同.則A的化學式為
 
,B→C的化學方程式為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

(1)有A、B、C、D四種可溶性化合物,它們分別由Ag+、Na+、Ba2+、Cu2+、Cl-、SO42-、NO3-、OH- 8種離子中的兩種組成(每種離子只選一次).將A、B、C、D四種化合物的稀溶液按以下方式混合后的現象為:(微溶物視為可溶物)
①A+B→白色沉淀  ②B+D→白色沉淀  ③C+D→藍色沉淀
寫出下列物質的化學式,
A為
 
、B為
 
、C為
 
、D為
 

(2)如圖中的各物質均為初中化學常見物質.請根據如圖所示的關系回答:
精英家教網
①化合物甲的元素共有
 
種;
②反應②的基本反應類型為
 

③若常溫下乙為無色液體,則單質C為
 
;反應②的化學方程式可能為
 

④若常溫下乙為無色氣體,則單質A為
 
;反應②的化學方程式可能為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

以下是初中化學常見的實驗裝置圖,請回答有關問題

(資料:①為分液漏斗,能控制液體反應物的量)
(1)寫出實驗室可用C裝置制取的一種氣體的化學反應方程式________;
(2)某同學欲在實驗室用小蘇打和稀鹽酸制取二氧化碳氣體.①應選用的發生裝置是________(填序號).②該反應的化學方程式是________;
(3)現有如下資料:實驗室用加熱固體氯化銨和熟石灰的混合物制取氨氣.氨氣是一種密度比空氣小且有強烈刺激性氣味的無色氣體,極易溶于水,形成氨水溶液,則實驗室制取氨氣的發生裝置為________(填序號);
(4)若用D裝置收集氨氣,則氣體應從________端通入(填a或b);
(5)用E裝置檢驗D中氨氣是否集滿,則E中盛放的試劑可以是________;
(6)用F裝置吸收尾氣時,則F中盛放的試劑可以是________.

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