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4.區別空氣和二氧化碳,不能使用(  )
A.帶火星的木條B.燃著的木條C.澄清石灰水D.紫色石蕊試液

分析 區分空氣和二氧化碳時利用氧氣和二氧化碳的不同性質.二氧化碳不燃燒,不支持燃燒,能使石灰水變渾濁,能和水反應生成碳酸.

解答 解:A、將帶火星的木條分別伸入這兩個集氣瓶中,二氧化碳和空氣都能使木條熄滅,不能區分,故正確;
B、將燃著的木條分別伸入氣體中,二氧化碳能使木條熄滅,空氣能使木條正常燃燒,可以區分,故錯誤;
C、二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁,空氣不能,可以區分,故錯誤;
D、將氣體通入紫色石蕊溶液中,使紫色石蕊溶液變紅色的是二氧化碳氣體,不變化的是空氣氣.可以區分,故錯誤;
故選:A.

點評 本題有一定難度,解答物質的鑒別題時要熟練掌握鑒別的物質的性質,然后選擇適當的試劑或方法,出現不同的現象即可鑒別.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

14.用化學符號填空:
(1)兩個氫原子2H;(2)干冰CO2;(3)氯化亞鐵FeCl2;(4)乙醇C2H5OH;(5)氧化鎂中鎂元素的化合價為+2價$\stackrel{+2}{Mg}$O.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

15.人類載人飛往火星的計劃已經開始征集人員,按現在人類制造的飛行器的飛行速度,從地球到火星大約需一年時間.若一個成年人平均每天呼吸空氣1.8×104L,請你計算:一個成年人從地球抵達火星(按一年計),理論上至少需呼吸氧氣多少千克?(注:空氣中氧氣約占空氣體積的$\frac{1}{5}$.氧氣密度是1.43g/L,一年按365天計)

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

12.在下表空格處填寫物質的名稱或化學式.
 物質名稱  氧化鋁 氯氣  氫氧化鐵  碳酸鈉
 化學式 Na2S  FeCl2  CuSO4  HNO3 

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科目:初中化學 來源:【全國百強校】2017屆江蘇省九年級自主招生模擬考試化學試卷(解析版) 題型:簡答題

某化學實驗室產生的廢液中含有Fe3+、Cu2+、Ba2+、Cl-四種離子,現設計下列方案對廢液進行處理,以回收金屬并制備氯化鋇、氯化鐵晶體。(提示: ①在溶液中,Fe 與Fe3+ 能發生反應生成Fe2+。②在溶液中,Fe2+與 H202 能發生反應生成Fe3+)。

(1)沉淀1中含有的金屬單質是___________。

(2)寫出鐵屑與廢液中三氯化鐵發生反應的化學方程式______________________。寫出加入過氧化氫溶液后其與Fe2+反應的化學方程式______________________。

(3)下列物質中,可以作為試劑X的是___________(填字母)。

A.BaCl2 B.BaCO3 C.NaOH D.Ba(OH) 2

(4)檢驗沉淀2洗滌是否完全的方法是___________________________。

(5)由過濾2得到的濾液制備BaCl2的實驗操作依次為________、冷卻結晶、過濾、 洗滌、干燥 。

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

9.飛飛同學對蠟燭的燃燒進行了如下實驗探究.
實驗①:如圖甲,點燃一支蠟燭,用一只燒杯倒扣在燃著的蠟燭上,蠟燭燃燒片刻后熄滅.
實驗②:如圖乙,再點燃蠟燭,然后吹滅,看到燭芯產生一縷白煙,用火柴點燃白煙,蠟燭重新被引燃.
實驗③:如圖丙,將粗細均勻的木條水平放在蠟燭的火焰上,稍加熱后觀察木條燃燒現象.
(1)實驗①中,蠟燭能燃燒片刻的原因是燒杯中有氧氣.
(2)實驗②中,關于白煙的成分,有同學做出了下列猜想:
A.白煙是水蒸氣;     B.白煙是石蠟固體小顆粒;     C.白煙是二氧化碳.
你認為上述猜想有道理的是B(填序號),理由是白煙具有可燃性.
(3)飛飛同學在做實驗①的過程中,發現罩在火焰上方的燒杯內壁被熏黑,你認為她的以下做法中不合適的是C.
A.反復實驗,并觀察是否有相同現象
B.查找資料,了解石蠟的主要成分,探究生成的黑色固體是什么
C.認為與本次實驗目的無關,不予理睬
D.詢問老師或同學,討論生成黑色物質的原因
(4)實驗③中,木條處于外焰的部分最先變黑,說明蠟燭的外焰溫度高.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

16.寫出下列化學反應的符號表達式和基本反應類型:
(1)硫在氧氣中燃燒的符號表達式S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2,現象是發出明亮的藍紫色火焰,產生一種具有刺激性氣味的氣體.
(2)鐵絲在氧氣中燃燒的符號表達式3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4,上述兩個反應都屬于的基本反應類型是化合反應
(3)寫出用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的符號表達式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,二氧化錳在該反應中起催化作用.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

12.酒精燈使用時,燈內酒精的量最多不能超過容積的$\frac{2}{3}$;使用試管做實驗時,沒有說明用量,一般取用液體藥品的量應是1~2mL,如加熱試管中的液體時,試管內的液體的體積不能超過容積的$\frac{1}{3}$.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

12.某同學為了研究竹子里面氣體的成分,做了一個實驗.
(1)他先將竹子浸在水里,鉆個小孔,看到一串串氣泡冒出.然后采用排水法
(填實驗室常用的一種收集氣體方法)收集到了甲、乙兩瓶氣體.
(2)將放有足量紅磷的燃燒匙伸入甲瓶中(如圖),用放大鏡聚焦,使紅磷燃燒;然后,將甲瓶倒放水中,松開止水夾,結果流入的水約占瓶子容積的$\frac{1}{10}$.這說明竹子里的氣體中肯定含有氧氣.
(3)再往乙瓶中倒入一些澄清石灰水,發現石灰水馬上變渾濁.這說明竹子里的氣體中肯定含有氧氣.
(4)那么竹子里的氣體含量與空氣有什么區別呢?于是,他又用空氣重復了上述實驗.相比較后得出的結論之一是:竹子里氣體中氧氣含量比空氣中氧氣的含量低(填“高”或“低”).
(5)反思與評價:該同學實驗過程中科學嚴謹如“用放大鏡聚焦,使紅磷燃燒”代替“酒精燈點燃紅磷”這樣做的優點是操作方便(一點即可).

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