在M ＋ HCl→FeCl3 ＋ N（M、N分別代表一種物質）反應中，M可能是下列物質中的①Fe ②Fe2O3 ③Fe(OH)3 ④Fe2(SO4)3 （ ）
A. ①② B. ①②③ C. ②③ D. ②③④
C 【解析】由于鐵和稀鹽酸反應生成的是氯化亞鐵，而氯化鐵和稀鹽酸不反應，而Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O，Fe(OH)3+3HCl = FeCl3+3H2O。故選C。
全能測控一本好卷系列答案科目：初中化學 來源：廣東省2017-2018學年八年級下學期第一次月考化學試卷 題型：單選題
把一定質量的a、b、c、d四種物質放入一密閉容器中，在一定條件下反應一段時間后，測得反應后各物質的質量如下，下列說法正確的是
A. 物質a是生成物 B. x＝2.2
C. d一定是催化劑 D. 反應后原子數目減少了
B 【解析】由質量守恒定律可知，反應前后物質的總質量不變，所以7.4+4.2+5.0+3.8=6.2+x+8.2+3.8，x=2.2；A、反應后a物質的質量減少了，所以a是反應物，錯誤；B、由以上分析可知，c的值為2.2，正確；C、d質量不變，做催化劑或者沒有參加反應，錯誤；D、由質量守恒定律可知，化學反應中原子的種類與數目均不變，錯誤。故選B。查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源：云南民族大學附屬中學2017-2018學年八年級下學期第二次月考化學試卷 題型：單選題
下列圖示的“錯誤操作”，與相對應選項的“可能產生后果”不一致的是
A. 
標簽受損 B. 
不會產生氧氣
C. 
燈內酒精燃燒 D. 
讀數不正確
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科目：初中化學 來源：江蘇省江陰市華士片2018屆九年級下學期期中考試化學試卷 題型：綜合題
工業廢料石膏（CaSO4•2H2O）可以“變廢為寶”，用于生產氧化鈣、硫酸鉀、電石（化學名稱為碳化鈣）等。某研究性學習小組展開了如下系列研究。
一.高純CaO的制備
【資料一】
Ⅰ.無水硫酸銅遇水變成藍色的硫酸銅晶體。
Ⅱ.石膏（CaSO4•2H2O）與碳粉高溫煅燒生成氧化鈣和幾種氣態非金屬氧化物。
Ⅲ.SO2能使品紅溶液褪色，也能使澄清石灰水變渾濁，還能被高錳酸鉀溶液氧化而除去。
甲同學用如下裝置制備CaO并驗證石膏與焦炭高溫反應的其他產物。
實驗過程中發現：B中無水硫酸銅變藍，C中產生_____________現象證明有SO2生成，裝置_____中無明顯變化和裝置F中_____________現象證明有CO2生成。寫出石膏與碳粉在高溫條件下反應的化學方程式：___________________。
二.硫酸鉀和電石的制備
乙同學模擬生產化肥硫酸鉀和電石的流程如下：
【資料二】氧化鈣與焦炭在高溫下反應生成碳化鈣和一氧化碳。
（1）反應①的化學方程式為________________。證明固體M中不含CaCO3的方法是____________________（寫出實驗的方法、現象）。
（2）反應②的化學方程式為(NH4)2SO4 + 2KCl ═ K2SO4↓+ 2NH4Cl，該反應能析出K2SO4晶體的原因是_______________。
（3）假設上述流程中制得的碳化鈣（化學式為CaCx）固體中只含雜質CaO，乙小組同學為測定CaCx中x的值進行如下實驗。
【資料三】碳化鈣在空氣中灼燒生成氧化鈣和二氧化碳氣體。
步驟一：稱取3.76g樣品于下圖所示石英管中（測定裝置圖如下，夾持及加熱裝置省略），反應前緩緩通入空氣，高溫灼燒石英管中的樣品至反應完全后繼續緩緩通入空氣，測得丙溶液的質量比反應前增重了4.4g。（玻璃纖維可防止固體粉末進入導管）
步驟二：將石英管內剩余固體全部轉移到水中，加入足量碳酸鈉溶液，經攪拌、過濾、洗滌、干燥等操作得到碳酸鈣固體6克。試回答下列問題：
①裝置甲的作用是_______。反應完全后繼續緩緩通入空氣的目的是_________。
②根據步驟一、二計算該樣品中鈣、碳、氧的質量比為______________，計算確定CaCx的化學式（請寫出計算過程）________。
③應用：丙同學經查閱資料知道實驗室常用電石（主要成分為碳化鈣）與水反應制取乙炔氣體（發生裝置如圖）。經實驗發現，電石與水反應非常劇烈，為控制反應的速度以得到平穩的氣流，下列改進方法可行的是______。
A.改長頸漏斗為分液漏斗或注射器 B.將電石研成粉末
C.將錐形瓶置于冰水浴中 D.用飽和食鹽水代替水（電石與氯化鈉不反應）
品紅溶液褪色 E 澄清石灰水變渾濁 2CaSO4•2H2O + C2CaO+2SO2↑+CO2↑+4H2O CaSO4+ (NH4)2CO3==CaCO3↓+(NH4)2 SO4 取樣，加入足量稀鹽酸，無氣泡冒出 該溫度下，K2SO4的溶解度小 除去空氣中的CO2氣體 使殘留在裝置內的CO2氣體被丙裝置充分吸收 30∶15∶2 CaC2 ACD 【解析】一、由題意“SO2能使品紅溶液褪色” ...查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源：江蘇省江陰市華士片2018屆九年級下學期期中考試化學試卷 題型：單選題
下圖為甲乙兩物質的溶解度曲線，下列說法正確的是（ ）
A. 甲的溶解度大于乙的溶解度
B. 要使接近飽和的甲溶液轉化為飽和溶液，可采用降溫的方法
C. t1℃時，甲、乙兩物質飽和溶液中溶質的質量分數均為15%
D. t2℃時，將50g甲物質放入100g水中，得到溶液的質量為150g
B 【解析】A、比較溶解度大小須確定溫度，錯誤；B、甲的溶解度隨溫度的升高而增大，不要使接近飽和的甲溶液轉化為飽和溶液，可采用降溫的方法，正確；C、飽和溶液中溶質的質量分數=溶解度溶解度+100g×100%,t1℃時，甲、乙的溶解度均是15g，所以飽和溶液中溶質的質量分數是： <15%，錯誤； D、t2℃時甲的溶解度是30g，即100g水最多溶解30g的甲，所以將50g甲放入100g水中最多...查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源：江蘇省江陰市華士片2018屆九年級下學期期中考試化學試卷 題型：單選題
能源問題、環境問題成為全國兩會代表們關注的焦點之一，尤其是全國很多地區出現了嚴重的霧霾天氣，給人們的生產、生活和健康帶來了嚴重的影響。下列有關說法錯誤的是
A．計入空氣污染指數的指標包括PM2.5微顆粒物
B．禁止私家車出行，改乘公交車或騎自行車等
C．減少化石燃料的使用，盡可能多地開發利用太陽能、風能、地熱等
D．廢舊電池不能隨意丟棄，應統一回收集中處理，以減少污染，同時可以回收金屬資源
C 【解析】 試題分析：A、計入空氣污染指數的指標包括一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮以及PM2.5微顆粒物，正確，B、應減少私家車出行，而不是禁止，改乘公交車或騎自行車等，錯誤，C、減少化石燃料的使用，盡可能多地開發利用太陽能、風能、地熱等，正確，D、廢舊電池中含有鎘、汞、鉛等有害金屬，故不能隨意丟棄，應統一回收集中處理，以減少污染，同時可以回收金屬資源，正確，故選C查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源：北京市門頭溝區2018屆九年級一模化學試卷 題型：單選題
次氯酸鈉（NaClO）是消毒液的主要成分。NaClO中Cl元素的化合價為
A. ﹣2 B. ﹣1 C. ﹢1 D. ﹢2
C 【解析】根據化學式中各元素正負化合價代數和為0計算解答。 鈉元素顯+1價，氧元素顯﹣2價，設鉻氯元素的化合價是x，根據在化合物中正負化合價代數和為零，可得：（+1）+x+（﹣2）=0，則x=+1價。故選C。查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源：湖南省常德外國語學校2018屆九年級下學期期中考試化學試卷 題型：單選題
有四種溶液：、①、氫氧化鈉溶液；②硫酸鈉溶液；③稀硝酸；④氯化鐵溶液，不用其他試劑就可將它們逐一鑒別出來，其正確順序是
A. ④①③②； B. ④②①③； C. ④③②① ； D. ①③②④
A 【解析】這四種物質中，④氯化鐵溶液為黃色，其它三種物質的溶液為無色，所以首先鑒別出④氯化鐵溶液；將④氯化鐵溶液滴加到其它三種物質中時，能得紅褐色沉淀的是①氫氧化鈉。由于稀硝酸呈酸性可以和堿反應，所以可以將剩余的兩種溶液分別和生成的氫氧化鐵反應，稀硝酸酸可使其溶解。因此鑒別出各物質的順序是④①③②，故選D。查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源：江蘇省揚州市2018屆九年級3月質量檢測化學試卷 題型：單選題
下列各組離子在無色透明溶液中能大量共存的是
A. Cu2+、Na+、SO42－、Cl- B. K+、Na+、CO32—、NO3－
C. OH-、CO32-、Ca2+、Na+ D. Mg2+、Na+、OH－、CO32-
B 【解析】A、Cu2+為藍色，與無色不符，故A錯誤；B、因該組離子之間不反應，能共存，且離子均為無色，不能共存，故B正確；C、CO32-與Ca2+結合生成沉淀，不能共存，故C錯誤；D、Mg2+與OH－、CO32-結合生成沉淀，不能共存，故D錯誤。故選B。查看答案和解析>>
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