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2．某1L純牛奶的包裝盒上面有如下一些數據（每100g內）：脂肪≥3.3g、蛋白質≥2.9g、非脂乳固體≥8.1g、鉀≥145mg、鈣≥115mg．這里的鉀、鈣是指（　�。�
A．分子B．原子C．元素D．單質

分析 解答本題，須知Ca、K是以什么形式存在于純牛奶中．

解答 解：純牛奶中Ca、K不能以單質、分子、原子形式存在，而是以化合物的形式存在，化合物是由元素組成的．
故選C．

點評 考查本題使學生理解生活中的各種物質都是由元素組成的．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

12．化學無處不在，請按要求用學過的化學知識解釋下列現象或做法：
（1）用微粒觀點解釋：洗過的濕衣服過一段時間后會變干分子是在不斷的運動的．
（2）我們生活中用水壺燒水后，發現水中有大量的浮渣說明該水是硬水．
（3）氮氣作食品包裝袋中的保護氣氮氣化學性質不活潑．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

13．將165克的稀鹽酸加入盛有53g含有雜質的石灰石（雜質不與鹽酸反應，也不溶于水）的燒杯中，恰好完全反應后燒杯中的總質量為196g．試計算：
（1）反應生成二氧化碳的質量為22g．
（2）反應后所得溶液的溶質質量分數為多少？

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

10．根據如圖，回答下列問題．

（1）若要制取O2，需用裝置B（或A），反應的化學方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑（或2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑）．
（2）若要制取CO2，需用裝置B，反應的化學方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

17．科學研究表明：綠原酸具有抗菌、抗病毒、增高白血球、保肝利膽、抗腫瘤、降血脂、清除自由基和興奮中樞神經系統等作用，被譽為“第七營養素”，它可以從忍冬科植物中提取，化學式為C16H18O9．請問：
（1）綠原酸由3種元素組成； 
（2）一個綠原酸分子由43個原子構成．
（3）綠原酸的相對分子質量為354；
（4）綠原酸中H、O元素的質量比是1：8
（5）綠原酸分子中碳元素的質量分數為54.2%（精確到0.1%）
（6）708千克的綠原酸中含氧元素的質量為288千克．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．配平下列化學方程式 
（1）1C3H8+5O2═3CO2+4  H2O
（2）1Fe2O3+3CO $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

14．根據下列實驗裝置圖圖1，回答有關問題（裝置填字母）．
（1）若用A裝置制取氧氣，其反應的化學方程式式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑；若用B裝置制取氧氣，其反應的化學方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H20+O2↑．
（2）實驗室常用加熱固體甲和固體乙的混合物來制取氣體丙，則制取丙選用的發生裝置是A；若收集氣體丙時只能用C裝置，則可推知丙的性質可能有密度比空氣密度�。�
（3）實驗室收集氧氣可選用裝置CD；一氧化氮氣體難溶于水，在空氣中容易發生下列反應2NO+O2═2NO2，則收集一氧化氮氣體時不能用的裝置是D．
（4）小麗為了探究氨氣（NH3）的某些性質，做了以下實驗：如圖2

通過實驗，小麗同學可得出氨氣的二條性質，分別是密度比空氣小、易溶于水；氨水顯堿性．
（5）在醫院里給病人輸氧時，在氧氣鋼瓶和病人吸氧器之間連接一個類似圖3所示的裝置，在裝置中盛放大約半瓶蒸餾水，導氣管b．
（填“a”或“b”）端與病人連接，該裝置的作用有（填寫一條）可以觀察是否有氧氣輸出或可以觀察輸出氧氣的速率，若欲用該裝置采用向下排空氣法收集氣體，氣體應由b進入．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

11．用高錳酸鉀加熱制氧氣，反應完全后的剩余物是錳酸鉀和二氧化錳；可用過濾方法分離，具體操作順序是溶解、過濾、蒸發．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

20．現有①木炭②硫磺③紅磷④鐵絲⑤蠟燭，五種物質分別在氧氣中燃燒，用序號回答下列問題：
（1）發出明亮的藍紫色火焰的是②；
（2）產生大量白煙的是③；
（3）劇烈燃燒，火星四射的是④；
（4）生成的氣體會污染空氣的是②；
（5）不屬于化合反應的是⑤．

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同步練習冊答案
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