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如圖所示,在室溫情況下,燒杯中盛裝的是甲物質(zhì)的溶液,試管①中盛裝的是乙物質(zhì)的溶液,試管②中盛裝的是丙物質(zhì)的溶液。當(dāng)它們由室溫升到80 ℃時(shí),發(fā)現(xiàn)燒杯中甲物質(zhì)沒有明顯變化,而試管①中盛裝的乙物質(zhì)全部溶解,試管②中有丙物質(zhì)析出。

請你據(jù)此現(xiàn)象回答下列有關(guān)問題:

(1)室溫時(shí),________(選填“燒杯”“試管①”或“試管②”)中溶液可能是不飽和溶液。

(2)上圖能表示甲物質(zhì)的溶解度曲線的是________(選填“a”“b”或“c”,下同),能表示丙物質(zhì)的溶解度曲線的是________。

(3)若甲物質(zhì)溶液中混有少量的乙物質(zhì),可采取的提純方法是________(選填“降溫結(jié)晶”或“蒸發(fā)結(jié)晶”)。

(4)若將試管①從燒杯中取出冷卻至室溫后,從溶液中析出的固體質(zhì)量為________g。

(5)當(dāng)溫度________時(shí),乙物質(zhì)的飽和溶液一定比甲物質(zhì)的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)更大。

解析:(1)室溫時(shí),燒杯和試管①中都有未溶解的固體物質(zhì),它們中的溶液一定是飽和溶液,而試管②中無未溶解的固體,溶液可能是不飽和溶液。

(2)由室溫升到80 ℃時(shí),燒杯中的甲物質(zhì)沒有明顯變化,說明甲物質(zhì)的溶解度受溫度影響不大,它的溶解度曲線應(yīng)為b,而試管②中丙物質(zhì)析出,說明丙物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而降低,它的溶解度曲線應(yīng)為c

(3)由(2)知甲物質(zhì)的溶解度受溫度影響不大,應(yīng)采取蒸發(fā)結(jié)晶的方法提純甲。

(4)將試管①從燒杯中取出冷卻至室溫,溶液又恢復(fù)到起始狀態(tài),析出固體的質(zhì)量就是起始狀態(tài)下未溶解的1 g乙物質(zhì)。

(5)由溶解度曲線可知,當(dāng)溫度大于t ℃時(shí),乙物質(zhì)的溶解度大于甲物質(zhì)的溶解度,那么當(dāng)溫度大于t ℃時(shí),乙物質(zhì)飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定比甲物質(zhì)飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)更大。

答案:(1)試管② (2)b c

(3)蒸發(fā)結(jié)晶 (4)1

(5)大于t

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

25、如圖所示,在室溫情況下,燒杯中盛裝的是甲物質(zhì)的溶液,試管①中盛裝的是乙物質(zhì)的溶液,試管②中盛裝的是丙物質(zhì)的溶液.當(dāng)它們由室溫升到80℃時(shí),發(fā)現(xiàn)燒杯中甲物質(zhì)沒有明顯變化,而試管①中盛裝的是乙物質(zhì)全部溶解,試管②中有丙物質(zhì)析出.請你據(jù)此現(xiàn)象回答下列有關(guān)問題:
(1)室溫時(shí),
試管②
(選填“燒杯”、“試管①”或“試管②”)中溶液可能是不飽和溶液;
(2)上圖能表示甲物質(zhì)的溶解度曲線的是
b
(選填a、b或c,下同),能表示丙物質(zhì)的溶解度曲線的是
c

(3)若乙物質(zhì)溶液中混有少量的甲物質(zhì),可采取的提純方法是
降溫結(jié)晶
(選填“降溫結(jié)晶”、“蒸發(fā)結(jié)晶”);
(4)若將試管①從燒杯中取出冷卻至室溫后,從溶液中析出的固體質(zhì)量為
1
g;
(5)在溫度
高于t℃
時(shí),乙物質(zhì)的飽和溶液一定比甲物質(zhì)的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)更大.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

11、如圖所示,在室溫情況下,燒杯中盛裝的是甲物質(zhì)的溶液,試管①中盛裝的是乙物質(zhì)的溶液,試管②中盛裝的是丙物質(zhì)的溶液.當(dāng)它們由室溫升到80℃時(shí),發(fā)現(xiàn)燒杯中甲物質(zhì)沒有明顯變化,而試管①中盛裝的是乙物質(zhì)全部溶解,②試管②中有丙物質(zhì)析出.請你據(jù)此現(xiàn)象回答下列有關(guān)問題:
(1)室溫時(shí),
試管②
(選填“燒杯”、“試管①”或“試管②”)中溶液可能是不飽和溶液;
(2)上圖能表示甲物質(zhì)的溶解度曲線的是
b
(選填“a”、“b”或“c”,下同),能表示丙物質(zhì)的溶解度曲線的是
c

(3)若甲物質(zhì)溶液中混有少量的乙物質(zhì),可采取的提純方法是
降溫結(jié)晶
(選填“降溫結(jié)晶”、“蒸發(fā)結(jié)晶”);
(4)若將試管①從燒杯中取出冷卻至室溫后,從溶液中析出的固體質(zhì)量為
1
g;
(5)在溫度
大于t℃
時(shí),乙物質(zhì)的飽和溶液一定比甲物質(zhì)的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)更大.

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科目:初中化學(xué) 來源:2011屆江蘇省泰州市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試化學(xué)模擬試卷(四) 題型:填空題

如圖所示,在室溫情況下,燒杯中盛裝的是甲物質(zhì)的溶液,試管①中盛裝的是乙物質(zhì)的溶液,試管②中盛裝的是丙物質(zhì)的溶液。當(dāng)它們由室溫升到80℃時(shí),發(fā)現(xiàn)燒杯中甲物質(zhì)沒有明顯變化,而試管①中盛裝的是乙物質(zhì)全部溶解,試管②中有丙物質(zhì)析出。請你據(jù)此現(xiàn)象回答下列有關(guān)問題:

(1)室溫時(shí),     (選填“燒杯”、“試管①”或“試管②”)中溶液可能是不飽和溶液;
(2)上圖能表示甲物質(zhì)的溶解度曲線的是    (選填a、b或c,下同),能表示丙物質(zhì)
的溶解度曲線的是     
(3)若乙物質(zhì)溶液中混有少量的甲物質(zhì),可采取的提純方法是        (選填“降溫結(jié)晶”、“蒸發(fā)結(jié)晶”);
(4)若將試管①從燒杯中取出冷卻至室溫后,從溶液中析出的固體質(zhì)量為    g;
(5)在溫度        時(shí),乙物質(zhì)的飽和溶液一定比甲物質(zhì)的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)更大。

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科目:初中化學(xué) 來源:2009年四川省成都市雙流縣棠湖中學(xué)中考化學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:填空題

如圖所示,在室溫情況下,燒杯中盛裝的是甲物質(zhì)的溶液,試管①中盛裝的是乙物質(zhì)的溶液,試管②中盛裝的是丙物質(zhì)的溶液.當(dāng)它們由室溫升到80℃時(shí),發(fā)現(xiàn)燒杯中甲物質(zhì)沒有明顯變化,而試管①中盛裝的是乙物質(zhì)全部溶解,試管②中有丙物質(zhì)析出.請你據(jù)此現(xiàn)象回答下列有關(guān)問題:

(1)室溫時(shí),(選填“燒杯”、“試管①”或“試管②”)中溶液可能是不飽和溶液;
(2)上圖能表示甲物質(zhì)的溶解度曲線的是(選填a、b或c,下同),能表示丙物質(zhì)的溶解度曲線的是;
(3)若乙物質(zhì)溶液中混有少量的甲物質(zhì),可采取的提純方法是(選填“降溫結(jié)晶”、“蒸發(fā)結(jié)晶”);
(4)若將試管①從燒杯中取出冷卻至室溫后,從溶液中析出的固體質(zhì)量為g;
(5)在溫度時(shí),乙物質(zhì)的飽和溶液一定比甲物質(zhì)的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)更大.

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科目:初中化學(xué) 來源:2009年四川省成都市雙流縣棠湖中學(xué)外語實(shí)驗(yàn)學(xué)校高中理科實(shí)驗(yàn)班招生考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

如圖所示,在室溫情況下,燒杯中盛裝的是甲物質(zhì)的溶液,試管①中盛裝的是乙物質(zhì)的溶液,試管②中盛裝的是丙物質(zhì)的溶液.當(dāng)它們由室溫升到80℃時(shí),發(fā)現(xiàn)燒杯中甲物質(zhì)沒有明顯變化,而試管①中盛裝的是乙物質(zhì)全部溶解,②試管②中有丙物質(zhì)析出.請你據(jù)此現(xiàn)象回答下列有關(guān)問題:

(1)室溫時(shí),______(選填“燒杯”、“試管①”或“試管②”)中溶液可能是不飽和溶液;
(2)上圖能表示甲物質(zhì)的溶解度曲線的是______(選填“a”、“b”或“c”,下同),能表示丙物質(zhì)的溶解度曲線的是______;
(3)若甲物質(zhì)溶液中混有少量的乙物質(zhì),可采取的提純方法是______(選填“降溫結(jié)晶”、“蒸發(fā)結(jié)晶”);
(4)若將試管①從燒杯中取出冷卻至室溫后,從溶液中析出的固體質(zhì)量為______g;
(5)在溫度______時(shí),乙物質(zhì)的飽和溶液一定比甲物質(zhì)的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)更大.

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