【題目】邏輯推理是化學學習中常用的思維方法。下列推理正確的是()
A.中和反應生成鹽和水,則生成鹽和水的反應一定是中和反應
B.化合物是由不同種元素組成的純凈物,所以由不同種元素組成的純凈物一定是化合物
C.兩種化合物反應生成兩種化合物,則該反應一定是復分解反應
D.活潑金屬能與稀硫酸反應放出氣體,則能與稀硫酸反應放出氣體的一定是活潑金屬
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列事例中,
(1)屬于物理性質的是______________;
(2)屬于化學性質的是______________。(填序號)
①鐵生銹 ②水是無色液體 ③礦石粉碎 ④堿式碳酸銅受熱易分解 ⑤燈絲通電發光發熱 ⑥食物腐爛 ⑦汽油易揮發 ⑧紙張燃燒
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【題目】《浪淘沙》(劉禹錫):“日照澄洲江霧開,淘金女伴滿江限。美人首飾侯王印,盡是沙中浪底來。”沙里淘金是最古老的采金方法。金,柔軟金黃,熔點1067℃,穩定性高,不易被氧化,歷來是財富的象征。但金在地殼中含量極少,沙里淘金異常艱苦,且收獲甚微。
以上敘述中,屬于金的物理性質的是______,屬于金的化學性質的是_______。“沙里淘金”是利用金和沙的______不同使金和沙分離的,它利用的是金的________性質。
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【題目】據報道,我國南海海底存在巨大的“可燃冰”分布帶。“可燃冰”的主要成分是一水合甲烷晶體(CH4H2O)。請結合初中化學知識判斷下列說法正確的是( )
A.“可燃冰”能燃燒,說明冰具有可燃性
B.“可燃冰”的發現為我國在新世紀使用高效 能源開辟了廣闊的前景
C.“可燃冰”由四種元素組成
D.“可燃冰”由CH4和H2O組成
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【題目】通常情況下純凈的氮氣是沒有顏色、沒有氣味的氣體,化學性質比較穩定,一般情況下不與其它物質發生反應。但是在放電條件下,氮氣能與氧氣直接化合成無色的一氧化氮氣體。一氧化氮不溶于水,在常溫下易跟空氣中的氧氣化合生成紅棕色的二氧化氮氣體。二氧化氮有毒,易溶于水,它溶于水后生成硝酸和一氧化氮。生成的硝酸隨雨水淋灑到大地上,同土壤中的礦物相互作用,形成可溶性的硝酸鹽。根據以上信息歸納整理:
(1)氮氣的化學性質有(填一條即可)_____;
(2)寫出二氧化氮和水反應的化學方程式_____;
(3)根據氮氣的性質總結出氮氣的一點用途是_____(填一條即可)。
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【題目】下列說法中正確的是( )
A.過濾法可以將硬水軟化成軟水
B.魚能在水中生存,是因為水中含有氧元素
C.生活中可以用蒸餾的方法降低水的硬度
D.吸附、沉淀、過濾是工業中常用的凈水方法;工業上分離液態空氣制氧氣,利用的原理是兩種氣體的沸點不同
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【題目】下列關于實驗操作中先后順序的敘述錯誤的是:
A.實驗室制取氣體時,先檢查裝置氣密性,再裝藥品
B.用托盤天平稱量藥品時,先調節天平平衡,再稱量
C.檢在裝置氣密性時,先將導管放入水中,再用手握住試管
D.用高錳酸鉀制氧氣并用排水法收集時,先熄滅酒精燈,再把導管移出水面
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【題目】現有①氮氣 ② 氧氣 ③稀有氣體 ④二氧化碳四種物質,請按下列要求將序號填入空格內:
(1)占空氣總體積0.03%的氣體是______________。
(2)能供給呼吸的氣體是______________。
(3)能充入燈泡延長其使用壽命又可制多種電光源的氣體是______________。
(4)可制氮肥的氣體是______________。
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【題目】某實驗小組為了探究“水的凈化”過程,從灤南北河中取了水樣,觀察到:水樣渾濁,呈黃色,有異味。他們對水樣進行如下處理:
(1)向水樣中加入明礬攪拌溶解,靜置一段時間后,進行 (填操作名稱)除去固體雜質,再向水樣中加入活性炭,除去水樣中的顏色和異味,該過程屬于 變化(填“物理”或“化學”)。
(2)通入氯氣殺菌消毒,得到自來水,發生的反應如下:Cl2+H2O="HCl+HClO" (次氯酸),次氯酸HClO 中氯元素的化合價為 。
(3)為了判斷得到的自來水是硬水還是軟水,可加入 進行檢驗。生活中可用 的方法來降低水的硬度。
(4)為了防止北河水污染,下列做法不正確的是 (填字母)。
A.工業廢水處理后再排放 | B.農業上合理使用農藥化肥 |
C.不向江中隨意傾倒垃圾 | D.使用含磷洗衣粉 |
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