實驗是化學靈魂，是學好化學的重要環節．
(1)《燃燒的條件》實驗中，用棉花分別蘸酒精和水，放在酒精燈上加熱，該實驗的目的探究________是燃燒的條件之一，該實驗的可然物是指________，實驗成功的關鍵是控制________不燃燒．
(2)《粗鹽中難溶性雜質的去除》實驗中，三次用到玻璃棒，其中第二次使用玻璃棒的作用是________，提純后的食鹽中還含有少量的CaCl2和MgCl2等可溶性雜質，將該食鹽溶解后，依次加入過量的NaOH溶液，過量的________(填化學式．下同)溶液，過濾，向濾液中加________調節至pH＝7，再將濾液蒸發結晶，即可得更純的氯化鈉．
科目：初中化學 來源： 題型：
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科目：初中化學 來源：2013-2014學年江蘇省揚州市九年級上學期期中考試化學試卷（解析版） 題型：填空題
實驗是化學的靈魂，是學好化學的重要環節。
（1）《燃燒的條件》實驗中，用棉花分別蘸酒精和水，放在酒精燈上加熱，該實驗的目的探究__________ ____是燃燒的條件之一，該實驗的可然物是指__ ________，實驗成功的關鍵是控制___ ___不燃燒。
（2）炒菜時油鍋中的油不慎著火，可用鍋蓋蓋滅，其滅火原理為： 。
（3）“對比實驗”是化學學習中行之有效的思維方法。某化學學習小組的同學在學完相關的化學知識后，走進實驗室做了如下實驗，請你參與并回答下列問題。
①通過圖A實驗，可以說明燃燒的條件之一是 ，實驗中使用銅片，是利用了銅的 性___________（填一條物理性質）。
②圖B實驗的燒杯②中呈現的現象能說明分子是不斷運動的。當燒杯①中液體是濃氨水時燒杯②中的酚酞溶液由無色變為 色。
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科目：初中化學 來源：2013-2014學年江蘇省揚州市九年級上學期期中考試化學試卷（解析版） 題型：填空題
實驗是化學的靈魂，是學好化學的重要環節。
（1）《燃燒的條件》實驗中，用棉花分別蘸酒精和水，放在酒精燈上加熱，該實驗的目的探究__________ ____是燃燒的條件之一，該實驗的可然物是指__ ________，實驗成功的關鍵是控制___ ___不燃燒。
（2）炒菜時油鍋中的油不慎著火，可用鍋蓋蓋滅，其滅火原理為： 。
（3）“對比實驗”是化學學習中行之有效的思維方法。某化學學習小組的同學在學完相關的化學知識后，走進實驗室做了如下實驗，請你參與并回答下列問題。
①通過圖A實驗，可以說明燃燒的條件之一是 ，實驗中使用銅片，是利用了銅的 性___________（填一條物理性質）。
②圖B實驗的燒杯②中呈現的現象能說明分子是不斷運動的。當燒杯①中液體是濃氨水時燒杯②中的酚酞溶液由無色變為 色。
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科目：初中化學 來源：2013-2014學年江蘇省揚州市九年級上學期期中考試化學試卷（解析版） 題型：填空題
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（1）《燃燒的條件》實驗中，用棉花分別蘸酒精和水，放在酒精燈上加熱，該實驗的目的探究__________ ____是燃燒的條件之一，該實驗的可然物是指__ ________，實驗成功的關鍵是控制___ ___不燃燒。
（2）炒菜時油鍋中的油不慎著火，可用鍋蓋蓋滅，其滅火原理為： 。
（3）“對比實驗”是化學學習中行之有效的思維方法。某化學學習小組的同學在學完相關的化學知識后，走進實驗室做了如下實驗，請你參與并回答下列問題。
①通過圖A實驗，可以說明燃燒的條件之一是 ，實驗中使用銅片，是利用了銅的 性___________（填一條物理性質）。
②圖B實驗的燒杯②中呈現的現象能說明分子是不斷運動的。當燒杯①中液體是濃氨水時燒杯②中的酚酞溶液由無色變為 色。
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實驗是化學的靈魂，是學好化學的重要環節。
(1)《燃燒的條件》實驗中，用棉花分別蘸酒精和水，放在酒精燈上加熱，該實驗的目的探究__________ ____是燃燒的條件之一，該實驗的可然物是指__ ________，實驗成功的關鍵是控制___ ___不燃燒。
(2)炒菜時油鍋中的油不慎著火，可用鍋蓋蓋滅，其滅火原理為： 。
(3)“對比實驗”是化學學習中行之有效的思維方法。某化學學習小組的同學在學完相關的化學知識后，走進實驗室做了如下實驗，請你參與并回答下列問題。
①通過圖A實驗，可以說明燃燒的條件之一是 ，實驗中使用銅片，是利用了銅的 性（填一條物理性質）。
②圖B實驗的燒杯②中呈現的現象能說明分子是不斷運動的。當燒杯①中液體是濃氨水時燒杯②中的酚酞溶液由無色變為 色。
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