【題目】在硝酸銀、硝酸銅的混合溶液中加入一定量鋅粉，反應停止后過濾，下列判斷錯誤的是（ �。�
A.鋅有剩余時，濾渣中一定有Ag、Cu 和Zn
B.鋅有剩余時，濾液中一定沒有 
和 
C.鋅無剩余時，濾渣中一定有 Ag，可能有Cu
D.鋅無剩余時，濾液中一定有
和
亮點激活精編提優100分大試卷系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】規范操作和認真細致的實驗習慣是有效開展化學實驗的關鍵。
（1）試管是實驗室最常見的儀器，如圖所示，在不同的化學實驗中試管口的朝向不同.下列說法中正確的是____________(填序號)。
a.給試管中的液體加熱時,試管口朝向如圖①
b．向試管中加入塊狀固體時，試管口朝的向先如圖②后如圖①
c．給試管中的固體加熱時，試管口朝向如圖④
d．用膠頭滴管向試管中滴加液體時，試管口朝向如圖③
（2）根據下圖，讀出液體的體積為________m L；精鹽質量是_______g。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】2017年3月22日在第二十五個“世界水日”，水與人類的生活和生產密切相關。有些地區的飲用水遭到污染或硬度大，不利于人體健康。目前政府正積極建設自來水廠，讓城鄉居民喝上符合衛生標準的水。
（1）江河里的水通常含有少量泥沙，如果除去這些泥沙可采用___方法進行處理，生活中常用____________來區分處理后的水是硬水還是軟水，硬水給生活和生產帶來了很多麻煩，生活中使硬水軟化的一種最常用方法是_________；凈化后的自來水還需要放入ClO2進行消毒，其中反應原理如下：6ClO2 + 3H2O = 5HClO3 + X ,則X的化學式為_______。
（2）活性炭常用于凈水，其作用是___________、過濾水中的雜質。
（3）電解水反應的化學方程式為_______________。
（4）農業和園林澆灌植物時，將大水漫灌改為噴灌、滴灌的目的是____________。
（5）為了防止水的污染，下列各項措施中可行的是________________。
A 抑制水中所有動植物的生長； B 不任意排放工業廢水；
C 生活污水經處理后再排放； D 禁止使用農藥和化肥。
（6）房屋失火時，消防隊員通常用水滅火，其原理是________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列知識整理的內容中三條都正確的選項是（ �。�
A．物質構成 | B．化學之最 |
①分子、原子、離子都是構成物質的微粒 ②空氣、液氧、過氧化氫中都含有氧分子 ③氫氧化鈣的化學式為CaOH2 | ①自然界最硬的物質是金剛石 ②最清潔的能源是氫氣 ③相對分子質量最小的氧化物是水 |
C．實驗記錄 | D．實驗方法 |
①用10ml量筒量取8ml水 ②酚酞溶液中滴入濃氨水，溶液會變紅 ③用托盤天平稱取5.68g食鹽 | ①鑒別鐵粉和碳粉——觀察顏色 ②鑒別氧氣和二氧化碳——用帶火星的木條 ③鑒別硬水和軟水——用肥皂水 |
A.AB.BC.CD.D
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】A~G是初中常見的物質，通常狀況下，A、C 為無色液體，且組成元素相同，D、E為氣體，它們之間的轉化關系如圖所示（部分反應條件已略去）。回答下列問題：
（1）寫出反應①的化學方程式：_____；
（2）物質B的作用_____；
（3）化學反應②中最小的粒子_____
（4）A、C組成元素相同但化學性質不同的原因_____；
（5）若G為黑色固體，寫出反應的化學方程式：_____。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】實驗探究和證據推理是提升認知的重要手段�；瘜W興趣小組對CO還原
粉末”的實驗進行探究：
Ⅰ.探究CO與的反應產物（夾持儀器已略去）
（1）（實驗過程）步驟1，在通風櫥中，按圖Ⅰ連接裝置并檢驗裝置的氣密性。
步驟2裝入試劑：玻璃管內裝入粉末，試管Ⅰ中裝入澄清石灰水。
步驟3從a端通入CO一段時間，待_____，再點燃酒精燈。
（2）（實驗現象）反應一段時間后，玻璃管內粉末由_____色變成黑色，生成的黑色固體均能被玻璃管上方的磁鐵吸引。試管Ⅰ中出現白色沉淀（用化學反應方程式表示：_____）。
（3）（查閱資料）鐵粉、FeO、
均為黑色固體；鐵粉、均能被磁鐵吸引。
（提出猜想）對磁鐵吸引的黑色固體成分有以下三種猜想：猜測Ⅰ：Fe；猜測Ⅱ：；猜測Ⅲ：Fe和
（實驗驗證）取少量反應后的黑色固體放入試管中，加入足量的硫酸銅溶液，振蕩，充分反應后靜置，觀察到紅色固體中混有黑色顆粒，說明_____（填“猜想Ⅰ”“猜想Ⅱ”或“猜想Ⅲ”）是正確的。
（4）（拓展研究）進一步查閱資料，發現CO能溶于銅液醋酸二氨合銅（Ⅰ）和氨水的混合液。因此可在裝置Ⅰ后再連接下圖裝置Ⅱ，其目的是_____，裝置Ⅰ、Ⅱ的連接順序：連接_____（填“c”或“d”）。
（5）Ⅱ原料氣的制備
方法一：加熱
、Zn的混合物可快速制備CO，同時還得到兩種金屬氧化物：_____、_____（填化學式）。
（6）方法二：加熱草酸晶體（
）制備CO：
已知：常壓下，草酸晶體的熔點為
。比較草酸晶體的熔點和分解溫度，分析若選用下圖裝置Ⅲ制備裝置Ⅰ所需的CO，可能存在的問題是__________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某化學興趣小組發現銅片在加熱的條件下可以與濃硫酸反應，產生氣泡并聞到刺激性氣味，銅片溶解，溶液呈藍色，請你參與實驗探究。
（提出問題）產生的氣體是什么？
（查閱資料）SO2是一種無色，有刺激性氣味，有毒的氣體
（提出猜想）猜想一：SO2；猜想二：SO2和H2；猜想三：SO2和CO2。你認為猜想二____（填：“正確”或“錯誤”），同時，猜想三不可能的原因是_____。
（提出問題）藍色溶液的溶質是什么？
（提出猜想）猜想一：CuSO4；猜想二：CuSO4和H2SO4。
（進行實驗）取一定量反應后的溶液進行稀釋，并分裝在A、B兩支試管中，然后進行下列實驗，并完成下表：
步驟 | 實驗操作 | 實驗現象 | 實驗結論 |
步驟一 | 在試管A中加入少量的CuO粉末 | ______________ | 溶液中含有H2SO4 |
步驟二 | 在試管B中加入過量的NaOH溶液 | ______________ | 溶液中含有CuSO4 |
（探究結論）通過實驗，猜想二正確。
（1）寫出步驟一發生反應的化學方程式：___________________________。
（2）完成并配平方程式：Cu+H2SO4（濃）________________________。
（反思評價）根據化學方程式：小王認為工業上可以用銅和濃硫酸反應大量制取硫酸銅，小李認為不適宜，理由是_________________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】化學與生活息息相關，請用你學過的知識填空。
（1）生活中可以用_____鑒別硬水和軟水，通過_____的方法降低水的硬度。
（2）汽車尾氣中含有一氧化氮和一氧化碳，對空氣有污染。有人設計在尾氣處加裝高效催化劑，將其轉化成空氣中無污染的一種單質和一種化合物。則該反應用化學式可表示為_____。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某研究性學習小組在驗證“堿使酚酞試液變紅”的實驗時，發現一個意外現象：將酚酞試液滴入某NaOH溶液中，溶液變成了紅色，可是過一會兒紅色卻消失了。
（提出問題）是什么原因導致滴有酚酞的NaOH溶液由紅色褪為無色？
（猜想與假設）他們分別對這種意外現象作如下猜想：甲同學：可能是酚酞與O2發生了反應； 乙同學：可能是NaOH溶液與空氣中的CO2發生了反應；丙同學：可能與NaOH溶液濃度大小有關；你認為可能還與________________________有關（寫一條即可）。
（設計實驗）三位同學分別設計實驗驗證自己的猜想：
（1）甲同學設計了如下實驗，請你填寫下表。
實驗步驟 | 設計這一步驟目的 | 實驗現象 | 實驗結論 |
1．將NaOH溶液加熱煮沸 | ____________ | 溶液變紅，過一會兒紅色消失 | 甲同學猜想___________（填“正確”或不正確”） |
2．向冷卻后的溶液中滴入酚酞，并滴一些植物油在其上方 | _____________ |
（2）乙同學設計如圖1裝置進行實驗，一段時間后，試管中溶液的紅色褪去，于是認定自己的猜想正確。請寫出CO2與NaOH溶液反應的化學方程式：___________________。甲同學認為乙同學的實驗不夠嚴謹，理由是_________________。
（3）丙同學使用了色度傳感器測溶液的顏色。他在a、b、c三個比色皿中分別加入等量5%、10%、20%的NaOH1溶液，然后各滴加2滴酚酞試液。溶液顏色的變化曲線如圖[說明：溶液無色時色度值（透過率）為100%]。請你觀察圖2回答問題：
①寫出一條規律性結論：_____________________。
②推測5%的NaOH溶液滴加2滴酚酞試液后褪為無色的時間約為_____。
A90-140s B140-180s C180-280s D大于280s
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