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【題目】用化學語言表示:

11個氯分子_____2個鐵原子_____,正二價的鈣元素_____,硝酸銀_____

2)地殼中含量最多的金屬,人體中含最多的元素,組成密度最小氣體的元素,這三種元素組成的物質(zhì)的化學式是_____,其中的原子團名稱是_____

【答案】Cl2 2Fe AgNO3 AlOH3 氫氧根

【解析】

1)分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學式,表示多個該分子,在其化學式前加上相應(yīng)的數(shù)字。1個氯分子可以表示為Cl2

原子的表示方法是用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字。2個鐵原子可以表示為2Fe

元素化合價的表示方法:確定出化合物中所要標出的元素的化合價,然后在其化學式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示,正負號在前,數(shù)字在后。正二價的鈣元素可以表示為

硝酸銀化學式表示為AgNO3

2)地殼中含量最多的金屬是鋁元素,人體中含最多的元素是氧元素,組成密度最小氣體的元素是氫元素,這三種元素組成的物質(zhì)是氫氧化鋁,可以表示為AlOH3,其中的原子團名稱是氫氧根。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下列實驗裝置圖,回答下列問題:(選擇裝置時填字母序號)

1)寫出標有序號的儀器名稱:①_____________,② ____________

2)實驗室用高錳酸鉀制取較純凈的氧氣,可選用的發(fā)生和收集裝置是________,反應(yīng)的化學方程式是_______________

3)實驗室常用_______________藥品來制取二氧化碳氣體,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為______,由于二氧化碳____________,所以只能用______裝置收集,反應(yīng)的化學方程式是______。檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是:將燃著的木條放在________,觀察火焰是否熄滅。

4)乙炔又稱電石氣,是一種無色、無味,不溶于水的氣體;工業(yè)上常用它燃燒產(chǎn)生的高溫來切割和焊接金屬;實驗室用電石(固體)與水反應(yīng)制取乙炔。你認為制取乙炔應(yīng)選擇的裝置是_______

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是電解水的實驗裝置圖,試回答下列問題.

1)據(jù)圖可知:a試管內(nèi)收集到的氣體是_____,檢驗b試管中氣體的方法是_____

2)在該實驗中,ab兩試管中收集的氣體體積比約為_____,通過實驗可得出有關(guān)水的組成的結(jié)論是_____

3)如圖是電解水實驗裝置.請寫出水在通電條件下反應(yīng)的化學方程式_____

4)地球上的總儲水量雖然很大,但淡水很少,愛護水資源是每個公民的責任和義務(wù).下列行為屬于節(jié)約用水的是_____(填序號)

A 公共場所不用隨手關(guān)水龍頭 B 洗完菜的水用來澆花 C 不間斷放水刷牙.

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某校研究性學習小組對福州某段內(nèi)河水質(zhì)的狀況進行相關(guān)的調(diào)查研究。

1)如圖所示的自制凈水器中的_____物質(zhì),可除去水中的異味和色素。

2)硬水會給生活和生產(chǎn)帶來許多麻煩,長期飲用硬水可能會引起體內(nèi)結(jié)石;如用硬水洗滌衣物,既浪費肥皂又洗不干凈,時間長了還會使衣物變硬。通過化學學習,我們知道可用_____來區(qū)分該內(nèi)河的水屬于硬水還是軟水;生活中要降低水的硬度,可采用的方法是________

3)你認為下列行為會造成內(nèi)河水質(zhì)下降的是_____。(填標號)

A 在河邊種植花草樹木

B 居民將生活污水直接排入內(nèi)河

C 將垃圾倒入內(nèi)河中

D 定時定期進行水質(zhì)監(jiān)測

4)請針對現(xiàn)階段的水污染提2條建議:__________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】結(jié)合以下實驗室制取氣體的常用裝置回答問題:

1)寫出標號儀器的名稱:①__________

2)實驗室采用過氧化氫溶液制取氧氣時,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____(填序號,下同),錐形瓶中應(yīng)先放入的藥品是_____,它與采用裝置A制取氧氣時比較,主要優(yōu)點是_____(任答一條)。如何檢查該裝置的氣密性_____

3)實驗室制取二氧化碳時,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____(填序號,下同),收集裝置是_____。如何檢驗其是否收集滿_____反應(yīng)的文字表達式為_____

4)如果用高錳酸鉀制氧氣,主要操作步驟有①從水槽中取出導管②檢查裝置的氣密性③停止加熱④收集氣體⑤加熱⑥加入藥品,請寫出正確的操作順序___(填序號)。應(yīng)選用的發(fā)生裝置是__(填序號),反應(yīng)的文字表達式為__,所選發(fā)生裝置中還缺少___

5)乙炔又稱電石氣,是一種無色、無味、密度比空氣略小,不溶于水的氣體;工業(yè)上常用它燃燒產(chǎn)生的高溫來切割和焊接金屬;實驗室用電石(固體)與水反應(yīng)制取乙炔。你認為制取乙炔應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____(填序號,下同);要想收集更純凈的乙炔氣體,最好選用的收集裝置是_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列圖示實驗操作中,正確的是(  )

A. B.

C. D.

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】向一定量的NaOH溶液中慢慢通入CO2氣體,看不到明顯現(xiàn)象。某實驗小組的同學對所得溶液成分進行了如下探究。請你參與他們的探究活動,并完成以下問題:

(提出問題)所得溶液中溶質(zhì)的成分是什么?

(査閱資料)資料一:將CO2氣體慢慢地通入一定量的NaOH溶液中,可能發(fā)生以下兩個化學反應(yīng):

先發(fā)生反應(yīng):2NaOH+CO2Na2CO3+H2O

NaOH反應(yīng)完全后,繼續(xù)發(fā)生反應(yīng):Na2CO3+CO2+H2O2NaHCO3

資料二;CaHCO32易溶于水;CaCl2溶液與NaCl溶液均呈中性; NaHCO3溶液呈堿性,可使酚酞溶液變紅色。

(猜想與假設(shè))小組同學通過討論,提出了以下四種猜想

猜想一:溶質(zhì)為NaOHNa2CO3

猜想二:溶質(zhì)全為Na2CO3

1)你認為猜想三:溶質(zhì)為_____

猜想四:溶質(zhì)全為 NaHCO3

(實驗探究)小組同學設(shè)計并完成了如下實驗:

實驗步驟

實驗過程

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

取適量反應(yīng)后的溶液置于試管

中,加入過量CaCl2溶液

有白色沉淀生成

2)猜想_____不成立

取適量步驟反應(yīng)后的上層清

液,滴加幾滴酚酞溶液

3)現(xiàn)象為_____

猜想二不成立

取適量步驟反應(yīng)后的上層清

液,加入適量稀HCl

有氣泡產(chǎn)生

4)猜想_____成立

(實驗總結(jié))針對上述實驗,實驗小組的同學總結(jié)并寫出了上述探究過程中的各步反應(yīng)方程式。

5)你認為步驟發(fā)生反應(yīng)的化學方程式是_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】掌握化學實驗中常用儀器的特征和用途,有利于開展化學學習和研究.請從下列常見儀器圖示中,把下列實驗所用的儀器的標號和名稱填在橫線上.

①可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是___

②吸取和滴加少量液體試劑的儀器是___

③用酒精燈加熱時需要墊上石棉網(wǎng)的儀器是___

④取用粉末狀固體藥品用到的儀器是___

⑤鎂條燃燒時,用來夾持鎂條的儀器是___

⑥量取液體時,需要用______

⑦用排水法收集氣體時,需要用______

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某同學對“影響稀鹽酸和大理石反應(yīng)快慢的因素”進行探究.選取的藥品:成分相同的粉末狀大理石、塊狀大理石兩種樣品;濃度為16%9%的稀鹽酸.采用控制變量法設(shè)計實驗方案,以5分鐘內(nèi)收集到CO2的質(zhì)量作為判斷依據(jù).已知稀鹽酸足量且樣品中雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng),實驗裝置如圖.讀取電子天平的示數(shù),據(jù)此計算生成的CO2的質(zhì)量,記錄的數(shù)據(jù)如表

實驗序號

大理石

(各6g

稀鹽酸的濃度

反應(yīng)開始到5分鐘產(chǎn)生CO2的質(zhì)量

反應(yīng)結(jié)束產(chǎn)生的CO2的質(zhì)量

塊狀

16%

2.16g

2.2g

塊狀

9%

1.42g

2.2g

粉末

16%

2.33g

2.2g

粉末

9%

1.93g

m2

1)稀鹽酸的濃度對該反應(yīng)快慢的影響:_____

2)實驗過程中,通過觀察如圖裝置中的哪一現(xiàn)象可判斷反應(yīng)結(jié)束_____

3)結(jié)合表格分析,實驗反應(yīng)結(jié)束后m2的值_____

4)探究大理石的顆粒大小對該反應(yīng)快慢的影響,其實驗序號分別是_____

5)計算該大理石(6g)樣品中含碳酸鈣的質(zhì)量為_____

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同步練習冊答案
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