對于下列化學用語，有關說法正確的是
① N2 ②Mg2+ ③SO2 ④ ⑤
A．①可表示兩個氮原子
B．③中硫元素的化合價為+4
C．②和⑤均表示陽離子
D．④和⑤表示的微粒化學性質相同
名題金卷系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
實驗室中常需要使用硫酸。
(1)用小木棍蘸少量濃硫酸，放置—會兒后，可觀察到
。
(2)98％的濃硫酸稀釋為稀硫酸時，一定要將 沿燒杯壁緩慢地注入盛有的燒杯里，并用 攪拌，此時若用手輕輕觸碰燒杯外壁，有 的感覺。
(3)49g質量分數為20％的稀硫酸與足量鋅反應，最多生成氫氣的質量是多少?
(在答題卡上寫出計算過程)
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科目：初中化學 來源： 題型：
化學是在原子、分子水平上研究物質和創造物質。
A是一種比較清潔的燃料，已知A和B能在一定條件下反應生成C和D。四種物質的微粒示意圖如下：
A B C D
上述物質中屬于氧化物的是（填化學式，下同）；屬于有機物的是。
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科目：初中化學 來源： 題型：
目前木糖醇口香糖正在取代蔗糖口香糖。請根據資料回答問題：①木糖醇甜度相當于蔗糖、易溶于水、是白色固體（20℃、30℃、50℃、60℃溶解度分別為60g、70g、84g、90g）②人的口腔中唾液的pH為6.6～7.1，若酸性增強會形成齲齒。
（1）木糖醇具有的物理性質是 （任寫一點）
（2）圖1中a點表示的含義是 ，畫出木糖醇的溶解度曲線。
（3）由圖2可知咀嚼木糖醇口香糖比蔗糖口香糖 （選填“有”或“不”）利于牙齒健康，原因是 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
右圖是甲、乙、丙三種固體物質的溶解度曲線。下列敘述錯誤的是
A．t1℃時，三種物質的溶解度大小順序為：丙>乙>甲
B．t2℃時，甲、丙兩種物質的溶液中溶質的質量分數相等
C．若甲物質中混有少量的乙物質，可用降溫結晶的方法提純甲
D．若要將組成在N點的甲溶液轉變為M點的甲溶液，可以采用恒溫
蒸發溶劑的方法
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科目：初中化學 來源： 題型：
“節能減排、低碳生活”的主題旨在倡導節約能源和利用清潔能源，減少溫室氣體二氧化碳的排放。下列措施中不符合該主題的是
A．廣泛使用太陽能和風能等清潔能源 B．回收利用廢舊金屬
C．多少用一次性筷子 D．減少使用私家車次數，多乘公交車或騎自行車
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科目：初中化學 來源： 題型：
某化學興趣小組為驗證Ag、Fe、Cu三種金屬的活動性順序，設計了如下圖所示的實驗操作。其中可以達到實驗目的的組合是（ ）
A．①②或②③或②④⑤ B．②④或①③或②④⑤
C．①③或②③或①④⑤ D．①②或②③或③④⑤
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科目：初中化學 來源： 題型：
登山運動員常利用氫化鈣固體作為能源提供劑，在需要時與水反應生成其他物質和氫氣，提供燃料。某興趣小組用純凈干燥的氫氣和金屬鈣制取氫化鈣，所選裝置圖如下：
A B C D E
查閱資料：（1）鈣易與水反應生成堿和氣體。
（2）無水氯化鈣能作干燥劑。
(1)請寫出E圖中儀器①的名稱 ▲ 。
(2) 請按氣流方向連接順序i接（▲ ）,（▲ ）接（▲ ）,（▲ ）接（▲ ）,k接 a
（填儀器接口的字母編號）。寫出C中可能發生的化學方程式 ▲ 。
(3)實驗結束后，某同學取少量生成物，小心加入水中，觀察到有氣泡冒出，溶液中加入酚酞后顯紅色。該同學據此判斷，上述實驗的確有CaH2生成。另一位同學認為該同學的判斷不準確，原因是 ▲ 。
(4)氫化鈣作為能源提供劑，與直接用氫氣相比，其優點是 ▲
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