下列鑒別兩種不同物質的方法中不正確的是( )
序號 | 待鑒別的物質 | 鑒別方法 |
A | 氮氣與二氧化碳 | 點燃的木條 |
B | 氧化鈣與硝酸銨 | 加水,測量溶液溫度的變化 |
C | 尿素硫酸銨 | 加熟石灰,研磨 |
D | 氧化銅與鐵粉 | 用磁鐵吸引 |
科目:初中化學 來源: 題型:探究題
(6分)氨對工業及國防具有重要意義,化學小組的同學設計了如下圖所示的裝置用于制取少量氨氣。
完成以下實驗操作中的相關問題:
(1)檢查裝置氣密性
(2)關閉a、c,打開b,從長頸漏斗加入稀鹽酸,A中發生反應的化學方程式為 。在F的出口處收集氫氣并驗純。
(3)關閉c,在盛滿空氣的多孔玻璃鐘罩內用激光點燃足量的白磷。反應的化學方程式為 。其目的是 。
(4)待多孔玻璃鐘罩冷卻到室溫,打開a,觀察到的現象是 。
(5)點燃酒精燈加熱玻璃管E,并打開C。氫氣和氮氣在鐵觸媒的催化作用下生成氨氣,反應的化學方程式為 。 實驗過程中D裝置的作用是 。
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科目:初中化學 來源: 題型:探究題
(1)下列是實驗室常見氣體的制取及收集裝置圖.
①寫出標有序號的儀器名稱:a ,b
②實驗室用過氧化氫溶液與二氧化錳粉末來制取O2,其中二氧化錳的作用是 ,應選用的制氣裝置是 (填編號)收集O2不能選用的裝置是 (填編號)
(2)柳州生產的兩面針成人牙膏中摩擦劑的主要成分是碳酸鈣,現通過以下實驗裝置測定碳酸鈣的質量分數(假設牙膏的其它成分與鹽酸不反應)
①碳酸鈣屬于 (選填“酸”“堿”或“鹽”)乙裝置中碳酸鈣與鹽酸反應的化學方程式為 。
②下列措施中不能提高測定準確度的是 (填序號)
A.緩慢地逐滴滴加鹽酸 |
B.在甲乙間增加裝有濃硫酸的洗氣瓶. |
C.在乙丙間增加裝有飽和碳酸氫鈉溶液的洗氣瓶. |
D.在乙裝置反應結束后仍繼續通入空氣 |
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科目:初中化學 來源: 題型:單選題
在下列各項“家庭小實驗”中,不能達到預期目的是( )
A.品嘗﹣﹣廚房中鑒別白糖和食鹽 | B.觀察﹣﹣鑒別黃銅和黃金 |
C.聞氣味﹣﹣鑒別酒精與白醋 | D.點燃﹣﹣鑒別羊毛和滌綸 |
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科目:初中化學 來源: 題型:單選題
除去下列物質中所含雜質(括號內為雜質),所加試劑及操作方法正確的一組是( )
}選項 | 待提純的物質 | 選用的試劑 | 操作方法 |
A | Mn02(KCl) | 水 | 過濾、結晶 |
B | NH3(H20) | 濃硫酸 | 洗氣 |
C | CuO(C) | 氧氣 | 點燃 |
D | CuS04(H2S04) | 銅 | 過濾 |
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科目:初中化學 來源: 題型:單選題
除去下列各物質中的少量雜質,所用方法不可行的是( )
選項 | 物質 | 雜質 | 除去雜質的方法 |
A | CO2 | CO | 通過灼熱的氧化銅 |
B | NaCl | 泥沙 | 加水溶解、過濾、蒸發 |
C | NaOH | Na2CO3 | 滴入足量稀鹽酸至不再產生氣泡 |
D | HNO3溶液 | HCl | 加適量AgNO3溶液、過濾 |
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科目:初中化學 來源: 題型:單選題
下列實驗不能成功的是
A.用肥皂水檢驗軟水和硬水 |
B.用食醋區分食鹽和小蘇打 |
C.將冷碟子放在蠟燭火焰的上方,得到炭黑 |
D.加熟石灰粉末研磨,區分氯化銨和硫酸銨 |
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科目:初中化學 來源: 題型:單選題
區別下列各組物質的方法可行的是( )
A.用肥皂水區別軟水和硬水 |
B.用銅片區別稀鹽酸和稀硫酸 |
C.用燃著的小木條區別二氧化碳和氮氣 |
D.用蒸餾水區別碳酸鈣粉末和硫酸鋇粉末 |
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科目:初中化學 來源: 題型:單選題
某化學小組的同學利用混有少量CO2的CO氣體還原氧化鐵,并驗證反應后的氣體產物。實驗室現有下圖所示實驗裝置(可重復使用)。按氣體從左到右的方向,裝置連結順序正確的是:
A.甲→乙→丙→丁 | B.甲→丙→乙→丁 |
C.乙→甲→丙→甲→丁 | D.乙→甲→丙→乙→丁 |
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