科目:初中化學 來源: 題型:
呼吸面具和潛水艇中可用過氧化鈉(Na2O2)作供氧劑。為了探究其反應原理,興趣小組同學在教師的指導下,進行了如下探究:
[設計實驗] 小明同學想通過下圖所示裝置探究過氧化鈉與二氧化碳的反應,并驗證反應產物。
(1) A是二氧化碳氣體的發生裝置,應選用右圖中的_________(填“甲”或“乙”)裝置。實驗室制取二氧化碳的化學方程式為________________________________________;
(2) 檢驗E裝置試管內收集到的氣體,待E中試管氣體收集滿后,把試管移出水面,向試管中伸入燃燒的木條,發現_______________,證明生成的為O2。
(3) B中濃硫酸的作用是________________________________________________________;
(4) 檢驗C中反應后剩余固體的成分:
實驗步驟 | 實驗現象 | 實驗結論 |
①取少量C中反應后的固體于試管中 ②向試管中滴加少量稀鹽酸 ③_____________ | a________________ b溶液變渾濁 | 反應后生成的固體是碳酸鈉 |
(5) 請寫出過氧化鈉(Na2O2)與二氧化碳反應的方程式:
_____________________________________________________________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
2011天津鋁土礦的主要成分是Al2O3請按要求進行計算
(1) Al2O3中鋁元素與氧元素的原子個數比為
(2) Al2O3中旅元素與氧元素的質量比為
(3).求Al2O3中鋁元素的質量分數并寫出計算過程
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科目:初中化學 來源: 題型:
在一密閉容器內有4 種物質,在一定條件下充分反應后,測得各物質的質量如下:
已知X的相對分子質量為n,Q的相對分子質量為2n。下列推理中正確的是 ( )
物質 | X | Y | Z | Q |
反應前質量/g | 4 | 10 | 1 | 21 |
反應后質量/g | 0 | 12 | 15 | 待測 |
A、反應后Q的質量為12g
B、反應后生成15 g Z
C、該化學方程式中Q與X的化學計量數之比為3:2
D、反應中Y與Q發生改變的質量之比為 1:1
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科目:初中化學 來源: 題型:
自十一屆奧運會以來,歷屆奧運會開幕式都要舉行隆重的“火炬接力”,火炬
的可燃物是丁烷(化學式為C4H10),它燃燒時,火苗亮且高,在白天,二百米外
也能清晰可見,燃燒后生成二氧化碳和水。根據以上信息回答:
(1)丁烷由 元素組成,各元素的質量比是
(2)丁烷燃燒的化學方程式為 ,反應物與生成物的質量比是
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科目:初中化學 來源: 題型:
機動車排放的尾氣是空氣的重要污染源,其成分之一是NO。某化學興趣小組的同學在查閱資料后得知:①NO常溫下是一種無色、難溶于水的氣體,它的密度比空氣略大;②NO常溫下能與氧氣迅速反應,生成紅棕色的NO2氣體:2NO2+O2=2NO2;③實驗室常用銅與稀硝酸反應制取NO:3Cu+8HNO3(稀)=3Cu(NO3)2+2NO↑十4X。 根據以上信息完成下列問題:
(1)物質X的化學式為___________。
(2)若選擇合適的裝置來制取并收集NO氣體,你選擇的發生裝置是______,收集裝置是_________。
(3)實驗時在發生裝置中可以觀察到:銅片不斷溶解并得到藍色溶液,還能觀察到的現象有:
(4)該小組的同學通過查閱資料還得知:①NO容易和血紅蛋白結合而使人中毒;②NO能抗擊侵入人體的微生物,并能阻止癌細胞的繁殖和腫瘤細胞的擴散。綜合分析①和②的信息,你得到的啟示是
(5)某化工廠準備生產Cu(NO3)2,以銅和稀硝酸為主要原料設計了兩種方案:
方案一:3Cu+8HNO3(稀)==3Cu(NO3)2+2NO↑十4X;
方案二:2Cu+O22CuO , CuO+2HNO3==Cu(NO3)2+H2O。
從環境保護的角度考慮,你認為較合理的方案是_______。從經濟效益的角度考慮,選擇此方案的另一條理由是_____________________________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
用元素符號回答:質子數最少的元素是 ______,地殼中含量最多的金屬元素是 _____,空氣中含量最多的元素是 ______,水中含的元素是 ______,液態金屬中所含的元素是 ______。
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科目:初中化學 來源: 題型:
中國登山協會為紀念我們首次攀登珠穆朗瑪峰成功50周年,再次組織攀登珠穆朗瑪峰活動。阿旺扎西等一行登山運動員成功登頂。假如每位運動員沖頂時消耗自帶的氧氣4.8 kg。求:
(1)這些氧氣在標準狀況下的體積是多少升?(標準狀況下氧氣密度為1.43 g·L-1)
(2)若在實驗室用高錳酸鉀為原料制取相同質量的氧氣,需要多少千克的高錳酸鉀?
(3)用這種方法給登山運動員供氧,是否可行?簡述理由。
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