【題目】某校初三(3)班同學(xué)到十八重溪野炊。
(1)野炊活動(dòng)中，東東引燃細(xì)枯枝后，迅速往“灶里”塞滿枯枝，結(jié)果燃燒不旺，并產(chǎn)生許多濃煙，說明物質(zhì)充分燃燒需要的條件是__。
(2)活動(dòng)過程中要注意防火安全，野炊結(jié)束后，應(yīng)及時(shí)把火熄滅，可以采用的滅火方法是___。
(3)活動(dòng)中，小麗不小心被黃蜂蜇了(黃蜂毒液呈堿性)，下列物質(zhì)可以用于涂抹以減輕疼痛的是__(填字母)A 食醋(pH=3) B 食鹽水(pH=7) C 雞蛋清(pH=8)
【答案】要與氧氣充分接觸 用土掩埋或用水澆滅 A
【解析】
(1)野炊活動(dòng)中，東東引燃細(xì)枯枝后，迅速往“灶里”塞滿枯枝，結(jié)果燃燒不旺，并產(chǎn)生許多濃煙，說明物質(zhì)充分燃燒需要的條件是要與氧氣充分接觸。
(2)活動(dòng)過程中要注意防火安全，野炊結(jié)束后，應(yīng)及時(shí)把火熄滅，可以采用的滅火方法是用土掩埋或用水澆滅。
(3)活動(dòng)中，小麗不小心被黃蜂蜇了(黃蜂毒液呈堿性)，根據(jù)酸堿中和原理，選用酸性物質(zhì)，pH>7的液體顯堿性，pH=7的液體顯中性，pH<7的液體顯酸性，故選A。
黃岡小狀元解決問題天天練系列答案
三點(diǎn)一測(cè)快樂周計(jì)劃系列答案
| 年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
| 高一 | 高一免費(fèi)課程推薦！ | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦！ |
| 高二 | 高二免費(fèi)課程推薦！ | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦！ |
| 高三 | 高三免費(fèi)課程推薦！ | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦！ |
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】化學(xué)與健康——從化學(xué)的視角看食品添加劑。從化學(xué)的視角看食品添加劑，主要是從其元素組成與結(jié)構(gòu)、物理化學(xué)性能及在人體內(nèi)的變化等方面來研究。結(jié)合表中信息回答下列問題。
物質(zhì)的組成與性能 | 用于食品添加劑 | |||
物質(zhì)名稱 | 物質(zhì)組成 | 主要化學(xué)性質(zhì)在體內(nèi)變化及 | 類別或作用 | 法律規(guī)定 |
碳酸氫鈉 | NaHCO3 | 無毒、弱堿性，易與胃酸反應(yīng)，加熱分解成碳酸鈉、水和二氧化碳 | 膨松劑 | 可用 |
鐵（還原性鐵粉） | Fe | 比較活浚的金屬能與胃酸反應(yīng) | 抗氧化劑 | 依據(jù)國家標(biāo)準(zhǔn)可用 |
食鹽 | NaCl | 易溶、中性，與硝酸銀溶液反應(yīng)生成白色沉淀 | 調(diào)味劑 | 可用 |
甲醛 | CH2O | 防腐 | 國家嚴(yán)禁使用 | |
亞硝酸鈉 | NaNO2 | 易溶、水溶液顯堿性，跟硝酸銀反應(yīng)生成淺黃色沉淀 | 發(fā)色劑防腐劑 | 嚴(yán)格依據(jù)國家標(biāo)準(zhǔn)使用 |
(1)國家嚴(yán)格禁止甲醛作為食品添加劑的原因是_____。
(2)還原性鐵粉用于食品添加劑，除能夠防止食品因氧化而變質(zhì)外，還是一種營養(yǎng)強(qiáng)化劑，這是因?yàn)?/span>__。
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】學(xué)校化學(xué)興趣小組在學(xué)習(xí)金屬化學(xué)性質(zhì)后，作了以下探究實(shí)驗(yàn)。
（1）小明將銅絲放入硝酸銀溶液中，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____，其反應(yīng)現(xiàn)象之一是：_____，該反應(yīng)屬于_____反應(yīng)。
（2）小聰在思考：如果將銅粉與鋅粉的混合物放入一定量的硝酸銀溶液中，反應(yīng)是否有先后順序？探究如下：
（提出問題）銅粉與鋅粉的混合物故入一定量的硝酸眼溶液中，反應(yīng)是否有先后順序？
（作出猜想）①銅粉先與硝酸銀溶液反應(yīng)②鋅粉先與硝酸銀溶液反應(yīng)
（設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)）①小聰取一定量銅粉和鋅粉的混合物，放入少量的硝酸銀溶液中，溶液的顏色沒有發(fā)生變化，由此推斷：銅粉與硝酸銀溶液_____（填“發(fā)生”或“沒發(fā)生”）反應(yīng)，然后再向反應(yīng)后的混合物中加入稀硫酸，發(fā)現(xiàn)無氣泡產(chǎn)生，由此推斷：鋅粉與硝酸銀溶液_____（填“發(fā)生”或“沒發(fā)生”）反應(yīng)。
②小聰再取同樣的鐵粉和鋅粉混合物放入較多量的硝酸銀溶液中，看到溶液變成藍(lán)色，由此推斷銅粉與硝酸銀溶液_____（填“發(fā)生”或“沒發(fā)生”）反應(yīng)。
（分析并得出結(jié)論）綜合上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知，銅粉與鋅粉的混合物放入一定量的硝酸銀溶液中，鋅粉優(yōu)先與硝酸銀溶液反應(yīng)。
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】化學(xué)就在我們身邊，它與我們的生活息息相關(guān)。
（1）用煤爐取暖時(shí)易發(fā)生中毒，主要是由于室內(nèi)_____排放不暢而引起的。
（2）當(dāng)空氣受SO2污染嚴(yán)重時(shí)，可通過飛機(jī)噴灑X粉末，使空氣中的SO2含量明顯降低，該過程發(fā)生的反應(yīng)是2X+2SO2+O2═2CaSO4+2CO2，X的化學(xué)式是_____。
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】某化學(xué)探究小組的同學(xué)在探究氫氧化鈣的化學(xué)性質(zhì)時(shí)，做了如下實(shí)驗(yàn)：把飽和石灰水加入盛有碳酸鈉溶液的燒杯中，經(jīng)充分?jǐn)嚢�、過濾，得到澄清的溶液。
（1）請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____。
（2）同學(xué)們對(duì)得到的澄清溶液中含有的溶質(zhì)成分進(jìn)行了探究：
（提出猜想）猜想一：含有_____（填物質(zhì)名稱）
猜想二：含有氫氧化鈉、氫氧化鈣
猜想三：含有氫氧化鈉、碳酸鈉
猜想四：含有氫氧化鈉、氫氧化鈣和碳酸鈉
（質(zhì)疑）小岑同學(xué)認(rèn)為猜想四不合理，他的理由是_____。
（實(shí)驗(yàn)探究）同學(xué)們發(fā)現(xiàn)，只需用原反應(yīng)物（飽和石灰水和碳酸鈉溶液）就可以驗(yàn)證猜想。他們對(duì)得到的澄清溶液進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 | |
取少量得到的澄清溶液分別置于兩支潔凈的試管中 | ①向一支試管中滴加幾滴_____（填化學(xué)式）溶液 | _____ | 猜想二不正確 |
②_____ | _____ | 猜想三正確 | |
（討論交流）小熙同學(xué)提出，也可往得到的澄清溶液中滴加足量的稀鹽酸，當(dāng)觀察到_____的現(xiàn)象時(shí)即可證明猜想三正確。
（反思評(píng)價(jià)）細(xì)心的小詩同學(xué)發(fā)現(xiàn)，往得到的澄清溶液中滴加稀鹽酸，剛開始并沒有觀察到明顯的現(xiàn)象，你認(rèn)為原因是：_____。
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】化學(xué)與人類生活的關(guān)系很密切，結(jié)合我們所學(xué)的化學(xué)知識(shí)，請(qǐng)回答下列問題。
（1）從保護(hù)環(huán)境的角度考慮，最理想的燃料是_____�！短罨瘜W(xué)式）
（2）新買的車內(nèi)放入幾包活性炭可減少異味，其原理是利用了活性炭的_____。（填一具體性質(zhì)）
（3）可導(dǎo)致溫室效應(yīng)的氣體是_____。（填化學(xué)式）
（4）用燈帽蓋滅酒精燈火焰的原理是_____。
（5）食用“加鐵醬油”可預(yù)防貧血，其中的“鐵”指的是_____。（填“元素”或“原子”）
（6）“雙吸劑”的主要成分是還原鐵粉，常用于食品保鮮，其原因是鐵粉能吸收空氣中的_____。（填兩種物質(zhì)的化學(xué)式）
（7）南山區(qū)有“中國硅谷”的美譽(yù)，而品體硅的結(jié)構(gòu)類似于金剛石的結(jié)構(gòu)，則構(gòu)成晶體硅的粒子是_____。（填“分子”、“原子”或“離子”）
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】某學(xué)校組織學(xué)生到郊外野炊。
（1）在野炊活動(dòng)中用到的水來自一個(gè)大型水庫，小明同學(xué)認(rèn)為該水庫的水是硬水，你認(rèn)為可以用_______來鑒別，若要測(cè)定該水庫的水的酸堿度，可以選擇_______；（填序號(hào)）
A 紫色石蕊試液 B 無色酚酞試液 C pH試紙
（2）在野炊活動(dòng)過程中，小明不小心被黃蜂蟄了（黃蜂毒液呈堿性），下列物品可以用于涂抹以減輕疼痛的是______；（填序號(hào)）
A 食醋 B 食鹽水 C 肥皂水 D 洗潔精
（3）野炊活動(dòng)結(jié)束后，小明用洗滌劑清洗餐具上的油污，利用的是_____ 原理；
（4）同學(xué)們離開野餐地時(shí)，為避免引發(fā)火災(zāi)，請(qǐng)你為他們提供一種滅火方法_________。
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】做完氫氧化鈉與稀硫酸中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)后，興趣小組的同學(xué)對(duì)反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)成分產(chǎn)生了興趣，請(qǐng)你與他們一起進(jìn)行以下探究。
（提出問題）溶液中的溶質(zhì)是什么物質(zhì)？
（作出猜想）
（1）甲同學(xué)認(rèn)為溶液中的溶質(zhì)只有Na2SO4一種物質(zhì)。
（2）乙同學(xué)認(rèn)為溶液中的溶質(zhì)是Na2SO4和__________兩種物質(zhì)。
（3）丙同學(xué)認(rèn)為溶液中的溶質(zhì)是Na2SO4和NaOH兩種物質(zhì)。
（查閱資料）
①Na2SO4溶液顯中性。
②Al與強(qiáng)堿NaOH溶液反應(yīng)生成偏鋁酸鈉（NaAlO2）和一種可燃性氣體。
（實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證）
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 | |
乙同學(xué) 實(shí)驗(yàn) | 取中和反應(yīng)后的溶液少許于試管中，將表面反復(fù)打磨后的鋁片放入試管的溶液中 | 鋁片逐漸溶解，并有大量氣泡冒出，收集氣體點(diǎn)燃，火焰呈______色 | 猜想（2）成立 |
丙同學(xué) 實(shí)驗(yàn) | 取中和反應(yīng)后的溶液少許于試管中，向試管中滴加幾滴無色酚酞試液 | 溶液變__________色 | 猜想（3）成立 |
（總結(jié)反思）丁同學(xué)根據(jù)乙、丙兩位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，首先肯定猜想（1）不成立。經(jīng)過進(jìn)一步分析，丁同學(xué)認(rèn)為猜想_____也不成立，他的理由是_______。興趣小組的同學(xué)經(jīng)過充分討論，一致認(rèn)為猜想_____成立。
（知識(shí)拓展）
（1）生活中能否用鋁制品來盛放強(qiáng)堿性溶液？__________（填“能”或“不能”）。
（2）乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中鋁片與_________（填化學(xué)式）溶液發(fā)生了反應(yīng)，請(qǐng)寫出鋁與該溶液發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：________。
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】歸納推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的方法。下列推理正確的是（ ）
A. 分子可以構(gòu)成物質(zhì)，所以物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的
B. 單質(zhì)只含有一種元素，所以只含一種元素的物質(zhì)都是單質(zhì)
C. 堿溶液能使無色酚酞試液變紅，所以能使無色酚酞試液變紅的都是堿的溶液
D. 任何化學(xué)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和不變，所以化學(xué)反應(yīng)都遵守質(zhì)量守恒定律
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話：027-86699610 舉報(bào)郵箱：58377363@163.com