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17.某藥廠配制500kg的生理鹽水(0.9%氯化鈉溶液)送往地震災區救治傷病員,下面有關計算或說法正確的是(  )
A.0.9%氯化鈉溶液表示100g水中溶有0.9g氯化鈉
B.配制500kg的生理鹽水需要450g氯化鈉
C.氯化鈉溶于水的操作中,可往其中加冰塊以加快溶解速率
D.若用15%的氯化鈉溶液稀釋配制500kg的生理鹽水,需要15%的氯化鈉溶液30kg

分析 A、根據溶質質量分數的含義,進行分析解答.
B、利用溶質質量=溶液質量×溶質的質量分數,進行分析判斷.
C、根據溫度升高,分子運動的速率加快,進行分析判斷.
D、根據溶液稀釋前后溶質的質量不變,進行分析解答.

解答 解:A、0.9%氯化鈉溶液,表示100g氯化鈉溶液中溶有0.9g氯化鈉,故選項說法錯誤.
B、溶質質量=溶液質量×溶質的質量分數,配制500kg的生理鹽水,需氯化鈉的質量=500kg×0.9%=4.5kg=4500g,故選項說法錯誤.
C、氯化鈉溶于水的操作中,可往其中加冰塊,溫度降低,分子運動的速率減慢,減慢了溶解速率,故選項說法錯誤.
D、若用15%的氯化鈉溶液稀釋配制500kg的生理鹽水,設需要15%的氯化鈉溶液的質量為x,根據溶液稀釋前后溶質的質量不變,
則500kg×0.9%=x×15%       x=30kg,故選項說法正確.
故選:D.

點評 本題難度不大,掌握配制溶質質量分數一定的溶液的實驗原理、溶液稀釋前后溶質的質量不變等是正確解答本題的關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.PM2.5是直徑小于2.5微米的顆粒物,屬于可吸入物.若空氣中PM2.5含量偏高,可能造成的環境污染是(  )
A.酸雨B.溫室效應C.霧霾天氣D.臭氧空洞

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

8.“垃圾是放錯位的資源”.垃圾焚燒發電廠通過燃燒垃圾發電,將垃圾成為再生新能源.
(1)垃圾被送入發電車間前首先要除去一些不能燃燒的物質.下列垃圾中的物質必須去除的是AC(填序號).
A.碎玻璃        B.廢紙屑        C.干電池
(2)垃圾焚燒發電與直接堆放或填埋相比較帶來的優點有保護環境(寫出一點即可).
(3)“垃圾是放錯位的資源”.下列各圖標中屬于物品回收標志的是B(填序號).

(4)生活垃圾還可用于生產沼氣(主要成分甲烷:CH4),沼氣的主要成分屬于有機物(選填“有機物”或“無機物”).沼氣燃燒可用于供熱或發電,其完全燃燒的化學方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

5.夏季,香甜可口、營養豐富的西瓜是人們喜愛的水果之一,下表列出的是每100g某品種西瓜可食用部分的主要營養成分數據.
營養成分水分蛋白質脂肪糖類X鈣、磷、鐵、鋅
質量92.5g0.7g0.2g6.1g6.8mg17.1mg
(1)表中“X“是指有機營養素中的維生素.
(2)西瓜的“甜”是因其含有糖類,它是綠色植物光合(填“光合”或“呼吸”)作用的產物.
(3)西瓜中含有人體必需的鐵、鋅等微量元素;幼兒及青少年缺鈣或鈣元素可引發佝僂病或影響身高.
(4)西瓜種植過程中可以施用下列化肥,其中屬于復合肥的是C(填字母)
A.NH4HCO3  B.KCl    C.KNO3

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.下列化學用語書寫正確的是(  )
A.氧化鈉:Na2OB.氯化亞鐵:FeCl3
C.2個氮原子:N2D.鈣元素顯+2價:Ca2+

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

2.選擇一種方法除去下列括號中的雜質(填化學方程式):
(1)銅粉(鋅粉)Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑(合理即可).(2)二氧化碳(一氧化碳)CO+CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Cu+CO2

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

9.溶液選擇適當的用品可以得到更好的清洗效果.
名稱洗滌靈潔廁靈爐具清潔劑污漬爆炸鹽漂白粉
產品樣式
有效成分
或功能
清洗油污鹽酸氫氧化鈉過碳酸鈉消毒
(1)我們使用洗滌靈清洗餐具上的油污,這是因為它具有乳化的功能.
(2)以下物質可以使用潔廁靈清洗的是a、c(填字母序號).
a.鐵銹        b.油漬      c.水垢(主要成分為碳酸鈣和氫氧化鎂)
(3)取上述一定量的爐具清潔劑,滴加幾滴酚酞溶液,溶液變紅色,若將潔廁靈與爐具清潔劑混合,可以發生如圖所示的化學反應.圖中a微粒的化學式為NaCl.

(4)“污漬爆炸鹽”溶于水后會生成Na2CO3和H2O2.將爆炸鹽溶于水后,再加入足量的潔廁靈,發生的化學反應方程式為Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑.
(5)化學小組發現一袋包裝破損的漂白粉,同學們對漂白粉其漂白作用是否失效產生了疑問.(當有效成分完全消失時,則漂白粉就完全失效;部分消失時,則為部分失效).
I.查閱資料:
①漂白粉的主要成分是Ca(ClO)2、CaCl2,其有效成分是Ca(ClO)2
②Ca(ClO)2可溶于水,漂白原理是:它在空氣中發生反應
Ca(ClO)2+H2O+CO2=CaCO3↓+2HClO.
③HClO不穩定,易分解生成HCl和一種常見的單質氣體.
④CaCl2的水溶液呈中性,HClO的水溶液呈酸性.
⑤HClO可使有色物質(如:品紅溶液)褪色.
II.交流討論:
該小組同學經過分析得出:HClO分解時除生成HCl外,生成的另一種常見氣體是氧氣(O2).
III.實驗探究:
如表是探究某漂白粉是否完全失效的實驗,請根據表中結論,進行填空.
實驗步驟實驗現象實驗結論
把少量漂白粉樣品加入水中,通入足量的CO2氣體,滴入適量品紅溶液.溶液紅色不褪去.漂白粉的漂白作用已完全失效.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

6.實驗室配制溶液時,常涉及以下過程:1>稱量2>過濾3>蒸發結晶4>計算5>溶解6>裝瓶標簽.請按要求回答下列問題:
(1)甲同學用純凈的氯化鈉和蒸餾水配制50克溶質質量分數為5%的食鹽溶液,需食鹽2.5克,需水47.5克.正確的操作順序是4、1、5、6填序號
(2)實驗室有10毫升,50毫升,100毫升三種不同規格的量筒,配制上述溶液最好選用50mL
(3)乙同學用含雜質的食鹽和蒸餾水配制此溶液,操作順序是5、2、3、4、1、5、6.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.下列各組物質投入水中攪拌后能得到無色、澄清溶液的是(  )
A.KNO3、HCl、CuCl2B.Ba(OH)2、BaCl2、Na2SO4
C.NaOH、KCl、H2SO4D.Na2CO3、NaCl、Ca(OH)2

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