| 年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
| 高一 | 高一免費(fèi)課程推薦！ | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦！ |
| 高二 | 高二免費(fèi)課程推薦！ | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦！ |
| 高三 | 高三免費(fèi)課程推薦！ | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦！ |
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
請(qǐng)回答下列各題。
（1）軟、硬水可用 來區(qū)分；生活中可用 的方法來降低水的硬度。
（2）硬水在加熱或久置時(shí)，會(huì)產(chǎn)生水垢（主要成分是Mg(OH)2和CaCO3），生活中可用適量稀鹽酸除去熱水瓶壁上的水垢，寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式： 、 。
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
在蔗糖水中，溶質(zhì)的小微粒是______，在碘酒中，溶質(zhì)的小微粒是______，
在食鹽水中，溶質(zhì)的小微粒是______。
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
我國(guó)在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期就開始將生鐵經(jīng)高溫鍛打處理得到相當(dāng)于鑄鋼的
器具（如鋒利的寶劍），這一技術(shù)比歐洲早了近2000年。高溫鍛打生鐵的主要作
用是（ ）
A．除硫、磷雜質(zhì)
B．適當(dāng)降低含碳量
C．摻進(jìn)合金元素
D．改善表面的結(jié)構(gòu)性能
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
在使用體溫計(jì)測(cè)量體溫時(shí)，若不慎將體溫計(jì)打破，散落出來的汞產(chǎn)生的
汞蒸汽會(huì)對(duì)人體產(chǎn)生危害。此時(shí)可以撒一些硫粉在上面，使硫與汞發(fā)生化合反應(yīng)
生成固體（HgS
）。
（1）寫出硫和汞反應(yīng)的化學(xué)方程式____。
（2）用分子、原子的觀點(diǎn)解釋體溫計(jì)測(cè)量體溫時(shí)汞柱上升的現(xiàn)象____。
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
蜂蜜含糖類、氨基酸（蛋白質(zhì)片段）以及豐富的維生素、礦物質(zhì)等。下列說法科學(xué)的是
A．糖類物質(zhì)和蛋白類的組成元素都含有C、H、O、N
B．人體可以合成各種氨基酸，進(jìn)而構(gòu)建為蛋白質(zhì)
C．蜂蜜中含有人體必需的微量元素鉀、鈣、鈉、鎂、錳、鐵、銅
D．維生素C通常還廣泛存在于有花菜、青辣椒、橙子、葡萄汁等蔬菜、水果中
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
質(zhì)量相同的鋁和鎂分別與足量的稀鹽酸反應(yīng)，下列圖像能正確表示該反應(yīng)中產(chǎn)生的H2的質(zhì)量
（m）與時(shí)間（t）的關(guān)系正確的是
 |  |  | |
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
下列實(shí)驗(yàn)操作符合規(guī)范的是（ �。�
|
| A． |
檢驗(yàn)裝置氣密性 | B． |
給液體加熱 | C． |
向試管中加固體 | D． |
取用固體藥品 |
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
下列化學(xué)反應(yīng)及反映類型與如圖所示的微觀變化對(duì)應(yīng)正確的是（ �。�
|
| A． | 2CO+O2 |
|
| B． | 2HI+Cl2═2HCl+I2 置換反應(yīng) |
|
| C． | 2H2O |
|
| D． | 2HCl+CuO═CuCl2+H2O 復(fù)分解反應(yīng) |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話：027-86699610 舉報(bào)郵箱：58377363@163.com
下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是
2CO2 化合反應(yīng)
2H2↑+O2↑ 分解反應(yīng)