【題目】化學造福生活。
1926年,英國科學家貝納爾提出預言:只要有足夠的壓強,任何元素都能變成金屬.如把氫氣放到-260℃和250至260個標準大氣壓下,就能把每個氫原子非常緊密地擠在一起,而得到金屬氫,F在,預言終于在實驗室里實現了。金屬氫是一種高密度的儲能材料.金屬形成后,可保持穩定的狀態。
請回答下列問題:
(1)大規模制取氫氣較合適的方法是在催化劑作用下,利用太陽能分解水,反應的化學程式是:。
(2)氫氣被看作是理想的“綠色能源”,主要原因是。
目前氫能的開發和利用面臨著許多困難,金屬氫的使用主要解決氫能開發利用中的困難是。
(3)金屬氫中氫元素的化合價為。從微觀的角度來分析,氫氣和金屬氫的主要區別是。
【答案】
(1)2H2O 2H2↑ +O2↑
(2)燃燒產物無污染,安全儲存和運輸
(3)0,氫氣由氫分子構成,金屬氫由氫原子構成
【解析】(1)水在催化劑和太陽能作用下分解為氫氣和氧氣,化學方程式為:2H2O 2H2↑ +O2↑;(2)由于氫氣燃燒產物是水,無污染,所以氫氣被看作是理想的“綠色能源”。 氫能開發利用中的困難是安全儲存和運輸等問題;(3)金屬氫中氫元素以單質的形式存在,化合價為0;氫氣由氫分子構成,.如把氫氣放到-260℃和250至260個標準大氣壓下,就能把每個氫原子非常緊密地擠在一起,而得到金屬氫,所以氫由氫原子構成。
所以答案是:2H2O 2H2↑ +O2↑、燃燒產物無污染、安全儲存和運輸、0、氫氣由氫分子構成,金屬氫由氫原子構成。
【考點精析】關于本題考查的資源綜合利用和新能源開發,需要了解新能源:氫能源、太陽能、核能、風能、地熱能、潮汐能;氫氣是最理想的燃料:(1)優點:資源豐富,放熱量多,無污染.(2)需解決問題:①如何大量廉價的制取氫氣? ② 如何安全地運輸、貯存氫氣才能得出正確答案.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】小櫻想要檢驗集氣瓶中是否收集滿二氧化碳,可采用的方法是()
A.將帶火星的木條伸入集氣瓶中
B.將燃著的木條放在集氣瓶口
C.向集氣瓶中加入澄清石灰水
D.向集氣瓶中加入紫色石蕊溶液
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列有關空氣成分的說法不正確的是
A.稀有氣體可用于制作霓虹燈
B.氮氣充人食品包裝中可以防腐
C.氧氣主要來源于植物的光合作用
D.二氧化碳是一種空氣污染物
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】多角度認識物質變化,有助于我們更好地理解化學知識。
如圖是自然界中的轉化過程,回答下列問題。
(1)從物質分類的角度看,圖中物質屬于有機物的是纖維素、;
(2)從物質轉化的角度看,圖中方框所示變化的化學方程式為;
(3)從能量轉化的角度看,木柴燃燒過程中是化學能轉化為能;
(4)從物質循環的角度看,體現了自然界中的重要物質循環,圖中參與循環的元素有種。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列說法錯誤的是( )
A.生鐵含碳量大于鋼
B.銅可以作導線因為它具有良好的導電性
C.鐵釘在潮濕的空氣中容易生銹
D.工業上用高爐煉鐵得到的產品為純鐵
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】水和溶液在生產、生活中有著重要的作用。
(1)生活中常用的方法降低水的硬度。
(2)下列物質在水中不能形成溶液的是(填序號)。
A.白糖
B.汽油
C.食鹽
D.高錳酸鉀
(3)甲、乙、丙三種固體物質在水中的溶解度曲線如右圖所示。
①隨溫度升高,溶解度減小的物質是。
②t1℃時,分別向100g水中加入20g甲和20g乙,能形成
飽和溶液的是。
③下列有關敘述正確的是(填序號)。
A.t2℃時,甲的飽和溶液中溶質的質量分數為50%
B.分別將甲和乙的飽和溶液從t2℃降到t1℃時,析出固體的質量為甲>乙
C.從接近飽和的甲溶液中析出一定量的甲晶體后,剩余溶液的溶質質量分數變小
D.t2℃時,分別將50g甲、乙、丙固體溶于水,配成飽和溶液,需要水的質量為甲<乙<丙
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