【題目】(1)某同學做了個如圖1實驗,將一個塑料小球放入盛有硫酸銅溶液的燒杯中,小球漂浮于液面,將足量的鐵粉投放到燒杯中,充分反應。實驗中觀察到鐵粉表面有_____色物質析出,有關反應的化學方程式_____。
(2)小明在家做蔗糖溶于水的實驗時,觀察到如圖2現象。溶解后,液面低于原水平線的微觀解釋是:_____;再加入足量蔗糖,充分攪拌后,發現仍有蔗糖固體留在杯底,其原因是:_____
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【題目】將100g氯化鉀樣品(含有碳酸鉀雜質)加入到50g鹽酸中,樣品完全反應,產生的氣體全部逸出,并測得反應后的溶液總質量為145.6g。
請計算:
(1)K2CO3中K、C、O元素的質量比為__。
(2)產生氣體的質量為____g;
(3)樣品中氯化鉀的質量分數___________。(寫出計算過程,最后結果精確到0.1%)
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【題目】實驗室部分儀器或裝置如圖所示.請回答下列問題:
(1)圖中標號①儀器的名稱______.
(2)若要組裝一套過氧化氫溶液制取氧氣的裝置,可選擇圖中的______(填寫裝置的字母代號)為發生裝置,其中發生反應的化學方程式為______,若用C裝置收集氧氣,檢驗氧氣是否收集滿的方法是______.
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【題目】現有下列一些數據,將正確的序號填入下列空格中。
A.45° B.90° C. D.
E.0.1g F.0.01g
(1)在初中化學實驗中所用的托盤天平一般準確到____;
(2)向酒精燈里添加酒精,不可超過酒精燈容積的____;
(3)給試管里的液體加熱時,應使用試管夾,試管夾應夾在距試管口大約____處,試管里液體的體積不超過試管容積的____,試管要與桌面成____的角,試管口不要對著自己或別人。
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【題目】在煤中加入適量的生石灰制成供居民采暖用的“環保煤”,以減少二氧化硫的排放,減弱二氧化硫對空氣的污染.“環保煤”燃燒時生石灰吸收二氧化硫的化學方程式為:2CaO+mSO2+O2=nCaSO4;請回答下列問題:
(1)m值是 ;
(2)若煤廠一次共加入含氧化鈣80%的生石灰70噸,則理論上最大可吸收二氧化硫多少噸?
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【題目】下圖是化學實驗室制取氣體的常用裝置。
(1)請寫出圖中儀器名稱② ___________。
(2)裝置B雖然操作簡便,但無法控制反應速率。請從圖2中選取____(填字母)取代B中的單孔塞,以達到控制反應速率的目的。
(3)以下六種物質是初中教材中出現的化學物質,在一定條件下,都可以產生氧氣。
請你寫出上圖中物質X的名稱_________,實驗室用該藥品制取氧氣的化學方程式為:________________。
(4)實驗室中用來制取二氧化碳所用的藥品是_______________________,選擇的收集裝置是________(填字母)。將燃著的木條放在瓶口,若觀察到_______________________,說明瓶中已充滿二氧化碳。向該集氣瓶中加入紫色石蕊溶液,振蕩后,觀察到溶液變紅,發生反應的化學方程式為 _____________。
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【題目】下列四個圖象分別與選項中的操作相對應,其中合理的是( )
A. 向鹽酸中滴入NaOH溶液
B. 將水通電電解一段時間
C. 加熱KClO3和MnO2的混合物制取O2
D. 向FeCl3和HNO3的混合溶液中加入NaOH溶液
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【題目】對下列實驗指定容器中的水,其解釋沒有體現水的主要作用的是( )
A. 量筒中的水:通過水體積的變化得出O2體積
B. 集氣瓶中的水:吸收放出的熱量
C. 集氣瓶中的水:冷卻濺落熔融物,防止集氣瓶炸裂
D. 燒杯中的水:加熱銅片;隔絕空氣
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