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【題目】化學世界千變萬化。請寫出下列反應的符號表達式,并回答有關問題。

(1)電解水:_________

(2)加熱碳酸氫銨:________,保存碳酸氫銨應注意_________

(3)鐵絲在氧氣中燃燒:___________,實驗時瓶底需放少量_______

(4)將二氧化碳通入石蕊試液:________,溶液變為___

(5)以上屬于分解反應的有_____(填序號)

【答案】2H2O 2H2↑+ O2 NH4HCO3NH3↑+H2O+CO2 放陰涼處密封保存 3Fe + 2O2 Fe3O4 水或細沙 CO2+H2O=H2CO3 (2)

【解析】

(1)水通電分解生成氫氣和氧氣,反應的化學方程式為:2H2O 2H2↑+ O2

(2)碳酸氫銨在加熱條件下生成氨氣、水和二氧化碳,反應的化學方程式為:NH4HCO3NH3↑+H2O+CO2;碳酸氫銨加熱易分解,所以應放陰涼處密封保存;

(3)鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,反應的化學方程式為:3Fe +2O2 Fe3O4;為了防止高溫生成物濺落、炸裂瓶底,所以事先要在集氣瓶內加少量的水或細沙;

(4)將二氧化碳通入紫色石蕊試液中二氧化碳與水反應生成碳酸,反應的化學方程式為:CO2+H2O==H2CO3碳酸能使紫色的石蕊試液變紅色將二氧化碳通入石蕊試液溶液變為紅色;

(5)反應(2)是由一種物質生成了三種物質,符合“一變多”的特征,屬于分解反應

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某同學設計了如下一組實驗。取4朵用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花,分別按圖進行實驗。試回答下列問題:

(1)觀察到紙花的顏色變化是:

______,Ⅱ________,Ⅲ________,Ⅳ_________

(2)該同學進行的Ⅰ、Ⅱ兩項實驗說明了酸能使紫色石蕊溶液變紅;則該同學進行的Ⅲ、Ⅳ兩項實驗說明了_____________

(3)寫出實驗Ⅳ中發生反應的化學方程式:________________

(4)若將第四朵小花取出,小心烘烤,將發生________________現象。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖是元素周期表的前三周期中元素的原子結構示意圖,結合圖像回答問題:

(1)首先發現元素周期律并制定元素周期表的科學家是____________

A.張青蓮 B.門捷列夫 C.李時珍 D.拉瓦錫

(2)畫出圖中X位置的原子的結構示意圖_____________,它的化學性質和________相似。(填元素符號)

(3)元素周期表中同一橫行_________相同,等于周期數。

(4)某原子的結構示意圖為該原子的質子數是__________,最外層電子數是__________,易______(”)電子,形成___________(填離子符號)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】現有A、B、C、D四種物質,A是無色、無味的氣體,B在A中燃燒發出明亮的藍紫色火焰,同時生成一種無色有刺激性氣味的氣體C;E物質在A中劇烈燃燒,火星四射。D是一種無色的氣體,把D通入澄清的石灰水中,石灰水變渾濁。

(1)請將物質名稱填在橫線上。A是_____, D是__________

(2)B在A中燃燒的文字表達式_____

(3)E在A中燃燒的文字表達式___________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某同學在家做了下圖所示實驗:在一個玻璃容器中加入100 mL水,向水中放入一塊糖,在容器外壁沿液面畫一條水平線,過一會兒發現糖塊溶解,液面比原來水平線低了。通過這一現象請你推測分子具有哪些性質?選擇其中一點性質,重新設計一個實驗進行探究。請寫出實驗步驟、現象和結論。

(1)從上述實驗現象可知分子的性質有:①_______;②________

(2)我選擇分子的____(填序號)性質進行探究。

(3)下表是我設計的探究實驗:

實驗步驟

實驗現象

實驗結論

在潔凈的玻璃片上滴1~2滴酒精

過一會兒酒精消失

分子在不斷地運動

(其他合理答案均可)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據下列粒子結構示意圖,回答問題。

(1)如圖A、B、C、D四種粒子共表示______種元素。

(2)D原子在化學反應中易______(填“得到”或“失去”)電子。

(3)如圖A、B、C、D、E五種粒子中具備穩定結構的是______(填序號)。

(4)若E粒子帶1個單位正電荷,則X=______

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】元素周期表是學習化學的重要工具,下圖是元素周期表中的一格,下面從該圖獲取的信息中,正確的是

A. 該原子的相對原子質量為52.00g

B. 該元素屬于非金屬元素

C. 該元素的原子核外有24個電子

D. 該元素的中子數為52

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】“見著知微,見微知著”是化學思維方法.

(1)從宏觀知微觀

①50mL水與50mL乙醇混合后,溶液體積小于100mL,微觀解釋為

②氣體X在氧氣中燃燒生成氮氣和水,X分子中一定含有的原子是 (填符號).

(2)從微觀知宏觀

①微粒A最外層電子數是 ,在化學反應中容易 (填“得”或“失”)電子;

②微粒A、B、C、D、E中,對應單質化學性質最穩定的是 (填編號,下同),屬于同一種元素的是

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學就在我們身邊。

(1)活性炭去除冰箱中的異味,是利用了它的_________性。

(2)生理鹽水中的溶質是__________(填化學式)。

(3)炒菜時油鍋著火用鍋蓋蓋滅,其滅火原理是_____________

(4)打開汽水瓶蓋,發現有大量氣泡溢出,這種現象說明氣體的溶解度與_______有關。

(5)家用燃料天然氣的主要成分是甲烷,寫出其燃燒的化學方程式__________

(6)高鐵酸鉀(K2FeO4)是一種新型高效的水處理劑,K2FeO4______種元素組成,1molK2FeO4中約含有鉀原子___________個(用科學計數法表示)。

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