【題目】分析實驗并填空:
(1)下列是實驗室常見氣體的制取及收集裝置圖.
①寫出標有序號的儀器名稱:a , b
②實驗室用過氧化氫溶液與二氧化錳粉末來制取O2 , 其中二氧化錳的作用是 , 應選用的制氣裝置是(填編號)收集O2不能選用的裝置是(填編號)
(2)柳州生產的兩面針成人牙膏中摩擦劑的主要成分是碳酸鈣,現通過以下實驗裝置測定碳酸鈣的質量分數(假設牙膏的其它成分與鹽酸不反應)
①碳酸鈣屬于(選填“酸”“堿”或“鹽”)乙裝置中碳酸鈣與鹽酸反應的化學方程式為
②下列措施中不能提高測定準確度的是(填序號)
A.緩慢地逐滴滴加鹽酸
B.在甲乙間增加裝有濃硫酸的洗氣瓶.
C.在乙丙間增加裝有飽和碳酸氫鈉溶液的洗氣瓶.
D.在乙裝置反應結束后仍繼續通入空氣
③若稱取的牙膏樣品為ag,丙裝置中的沉淀經干燥后質量為bg,則樣品中碳酸鈣的質量分數為%(用含a,b的代數式表示)
④若不測定丙裝置中沉淀的質量,而通過測定丙裝置在實驗前后的質量差來計算碳酸鈣的質量分數,會導致測定的結果明顯偏高,原因是 .
【答案】
(1)試管;集氣瓶;催化作用;B;E
(2)鹽;CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;BC;;乙中的水蒸氣、氯化氫氣體等進入裝置丙中,使溶液增重
【解析】解:(1)①標號儀器分別是試管和集氣瓶; ②二氧化錳在過氧化氫溶液分解中起催化作用,是反應的催化劑,能加快過氧化氫的分解速率;該反應不需加熱,屬于固液常溫型,故選發生裝置B,氧氣的密度比空氣大且不易溶于水,故可用向上排空氣法或排水法收集,而不能用向下排空氣法收集;(2)①碳酸鈣由鈣離子和碳酸根離子構成,屬于鹽,碳酸鈣和鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳,方程式是:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;②A、滴加鹽酸過快,會導致生成的CO2不能完全被吸收,并被排出裝置丙,所以緩慢地逐滴滴加鹽酸,可使生成的CO2完全被吸收,提高實驗的測定準確度;B、在甲乙間增添盛有濃硫酸的洗氣裝置,吸收水分,不影響CO2 , 不影響實驗的測定準確度;C、在乙丙之間增添盛有飽和碳酸氫鈉溶液的洗氣裝置Ba(OH)2 , 可以吸收CO2中的HCl,而不影響CO2 , 故不影響實驗的測定準確度;D、反應結束后仍繼續通入空氣可使生成的二氧化碳被全部排出,影響CO2的量,提高了實驗的測定準確度; ③根據方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑、CO2+Ba(OH)2═BaCO3↓+H2O可知物質間的關系如下,設碳酸鈣的質量為x
CaCO3→CO2→ | BaCO3↓ |
100 | 197 |
X | bg |
=
x=
所以碳酸鈣的質量分數是: ×100%=
%④乙中的水蒸氣、氯化氫氣體等進入裝置丙中,導致測定二氧化碳的質量偏大,測定的碳酸鈣的質量偏大,碳酸鈣的質量分數偏高;所以答案是:(1)①試管;集氣瓶;②催化作用;B;E;(2)①鹽;CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;②BC;③
;④乙中的水蒸氣、氯化氫氣體等進入裝置丙中,使溶液增重.
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式的相關知識,掌握注意:a、配平 b、條件 c、箭號,以及對常見的氧化物、酸、堿和鹽的判別的理解,了解酸的通性:有腐蝕性,溶液程酸性,能與活潑金屬,堿,某些鹽和金屬氧化物反應;堿的通性:有腐蝕性,溶液程堿性,能與某些金屬,酸,某些鹽和非金屬氧化物反應;鹽的通性:有些鹽有微弱的腐蝕性,溶液的酸堿度根據鹽的性質判定;氧化物.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列關于物質用途的描述不正確的是 ( )
A. 食鹽可用作調味品 B. 熟石灰可用于改良堿性土壤
C. 干冰可用于人工降雨 D. 鹽酸可用于金屬除銹
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】向一含有鹽酸的氯化鐵溶液邊震蕩邊逐滴滴入氫氧化鈉溶液,直至過量,某同學畫了如圖,要表明反應過程中,溶液總質量與滴入氫氧化鈉溶液質量的關系.
請看圖分析:
(1)b點對應的溶液中,溶質化學式為
(2)圖中部分線段有誤,請在答題卡的圖中,重新畫出溶液溶質總質量與滴入氫氧化鈉溶液質量的變化關系曲線(要求標出abc折線點)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】請根據以下實驗裝置回答問題.
(1)甲圖中儀器a的名稱是;寫出用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學方程式: .
(2)乙圖是實驗室制取二氧化碳并驗證其性質的裝置圖. ①實驗室用A裝置制取二氧化碳用到的藥品是(寫化學式);
②裝置B中的現象是;
③裝置C中的現象是 .
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