【題目】同學要在實驗室配制15%的氯化鈉溶液50g.該同學按下圖所示步驟依次操作:請回答下列問題:
(1)若用氯化鈉固體配制,需稱取氯化鈉g.
(2)其中操作錯誤的步驟是(填字母);
(3)E中玻璃棒的作用是
(4)若上圖A中砝碼的質量為5g,游碼為2.5g,則小明稱得的氯化鈉質量實際為g
(5)若上圖中A步驟操作正確,所稱氯化鈉質量準確,而操作B會導致所得溶液溶質質量分數15%(填“大于”“小于”或“等于”)
(6)若用30%的氯化鈉溶液配制,需30%的氯化鈉溶液g;蒸餾水g.
【答案】
(1)7.5
(2)AB
(3)攪拌,加速溶解
(4)2.5
(5)小于
(6)25,25
【解析】(1)需氯化鈉的質量為50g×15%=7.5g;
(2)使用托盤天平時應左物右碼,量筒讀數時應使視線與凹液面的最低處保持水平;
(3)在此實驗中玻璃棒的作用為攪拌,其目的為加速溶解;
(4)托盤天平中左盤的質量=右盤的質量+游碼的質量,因為稱量時藥品與砝碼放反了,所以藥品的實際質量為5g﹣2.5g=2.5g;
(5)某同學在量取所需的水時,該同學仰視量筒內液面的最低處時進行讀數,會造成讀數比實際液體體積小,會造成實際量取的水的體積偏大,則所得溶液溶質質量分數偏小;
(6)溶液稀釋過程中,溶質的質量不變,設需30%的氯化鈉溶液的質量為x,則
30%x=50g×15%
x=25g
加水的質量為50g﹣25g=25g
故答案為:(1)7.5;(2)AB;(3)攪拌,加速溶解;(4)2.5;(5)小于;(6)25;25.
(1)溶質的質量=溶液的質量×溶質的質量分數,據此解答即可;
(2)用托盤天平時應左物右碼,量筒讀數時應使視線與凹液面的最低處保持水平,據此解答即可;
(3)根據玻璃棒的用途來分析;
(4)天平的使用方法是左物右碼,左盤的質量等于右盤的質量加游碼的質量,即藥品質量=砝碼質量+游碼質量,如果位置放反,根據左盤的質量=右盤的質量+游碼的質量,據此列等式進行計算即可;
(5)對量筒讀數時仰視,會使讀數偏小,據此分判斷即可;
(6)溶液稀釋過程中,溶質的質量不變,據此分析判斷即可.
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【題目】下列實驗進行中的現象或實驗原理正確的是( )
A.白磷始終不燃燒
B.小氣球變癟
C.U型管內液面左高右低
D.驗證Fe、Cu、Ag的金屬活動性強弱
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【題目】十九大提出“建設美麗中國,改善生態環境,促進健康生活”。下列做法不正確的是
A. 利用生物防蟲技術,減少農藥使用B. 大量使用塑料制品,減少森林開發
C. 使用乙醇汽油,減少汽車尾氣污染D. 回收植物秸稈,加工生產生物柴油
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【題目】下列說法錯誤的是
A. 黃豆和芝麻混合證明微粒間有空隙B. 用肥皂水檢驗自來水是否為硬水
C. 熱水瓶中倒入熱的食醋除去水垢D. 用點燃的方法可區分羊毛線和棉線
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【題目】我們知道根據物質的性質可對物質進行區分,下列區分物質的兩種方法均正確的是( )
選項 | A | B | C | D |
實驗要求 | 區分氮氣和二氧化碳 | 區分白糖和食鹽 | 區分鐵和銅 | 區分片氫氧化銅和膽礬 |
第一方案 | 分別通入澄清石灰水 | 觀察顏色 | 觀察顏色 | 觀察顏色 |
第二方案 | 觀察顏色 | 品嘗味道 | 用磁鐵吸引 | 加水溶解 |
A. AB. BC. CD. D
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【題目】下列應用只與物質的物理性質有關的是
A. 干冰在舞臺制霧時作致冷劑B. 用含氫氧化鋁的藥品治療胃酸過多
C. 濃硫酸滴在自紙上,白紙變黑D. 生石灰在某些食品袋內作干燥劑
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【題目】下列實驗方案中不可行的是
A. 用水區分氯化鈣和碳酸鈣B. 用稀鹽酸區分黃金和黃銅(含鋅)
C. 用熟石灰區分氯化銨和硝酸銨D. 用灼燒法區分羊毛線和腈綸線
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