洗發產品中含有的枸櫞酸（C6H8O7）能使頭發柔順有彈性且氣味清香。下列關于枸櫞酸的說法正確的是
A. 枸櫞酸由 6 個碳原子、8 個氫原子和 7 個氧原子構成
B. 枸櫞酸屬于有機高分子化合物
C. 枸櫞酸中氧元素的質量分數最大
D. 枸櫞酸中碳、氫、氧三種元素的質量比為 6：8：7
C 【解析】A、枸櫞酸是由枸櫞酸分子構成的，而不是由原子直接構成的，錯誤； B、有機高分子化合物是相對分子質量能達幾萬至幾十萬的化合物，所以枸櫞酸不屬于有機高分子化合物，錯誤； C、枸櫞酸C6H8O7中C、H、O三種元素的質量比=（12×6）：（1×8）：（16×7）=9：1：14，可見氧元素的質量分數最大，正確； D、枸櫞酸C6H8O7中C、H、O三種元素的質量比=（12×6）：（1×8）...
名校課堂系列答案科目：初中化學 來源：山東省德州市德城區2018屆九年級第一次練兵考試化學試卷 題型：科學探究題
某些銅制品在空氣中久置，表面生成綠色的銅銹(又稱銅綠)。某化學實驗小組設計并進行實驗，探究銅銹的組成和銅生銹的條件。
I．探究銅銹的組成
【查閱資料】① 銅銹受熱易分解 ② 硫酸銅粉末遇水由白色變為藍色
【進行實驗】 小組同學從銅器上取下適量的干燥銅銹，按圖所示裝置實驗(部分夾持裝置已略去)。觀察到B中白色粉末變為藍色，C中澄清石灰水變渾濁。
【解釋與結論】(1)C中反應的化學方程式是______。
(2)依據以上現象分析，銅銹中一定含有的元素：Cu和______。
II．探究銅生銹的條件
【提出猜想】根據銅銹的組成推測，銅生銹可能與CO2、H2O和O2有關。
【進行實驗】實驗小組同學取直徑、長度均相同的銅絲，并打磨光亮。設計了如下圖所示的5個實驗并持續觀察。
編號 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ |
實驗 |
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現象 | 無明顯現象 | 無明顯現象 | 銅絲表面 有綠色物質 | 無明顯現象 | 無明顯現象 |
【解釋與結論】
(3)實驗中使用“經煮沸迅速冷卻的蒸餾水”，其目的是______。
(4)得出“銅生銹一定與CO2有關”的結論，依據的兩個實驗是______(填編號)。
(5)對比實驗②和③，得出的結論是______。
(6)為驗證猜想，請在圖中將實驗⑤補充完整。______
(7)由上述實驗可推知，銅生銹的條件是______。
【反思與應用】
(8)結合上述實驗，你對保存銅制品的建議是______。
CO2 + Ca(OH)2 === CaCO3↓ + H2O C、H、O 除去水中溶解的O2 ①和③ 銅生銹與O2有關 銅與H2O、O2、CO2同時接觸 保持銅制品表面干燥 【解析】(1)根據二氧化碳與澄清石灰水反應生成碳酸鈣和水解答；(2)根據題中實驗現象分析解答；(3)根據蒸餾除去水中的氧氣分析解答；(4) (5) (6) (7)根據對比試驗分析解答； (8)根據防止金屬生銹的方法分析解...查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源：山東省德州市2018屆九年級第一次練兵考試化學試卷 題型：單選題
野炊時，小華發現篝火的火焰很小，于是他將木柴架空一些，這樣做的目的是
A. 使木柴與空氣充分接觸 B. 升高木柴的溫度
C. 降低木柴的著火點 D. 方便添加木柴
A 【解析】試題分析：篝火的火焰很小，于是將木柴架空了一些，這樣做主要是為了使木柴與空氣充分接觸。故選A．查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源：四川省綿陽市安州區2018屆九年級下學期二診化學試卷 題型：單選題
2017年1月1日起，十二屆全國人大常委會通過的史上最嚴厲的“環保法”開始實施。保護環境利在千秋，功在當代。為了保護環境，你認為下列措施切實可行的是
①秸稈回收利用，不露天焚燒。②為治理霧霾，禁止使用化石燃料 ③使用風力、水力發電代替火力發電。④將垃圾分類回收利用 ⑤城市道路使用太陽能景觀燈，節能又環保
A. ②③④⑤ B. ①③④⑤ C. ①③⑤ D. ①②③④⑤
B 【解析】①秸稈回收利用，不露天焚燒，可以減少環境污染，正確；②化石燃料應該合理使用，不能禁止使用，錯誤；③使用風力、水力發電代替火力發電可以減少化石燃料的燃燒，減少環境污染，正確；④將垃圾分類回收利用可以減少白色污染，正確；⑤城市道路使用太陽能景觀燈，節能又環保，正確；故①③④⑤正確，選B。查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源：江蘇省南京市玄武區2017-2018學年度九年級化學一模化學試卷 題型：簡答題
溶液在生產、生活和實驗中起著十分重要的作用。請回答下列問題：
（1）井水中通常含有較多的 ______________, 屬于硬水。取等量的井水和蒸餾水，向其中加入______________充分振 蕩，可以檢驗出井水和蒸餾水。
（2）t1℃時，將等質量的硝酸鉀和氯化鉀分別加入到各盛 100g 水的兩個燒杯中，充分攪拌后現象如圖 1 所示， 硝酸鉀和氯化鉀的溶解度曲線如圖 2 所示。
I．燒杯①的溶質是 ______________(填名稱）；將圖 1 中兩燒杯內的物質溫度升高到 t2℃(不考慮水的蒸發)，充分攪拌 后兩燒杯內所得溶液中溶質的質量分數______________（選填：相等、不相等、無法確定）。
II．要除去 KNO3 固體中混有的少量 KCl 的實驗操作是：加適量水溶解→加熱得到熱飽和溶液___________→過濾→ 洗滌→干燥。
（3）水是一種常用的溶劑，下列各組固體物質能用水鑒別的是______________（填字母）。
A．氫氧化鈉和硝酸銨 B．碘和高錳酸鉀
C．碳酸鈣和氯化鈣 D．氯化鈉和硫酸鈉
（4）用濃硫酸配制 10%稀硫酸時，不需要用到的儀器 ______________（填字母）。
A．托盤天平 B．膠頭滴管 C．漏斗 D．量筒
可溶性鈣鎂化合物； 肥皂水； 氯化鉀； 相等； 降溫結晶； ABC； AC 【解析】（1）硬水中含有較多的鈣、鎂離子，由于硬水遇肥皂水產生的泡沫少，軟水遇肥皂水產生的泡沫多，所以，我們可以用肥皂水來檢驗井水是軟水還是硬水。 （2）I．t1℃時，燒杯①中溶質全部溶解，因為在該溫度下，氯化鉀的溶解度大于硝酸鉀，溶質是氯化鉀；t2℃時兩種物質的溶解度相等，升溫到t2時，兩種物質都完全溶解形成...查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源：江蘇省南京市玄武區2017-2018學年度九年級化學一模化學試卷 題型：單選題
下列為常見水果的近似pH，胃酸過多的人，最不適宜食用的是
A. 楊梅PH=2.5 B. 蘋果pH=4.1 C. 菠蘿pH=5.1 D. 柿子pH=8.5
A 【解析】 pH＞7，溶液顯堿性，pH＜7，溶液顯酸性，pH=7，溶液顯中性。pH值越小，酸性越強，胃酸過多的人不適宜吃酸性太強的食物，故選A。查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源：貴州省遵義市桐梓縣2018屆九年級下學期第二次模擬考試化學試卷 題型：實驗題
某小組同學用鹽酸和氫氧化鈣，對酸和堿的中和反應進行探究．請你參與．
甲同學向裝有氫氧化鈣溶液的燒杯中加入鹽酸，無明顯現象．結論：兩種物質未發生反應．
乙同學向滴有酚酞的氫氧化鈣溶液的試管中慢慢滴加鹽酸，溶液由 色變為無色．結論：兩種物質發生了反應．反應的化學方程式為 ．
大家認為乙的實驗證明鹽酸與氫氧化鈣發生了中和反應．并對甲的實驗繼續探究．
[提出問題]甲實驗后的溶液中有什么溶質？
[作出猜想]猜想一，只有CaCl2；猜想二有CaCl2和Ca（OH）2；猜想三，有CaCl2和HCl．
[實驗探究]為驗證猜想，丙同學設計了方案1和方案2，并按方案進行實驗．
方案編號 | 方案1 | 方案2 | 方案3 |
實驗操作（分別取少量甲實驗后的溶液于試管中） |
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實驗現象 | 對比標準比色卡：pH＜7 | 產生白色沉淀 | |
實驗結論 | 溶液中有HCl | 溶液中有CaCl2 |
[實驗結論]丙認為猜想三正確．
[實驗評價]丙的實驗操作和方案中有不足之處，其不足之處是 ．
大家討論后通過方案3即證明了猜想三正確，其實驗中應觀察到的現象為 ．
[實驗拓展]為節約資源和避免實驗廢液對環境污染，小組同學將方案1和方案3及甲實驗后燒杯中剩余溶液混合（混合時未見明顯現象），并對混合液中的鹽分離回收，請將相關內容填入下表．
要分離的鹽 | 所用試劑 | 主要操作 |
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科目：初中化學 來源：安徽省蕪湖市2017年九年級化學競賽試卷 題型：計算題
某學校化學興趣小組的同學為了測定石灰石中碳酸鈣的質量分數，稱取了4份石灰石樣品(設該石灰石中不含其他碳酸鹽)，分別加入過量的稀鹽酸進行實驗，結果如下：
實 驗 | 1 | 2 | 3 | 4 |
石灰石樣品的質量/g | 2.5 | 5 | 7.5 | 10 |
生成CO2的質量/g | 0.88 | 1.66 | 2.64 | 3.52 |
分析上述實驗數據并回答：
(1)哪次實驗數據有明顯錯誤？為什么？________________
(2)計算這種石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數為___________。
第2次。根據表中實驗數據分析，第2次生成二氧化碳的質量應為1．76g，所以第2次實驗數據有明顯錯誤 80％ 【解析】(1)根據記錄數據可發現，第1、3、4次實驗中，隨樣品質量成倍增大，與過量鹽酸反應后產生二氧化碳的質量也相應成倍增加，而第2次實驗記錄的二氧化碳的質量卻不符合這一規律，因此，可判斷此次記錄數據明顯有誤；故：第2次；因為鹽酸過量，石灰石的質量與生成的二氧化碳氣體的質量應成正比，為...查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源：廣東省人教版2018年中考化學期中模擬試卷 題型：填空題
下表是氯化鈉和碳酸鈉在不同溫度時的溶解度，根據此表回答：
溫度/℃ | 10 | 20 | 30 | 40 | |
溶解度 g/100gH2O | 氯化鈉 | 35.8 | 36.0 | 36.3 | 36.6 |
碳酸鈉 | 12.2 | 21.8 | 39.7 | 53.2 |
① 40℃時，氯化鈉的溶解度為_______g／100g水；
② 碳酸鈉溶液中混有少量的氯化鈉，可通過_______的方法提純；
③ 碳酸鈉的溶解度隨溫度的升高而_______（填“增大”或“減小”）。在20℃時，將100g水加入30 g碳酸鈉中，充分攪拌后得到的是_______（填“飽和”或“不飽和”）溶液，將上述溶液升溫到30℃，該溶液的溶質質量分數為________。
（1）36.6（2）冷卻熱飽和溶液（3）增大（4）飽和（5）23.1% 【解析】試題分析：40℃時，氯化鈉的溶解度為36.6g／100g水；碳酸鈉溶液中混有少量的氯化鈉，可通過冷卻熱飽和溶液的方法提純，因為二者隨溫度的變化差別大；碳酸鈉的溶解度隨溫度的升高而增大。在20℃時，將100g水加入30 g碳酸鈉中，充分攪拌后得到的是飽和溶液，因為產生的溶解度只有21.8克，將上述溶液升溫到30℃，...查看答案和解析>>
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