【題目】 課外小組測得檸檬汁的pH約為2,則該檸檬汁
A. 呈酸性 B. 呈堿性 C. 呈中性 D. 無法判斷
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【題目】野炊結束后,同學們及時用沙土蓋滅火堆,其主要滅火原理是
A. 將可燃物與氧氣隔離 B. 降低可燃物的溫度
C. 降低可燃物的著火點 D. 撤離可燃物
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【題目】某興趣小組同學準備進行常見酸、堿、鹽性質實驗時,發現實驗臺上有一瓶失去瓶塞并且標簽破損的液體藥品(如圖),于是決定對這瓶溶液的成分進行實驗探究:
【提出問題】這瓶溶液是什么溶液?
【獲得信息】酸、堿、鹽的性質實驗中用到含鈉元素的物質是氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉。
【提出猜想】這瓶溶液可能是:
①氯化鈉溶液; ②氫氧化鈉溶液; ③碳酸鈉溶液。
【實驗推斷】
實驗 | 實驗操作 | 實驗現象 | 實驗結論和解釋 |
(1) | 取樣于試管中,滴加無色酚酞試液。 | 溶液呈紅色 | 該溶液不可能是___________溶液, 理由是____________。 |
(2) | 另取樣于試管中,滴加足量稀鹽酸。 | _________ | 該溶液為碳酸鈉溶液 |
(3)小青認為上述實驗(2)的結論不完全正確,小組同學討論后一致認為還需要進行如下實驗:另取樣于試管中,加入過量的中性CaCl2溶液,觀察到有白色沉淀產生,設計這一步驟的目的是_______________;靜置后,取上層清液,滴入酚酞試液,溶液呈紅色。
【實驗結論】這瓶溶液原來是____________。
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【題目】下列從左到右依次代表ABCD四個圖像中,能正確表示對應變化關系的是 ( )
A. 向氫氧化鈉和碳酸鈉的混合溶液中滴加鹽酸 B. 向一定量稀硫酸中加水稀釋
C. 加熱等質量的氯酸鉀制取氧氣 D. 向飽和氫氧化鈣溶液中加入CaO
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【題目】硅是信息技術的關鍵材料,高溫下氫氣與四氯化硅(SiCl4)反應可制得高純度的硅,該反應的化學方程式為:2H2 + SiCl4 == 4HCl + Si,該反應的基本反應類型為
A. 化合反應 B. 分解反應 C. 置換反應 D. 復分解反應
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【題目】請根據下列實驗圖回答問題。
(1)D試驗中最易生銹的是______(填“a”“b”“c”)。
(2)C實驗中觀察到的現象是_______________________________________________ 。
(3)A實驗中發生反應的化學方程式是____________________。
(4)對于B實驗,小李同學進行了改進與創新,實驗過程如下圖所示:
上圖改進實驗與B實驗相比,明顯的優點是_________________(寫一條即可)
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【題目】《史記孝文本紀》記載,漢文帝提倡節儉,他要求:“治霸陵(建造其陵墓)皆以瓦器,不得以金銀銅錫為飾”,從化學的視角看,對于涉及到的物質,下列有關說法不正確的是( )
A. 當時的瓦器價值不如金銀銅錫高
B. 金銀銅錫的金屬活動性逐漸減弱
C. 錫能與稀鹽酸反應,而金銀銅則不能
D. 銅能與硝酸銀溶液反應,而金則不能
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