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8.比較、推理是化學學習常用的方法,以下是根據(jù)一些反應事實推導出的影響化學反應的因素,其中推理不合理的是(  )
序號化學反應事實影響化學反應的因素
A鐵絲在空氣中很難燃燒,而在氧氣中能劇烈燃燒反應物濃度
B碳在常溫下不與氧化銅反應,而在高溫時能與氧化銅反應反應溫度
C加熱氯酸鉀反應速率較慢,而在加入二氧化錳后迅速分解催化劑
D大木樁在空氣中很難燃燒,小木條在空氣中較易燃燒反應物的種類
A.AB.BC.CD.D

分析 影響化學反應的因素有:溫度,溫度越高,反應越快;反應物的接觸面積,物質(zhì)間的接觸面積越充分,反應速度越快;反應物顆粒的大小,顆粒越小,反應速度越快;通常反應物的濃度越大,反應速度越快;加入催化劑可以改變其反應速率等;據(jù)此結(jié)合事實進行分析解答.

解答 解:A、鐵絲在空氣中很難燃燒,而在氧氣中能劇烈燃燒,是因為氧氣的濃度不同,說明增大反應物的濃度影響化學反應的發(fā)生,故選項推理合理.
B、碳在常溫下不與氧化銅反應,而在高溫時能與氧化銅反應,說明反應的溫度影響化學反應的發(fā)生,故選項推理合理.
C、加熱氯酸鉀反應速率較慢,而在加入二氧化錳后迅速分解,說明了使用催化劑,可以改變化學反應的速率,故選項推理合理.
D、大木樁在空氣中很難燃燒,小木條在空氣中較易燃燒,說明物質(zhì)間的接觸面積大小影響化學反應的進行;大木樁和小木樁是同一種物質(zhì),故選項推理不合理.
故選:D.

點評 本題難度不是很大,了解影響化學反應的因素即可正確解答本題,可從溫度、反應物的接觸面積,反應物顆粒的大小、反應物的濃度及催化劑等方面進行分析考慮.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

18.以下四個圖象中,能正確反映對應變化關系的是(  )
A.
水的電解
B.
木炭在氧氣中燃燒
C.
加熱一定量的氯酸鉀制氧氣
D.
裝有MnO2的燒杯中加入一定量的過氧化氫溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

19.請寫出下列反應的化學方程式,并回答有關問題.
(1)碳酸氫銨受熱分解:NH4HCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH3↑+H2O+CO2↑,碳酸氫銨保存方式密封保存.
(2)鐵絲在氧氣中燃燒3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4,此反應中的氧氣最好用排水法收集.
(3)曾青得鐵化為銅Fe+CuSO4=FeSO4+Cu,固體顏色變?yōu)榧t 色,溶液變?yōu)闇\綠色.
(4)實驗室用鋅粒和稀硫酸制氫氣Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑,此反應屬于置換(填反應基本類型)反應.反應后溶液質(zhì)量跟反應前比增加(填“增加”“減少”或“不變”).

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

16.鋼鐵是使用最多的金屬材料.
(1)人類向自然界提取量最大的金屬是Fe(寫化學式),高爐煉鐵的原料是鐵礦石、空氣、石灰石和焦炭(寫名稱);寫出高溫下一氧化碳把鐵從赤鐵礦石中還原出來的化學方程式Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(2)鋁的活動性比鐵強,但在生活中常在鐵的表面涂上鋁粉.其原因是常溫時,鋁能和空氣中的氧氣反應在表面生成致密的氧化物薄膜,保護里面的鐵不被腐蝕.
(3)金屬鈷(Co)與鐵具有相似的化學性質(zhì).CoCl2固體是藍色的,CoCl2溶液是粉紅色的.現(xiàn)將金屬鈷投入稀鹽酸中,發(fā)生化學反應Co+2HCl═CoCl2+H2↑.該反應的實驗現(xiàn)象為金屬不斷溶解,表面產(chǎn)生氣泡,溶液由無色變?yōu)榉奂t色.
(4)用Fe、Ag和CuSO4溶液可以一次性驗證Fe、Cu、Ag三種金屬的活動性順序(寫化學式),寫出能發(fā)生反應的化學方程式Fe+CuSO4=Cu+FeSO4

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

3.寫出下列反應的化學方程式,并在括號內(nèi)注明基本反應類型:
(1)碳在氧氣中完全燃燒C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2,(化合)反應.
(2)工業(yè)上煅燒石灰石制取二氧化碳CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑.
(3)二氧化碳通入澄清石灰水Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
(4)碳和氧化銅高溫反應C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑.
(5)過氧化鈉(Na2O2)固體與水反應生成氫氧化鈉和一種常見氣體單質(zhì)2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

13.如圖是甲、乙兩組同學分別設計的驗證質(zhì)量守恒定律的兩個驗證實驗.請根據(jù)圖示進行思考回答(假設甲、乙兩組藥品混合前質(zhì)量均為m、混合后質(zhì)量均為m

(1)甲組能觀察到的實驗現(xiàn)象為:產(chǎn)生氣泡,指針偏向右邊,甲組藥品混合前、后質(zhì)量關系為:m>m,請解釋原因碳酸鈉和鹽酸反應生成的二氧化碳從反應容器中逸出;該實驗若試劑不變,應如何改進此裝置把燒杯換成錐形瓶,并且在錐形瓶口扎一個氣球.
(2)乙組藥品混合前、后質(zhì)量關系為:m=m,乙組同學認為實驗成功,甲組同學認為該實驗不能驗證質(zhì)量守恒定律,原因是食鹽和蒸餾水不能反應.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.下列做法不正確的是(  )
A.乘坐公交車時,不攜帶鞭炮
B.電器起火時,用水撲滅
C.油鍋起火時,蓋上鍋蓋
D.廚房燃氣灶漏氣時,應關閉閥門,打開窗戶

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.下列化學反應中,既屬于化合反應又屬于氧化反應的是(  )
A.水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣B.石蠟+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$水+二氧化碳
C.鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵D.水+二氧化碳→碳酸

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.下列物質(zhì)中不能造成空氣污染的是(  )
A.二氧化氮B.可吸入顆粒C.二氧化硫D.二氧化碳

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同步練習冊答案
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