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(12分)如圖所示,A、B、C、D分別為下列物質(zhì)中的某一種:二氧化碳、火堿、
熟石灰和硫酸銅,圖中直線相連的兩種物質(zhì)或其溶液能相互發(fā)生反應(yīng)。

(1)熟石灰的一種用途:                  ,它可由生石灰與水反應(yīng)制取
                            (用化學(xué)方程式表示);
(2)火堿固體可作干燥劑,它不能干燥的氣體是             ;
A.O2    B.SO2   C.H2    D.CO
 (3)澄清石灰水與硫酸銅溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為              
(4)若D為二氧化碳,則A一定是        。從物質(zhì)的分類看,若A可以用其他類別的物質(zhì)替換,則可以替換A的一種物質(zhì)是          
(1)改良酸性土壤等     CaO + H2O ="==" Ca(OH)2      (2)B
(3)CuSO4+Ca(OH)2==Cu(OH)2↓+CaSO4         (4)CuSO4   HCl等

試題分析:(1)熟石灰的一種用途:改良酸性土壤,配制農(nóng)藥波爾多液,建筑材料等,生石灰與水反應(yīng)的化學(xué)方程式:CaO + H2O ="==" Ca(OH)2
(2)火堿是氫氧化鈉,要能干燥氣體,就必須不能發(fā)生反應(yīng),而SO2會與NaOH發(fā)生反應(yīng):2NaOH + CO2 ="=" Na2CO3 + H2O
(3)澄清石灰水與硫酸銅溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CuSO4+Ca(OH)2==Cu(OH)2↓+CaSO4
(4)若D為二氧化碳,則B、C分別為火堿、熟石灰,則A一定是CuSO4,從物質(zhì)的分類看,若A可以用其他類別的物質(zhì)替換,則可以替換A的一種物質(zhì)是一種酸,故可以是HCl等
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

請根據(jù)下列實驗回答問題
(1)將幾塊烘烤過的木炭投入到滴有少量紅墨水的水中,振蕩后可觀察到______,這是因為木炭具有______能力.
(2)凈化后的水是硬水還是軟水?可用______來檢驗,日常生活中可用______的方法使硬水軟化.

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

掌握好物質(zhì)的性質(zhì)、用途和化學(xué)用語是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ).完成以下選擇和填空:
(1)在埋木樁之前,常把埋入地下的一段用火微微烤焦,利用了碳的化學(xué)性質(zhì)是______.
a.可燃性b.還原性c.常溫下,穩(wěn)定性
(2)可用作脫色制白糖的是______.
a.漂白粉b.活性炭c.石灰水
(3)用化學(xué)式表示3個錳酸根離子:______.
(4)地殼中含量最多的非金屬元素和氫元素組成物質(zhì)的化學(xué)式為______.
(5)如圖表示某物質(zhì)微觀形成過程.請仔細(xì)觀察并回答下列問題:
①圖示形成的物質(zhì)化學(xué)式為______;
②該過程說明原子通過______電子形成離子.

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列對宏觀事實的微觀解釋正確的是

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列物質(zhì)長期暴露在潮濕的空氣中,質(zhì)量會增加且沒有變質(zhì)的是
A.生鐵B.燒堿固體C.濃硫酸D.濃鹽酸

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

做干燥劑的物質(zhì)有(               ),其中顯酸性的有(    ),能干燥的氣體有(   );顯堿性的有(    ),可以干燥的氣體有(    )。這類物質(zhì)暴露在空氣中質(zhì)量如何變化?

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列圖象分別與選項中的操作相對應(yīng),其中合理的是
A.①表示向一定量稀硫酸中滴入水
B.②表示向一定量純堿和燒堿的混合溶液中滴入鹽酸
C.③表示一定溫度時向一定量飽和石灰水中加入氧化鈣
D.④表示向一定量二氧化錳固體中加入過氧化氫溶液

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

(1)實驗室可用草酸(H2C2O4)在濃硫酸的作用下分解制得一氧化碳和二氧化碳(化學(xué)方程式為:H2C2O4CO2↑+CO↑+H2O)。用到的實驗裝置見下圖:

若分別得到一氧化碳和二氧化碳,請回答:
①裝置A中,盛放濃硫酸的儀器名稱是           
②收集一氧化碳時,打開a、b,關(guān)閉c,裝置B的作用是           。由于一氧化碳有毒,多余的氣體應(yīng)           (填寫具體處理辦法);
③關(guān)閉           、打開           ,釋放出二氧化碳,并通過裝置           可收集到干燥的二氧化碳?xì)怏w。
(2)在二氧化錳的催化作用下,過氧化氫迅速分解生成氧氣和水。哪些因素還影響著過氧化氫分解的速率?課外活動小組結(jié)些進行了更深入的探究:
探究實驗一:濃度對化學(xué)反應(yīng)速率的影響
實驗步驟
現(xiàn)   象
結(jié)   論
取一支試管加入3~5mL5%的過氧化氫溶液,然后加入少量二氧化錳。
緩慢有少量氣泡冒出
           
另取一支試管加入3~5mL15%的過氧化氫溶液,然后加入少量二氧化錳。
迅速有大量氣泡冒出
請你設(shè)計:
實驗用品:試管、燒杯、熱水、冷水、5%過氧化氫溶液、15%過氧化氫溶液
探究實驗二:溫度對化學(xué)反應(yīng)速率的影響
實驗步驟
現(xiàn)   象
結(jié)   論
                                    
                              
                   
溫度越高,過氧化氫分解的速率越大
                                   
                               
                   

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列對于實驗現(xiàn)象描述正確的是(  )
A.將細(xì)鐵絲放入空氣中燃燒,火星四射,生成一種黑色固體
B.將紅色的銅絲在酒精燈火焰上加熱,會變成黑色
C.向盛有鋁片的試管中加入稀鹽酸,溶液由無色變成淺綠色
D.向碳酸鈉溶液中滴加稀鹽酸,有二氧化碳?xì)怏w生成

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同步練習(xí)冊答案
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