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7．22g二氧化碳與多少質量的一氧化碳中所含碳元素相當？

分析 根據化合物中元素的質量等于化合物的質量與該元素在化合物中的質量分數的乘積進行解答．

解答 解：設與22g二氧化碳含的碳元素質量相等的一氧化碳的質量為x．
則x×$\frac{12}{28}$×100%=22g×$\frac{12}{44}$×100%，則x=14g．
故答案為：14g．

點評 本題主要考查學生對物質中某元素的質量分數計算方法的理解與掌握及應用的能力．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．下列敘述的事實不能用金屬活動順序解釋的是（　�。�
A．不能用金屬銅與稀硫酸反應制取氫氣
B．銀的導電性強于銅
C．鎂、鐵分別與稀鹽酸反應的劇烈程度不同
D．鋅能將銀從硝酸銀溶液中置換出來

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．化學興趣小組為驗證鋅、鐵、銅三種金屬的活動性順序，設計了四種實驗方案，每種方案所需試劑如下，其中可行的方案是（　　）
A．鐵片、硫酸鋅溶液、硫酸銅溶液B．鋅片、鐵片、硫酸銅溶液
C．鐵片、銅片、硫酸鋅溶液D．銅片、硫酸亞鐵溶液、硫酸鋅溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

15．結合如圖實驗裝置圖回答問題：

（1）寫出儀器的名稱：①試管，②集氣瓶．
（2）實驗室選用A裝置用氯酸鉀和二氧化錳作為原料制取氧氣，則發生反應的文字表達式為氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣；若改用高錳酸鉀制取氧氣，需如何改進裝置在試管口放一團棉花．
（3）若用B裝置來制取氧氣，則發生反應的文字表達式為過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣；若裝置B中反應很劇烈，據此提出實驗安全注意事項是①④．（多選）
①控制液體的加入速度②用體積較小的錐形瓶③加熱反應物④控制反應物濃度
（4）氨氣極易溶于水，且密度比空氣小，實驗室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來制取氨氣，制取氨氣的發生裝置應選用A裝置，若使用裝置H收集氨氣，則氣體應從f（填“e”或“f”）通入．
（5）利用藥品氯酸鉀和裝置A、F（裝滿水）、G可以制取氧氣并測量其體積，則接口的順序為（填a、b、c、d）：a→c→b→d．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

2．生活中處處都有化學．
（1）長時間存放的過氧化氫溶液會失效．請用化學反應的文字表達式表示其的原因：過氧化氫→水+氧氣．
（2）火柴頭成分中有氯酸鉀，硫磺，二氧化錳，在空氣中燃燒會產生刺激性氣味的氣體，請寫出產生該氣體的化學反應文字表達式：氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣；硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫．
（3）食品變質的實際上是與氧氣發生了緩慢氧化 （填劇烈氧化或緩慢氧化）；在生活中一般將食物放在冰箱內延長保存時間，請利用所學的化學知識解釋其原理溫度越低，食物變質的速率越慢．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．用小刀切去一小塊鈉，把放入水中，觀察到金屬鈉浮在水面上，并在水面上迅速游動，熔成一個銀白色小球，最后完全消失．根據以上內容不能推知的是（　�。�
A．鈉的密度比水小B．鈉在水中能燃燒
C．鈉的熔點比較低D．鈉是銀白色的固體

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

19．定性分析與定量分析是化學研究物質常實用的方法．
（1）定性分析物質的性質常需要控制變量．
①其余兩份等質量的硫粉，其中一份在空氣中燃燒，另一份在氧氣中燃燒，觀察到燃燒現象和劇烈程度不同，說明物質燃燒劇烈程度與氧氣的濃度有關．
②鑒別軟水與硬水時，需取等質量的兩種水，滴入肥皂水，觀察到產生大量泡沫的是軟水．
（2）定量分析物質性質時，常需要精確取用物質的質量或體積，如常用托盤天平稱量一定質量的固體，常用量筒量取液體的體積．小梁用量筒量取37mL液體時，通常選用量程為50mL（50mL/100mL）的量筒．讀數時他采用仰視的方法，則讀出液體的體積比實際索取液體的體積偏�。ㄌ睢捌蟆薄捌　被颉安蛔儭保�
（3）實驗室常用如圖1的方法測定空氣中氧氣的含量，待紅磷熄滅并完全冷卻后，打開止水夾，我們觀察到的現象為燒杯里的水進入到集氣瓶中．通過這一實驗可測得空氣中氧氣約占空氣體積的$\frac{1}{5}$；若實驗過程中，發現進入瓶內水過少，可能的原因是裝置漏氣（回答一條即可）
（4）小明同學設計了如圖2兩個實驗裝置來驗證質量守恒定律，其中A（填序號）裝置能用來驗證質量守恒定律．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．決定元素化學性質的是原子的（　　）
A．最外層電子數B．質子數C．電子層數D．核外電子數

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．生活中的下列現象，不屬于化學變化的是（　　）
A．大米釀酒B．蠟燭熔化C．火柴點燃D．菜刀生銹

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同步練習冊答案
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