A. | 降低溫度 | B. | 蒸發溶劑 | ||
C. | 加入硝酸鈉固體 | D. | 加入同溫度下的飽和硝酸鈉溶液 |
分析 大多數物質的溶解度隨著溫度的升高而增大,多數物質的不飽和溶液變為飽和溶液,常用的方法有:增加溶質、蒸發溶劑、降低溫度,據此進行分析判斷.
解答 解:A、硝酸鈉的溶解度隨溫度升高而增大,降低溫度后,硝酸鈉溶解度減小,可使接近飽和的硝酸鈉溶液變成飽和溶液,故選項錯誤.
B、蒸發溶劑,能使一杯接近飽和的硝酸銨溶液變為飽和溶液,故選項錯誤.
C、加入硝酸鈉固體,能使一杯接近飽和的硝酸銨溶液變為飽和溶液,故選項錯誤.
D、加入同溫度下的飽和硝酸鈉溶液,所得溶液為不飽和溶液,不能使其變為飽和溶液,故選項正確.
故選:D.
點評 本題難度不大,掌握大多數物質不飽和溶液變成飽和溶液一般采取三種方法:增加溶質、恒溫蒸發溶劑、改變溫度是正確解答本題的關鍵.
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
水資源緊缺程度 | 輕度缺水 | 中度缺水 | 重度缺水 | 極度缺水 |
人均水量(m3/a) a為年的符號 | 1700-3000 | 1000-1700 | 500-1000 | <500 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
次數 | 1 | 2 | 3 | 4 |
加入稀硫酸質量/g | 70 | 70 | 70 | 70 |
剩余固體質量/g | 18.2 | 16.4 | 14.6 | 13.2 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 用量筒量取水時俯視凹液面最低處 | |
B. | 用托盤天平稱量3.2g食鹽時藥品與砝碼放反了 | |
C. | 將量筒中的水倒入燒杯時有水濺出 | |
D. | 將配制好的藥品轉移細口瓶時不慎灑落 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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