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3.A~J都是初中化學中的常見物質.已知:常溫下D、E、F、H均為無色氣體,E能供給呼吸,A、B為黑色固體,C是紅色金屬單質.它們的相互轉化關系如圖所示:

請回答下列問題:
(1)寫出下列物質的化學式:BCuO,IFeSO4
(2)反應①屬于基本反應類型中的置換反應.
(3)寫出反應④的化學方程式3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(4)反應⑤的實驗現象是溶液變為淺綠色,生成氣泡.
(5)下列說法錯誤的是B(填字母).
a.可通過防腐、尋找代用品等方法對金屬資源進行保護
b.農業上提倡使用化肥和農藥,以達到提高農作物產量的目的
c.使用乙醇汽油可適當節省石油資源.

分析 由“C是紅色金屬單質”可知,C為Cu,由D→J的反應的特殊現象可以推斷,D為CO2,J為CaCO3;然后根據已知條件“常溫下D、E、F、H均為無色氣體,E能供給呼吸”,推測E為氧氣;根據“A、B為黑色固體”和圖示的關系,逐一分析,推測A為碳,B為氧化銅,而F為一氧化碳,G為鐵,H為氫氣,I為硫酸亞鐵,即可正確解答.

解答 解:由“C是紅色金屬單質”可知,C為Cu,由D→J的反應的特殊現象可以推斷,D為CO2,J為CaCO3;然后根據已知條件“常溫下D、E、F、H均為無色氣體,E能供給呼吸”,推測E為氧氣;根據“A、B為黑色固體”和圖示的關系,逐一分析,推測A為碳,B為氧化銅,而F為一氧化碳,G為鐵,H為氫氣,I為硫酸亞鐵,代入檢驗,符合題意.
(1)根據分析,B、I的化學式分別為CuO,FeSO4
(2)反應①的化學方程式為:C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2,屬于基本反應類型中的置換反應;
(3)反應④的化學方程式為:3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(4)反應⑤為鐵與鹽酸反應生成氯化亞鐵和氫氣,故實驗現象是溶液變為淺綠色,生成氣泡.
(5)a.可通過防腐、尋找代用品等方法對金屬資源進行保護,說法正確;
b.農業上提倡少用化肥和農藥,以達到提高農作物產量的目的,故原說法錯誤;
c.使用乙醇汽油可適當節省石油資源,說法正確.
故選B.
故答案為:
(1)CuO,FeSO4.(2)置換反應.(3)3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(4)溶液變為淺綠色,生成氣泡.(5)B.

點評 推斷題是化學題中的一種常見題型,它涉及的知識面廣,題型多樣,變化復雜,條件隱蔽,容易出錯,是一種既考查知識,又考查能力的題型.解題的關鍵是在審題的基礎上找準解題的突破口.經過分析,歸納,推理,得出正確的答案.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.下列各組物質,不能根據顏色區別的是(  )
A.FeCl2和FeCl3溶液B.CuO和Fe2O3固體
C.CO2和CO氣體D.CuSO4和FeSO4溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

14.某補鈣劑說明書的部分信息如圖所示,現將有20片該藥劑制成的粉末與40g鹽酸混合(其他成分不與鹽酸反應),恰好完全反應后稱得剩余物的質量為55.6g.
(1)反應產生的二氧化碳的質量為4.4g.
(2)該鹽酸中溶質的質量分數是多少?(精確到0.1%)

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

11.用化學知識解釋(或解決)下列問題.
(1)1體積水和1體積酒精混合后體積小于2體積.
(2)將硬水軟化.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

18.下列圖象和其對應的實驗都正確的是(  )
A.
加熱KMnO4制O2
B.
碳在含有氧氣的密閉容器中燃燒
C.
用兩份等質量、等濃度的H2O2溶液分別制取O2
D.
等質量的鎂和鋅與足量的等濃度的鹽酸反應

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

8.如表所示的是20℃時,甲、乙、丙三種固體物質的飽和溶液中的溶質質量和溶液質量.根據表中的數據可知三種物質溶解度的大小關系為(  )
 物質 甲 乙 丙
 溶質質量/g 2 50 0.5
 溶液質量/g 12 200 4
A.甲>乙>丙B.乙>甲>丙C.乙>丙>甲D.丙>甲>乙

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

15.含碳元素的物質廣泛存在,請回答下列問題:
(1)根據如圖提供的信息,在相應的位置上填寫出不同碳單質的名稱或化學式:
   
名稱:石墨化學式:C60名稱:金剛石
(2)一氧化碳和二氧化碳都是碳的氧化物,卻有不同的化學性質,試舉例說明:一氧化碳具有可燃性,二氧化碳不能燃燒;請從微觀角度分析它們性質不同的原因:構成它們的分子不同;
(3)二氧化碳與人類生命活動密切相關,大氣中的二氧化碳溶于水可形成碳酸,有關的化學方程式是CO2+H2O═H2CO3,植物的光合作用離不開二氧化碳,有關反應可表示為:CO2+H2O $→_{葉綠素}^{光}$淀粉+O2.以上兩個反應的反應物相同但產物卻不同,說明化學反應的產物不僅決定于反應物,還決定于反應條件.
(4)近幾十年來,大氣中CO2的含量不斷上升,使全球變暖.導致大氣中CO2含量不斷上升的主要因素是(填寫序號)③.
①人和動物的呼吸     ②植物的光合作用     ③化石燃料的大量使用和森林遭到破壞.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.取三種植物的花瓣分別放在研缽中,加入酒精研磨,得到花汁,各取少許花汁,用稀鹽酸和稀堿進行檢驗,結果如表所示:
花的種類花汁在酒精中的顏色花汁在酸溶液中的顏色花汁在堿溶液中的顏色
大紅花粉紅色橙色綠色
萬壽菊黃色黃色黃色
雛菊無色無色黃色
則下列說法不正確的是(  )
A.研磨花瓣時加入酒精是為了溶解其中的色素
B.萬壽菊不能用作酸堿指示劑
C.遇到pH=10的溶液,大紅花汁會變成粉紅色
D.可用雛菊花汁來區別稀鹽酸和氫氧化鈉溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

13.在高溫下熾熱的炭能與水蒸氣反應生成混合氣體.為了檢驗該混合氣體的成分,興趣小組的同學利用如圖所示裝置進行實驗,請你一起參與完成.

(1)請寫出D裝置中儀器①的名稱酒精燈
(2)將該混合氣體通過裝置A.發現澄清石灰水變渾濁,則該混合氣體中含有二氧化碳氣體;寫出澄清石灰水變渾濁的化學方程式Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O
(3)為了檢驗該混合氣體中是否含有CO氣體,請從上述四個裝置中選出合適的裝置,選出的裝置連接順序(用裝置編號表示,裝置不重復使用,各裝置內反應都完全):混合氣體→C→D→A.

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同步練習冊答案
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