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【題目】20℃時,將等質量的ab兩種固體,分別加入到盛有100g水的燒杯中,充分攪拌后現象如圖甲,升溫到50℃時:現象如圖乙;a:b兩種固體的溶解度曲線如圖丙。

1)圖丙中M表養___的溶解度曲線。

2)圖甲中b溶液為___(填飽和”“不飽和不確定)溶液。

330℃時兩燒杯中溶液的溶質質量分數關系是a____(填或=或者“<”b.

4)若使20℃時a燒杯中未溶的固體繼續溶解,除升溫外還可以采用的方法是___

【答案】a 不確定 = 增加水

【解析】

120℃時,N物質的溶解度大于M物質的溶解度,甲圖中a燒杯有固體剩余,所以圖丙中M表示a的溶解度曲線;
2)圖甲中b溶液底部沒有固體剩余,所以不確定是否為飽和溶液;
3)在20℃時,將等質量的ab兩種固體,分別加入到盛有100g水的燒杯中,到30℃時,固體全部溶解,所以兩燒杯中溶液的溶質質量分數關系是a=b
4)若使20℃時a燒杯中未溶的固體繼續溶解,除升溫外還可以采用的方法是增加水。
故答案為:(1a
2)不確定;
3=
4)增加水。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是水在通電條件下發生反應的微觀模擬圖,“”和“●”分別表示氧原子和氫原子, 請回答下列問題:

1)在B中補充畫出相關粒子圖形,使其表示正確:_____

2)寫出BC過程中變化的實質_____

3)變化前后不變的粒子是_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖是初中化學的一些基本實驗,請回答相關問題。

1A實驗中熱水的作用是____(答一點即可)。

2B實驗中澄清的石灰水沒有變渾濁,原因是_____

3C.實驗中兩支蠟燭依次熄滅,說明二氧化碳具有化學性質是___

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】宋代宋慈所著的《洗冤集錄》中有用銀針驗毒的記載。其驗毒原理中涉及到的某一化學反應的微觀過程如圖所示。下列有關該反應說法正確的是

A.反應中丙和戊的微粒個數比為12

B.甲和丙都由原子直接構成

C.反應前后元素的種類及化合價均未發生改變

D.保持戊化學性質的最小微粒是氫原子和氧原子

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】閱讀下面的科普材料。

在夏季到來之前,昆明市衛生健康委員會綜合監督執法局對全市游泳場所開展了衛生監督檢查和游泳池水質抽檢工作。根據《游泳場所衛生標準》要求,游泳池水質檢測項目為細菌總數、大腸菌群、pH值、渾濁度、尿素、游離性余氯6項指標。其中游離性余氯指標過高會對人體健康造成危害,引起皮膚過教等癥狀,過低起不到殺菌消毒作用,會造成游泳池水質的惡化,導致多種介水疾病的傳播。游泳池水中的游離性余氯主要來自于消春使用的含氯消毒劑。

常見的含氯消毒劑

消毒劑名稱

液氯

漂白粉

二氧化氯

成分或主要成分

Cl2

次氯酸鈣CaClO2

ClO2

氯氣和漂白粉能消毒的主要原因是它們都能與水反應生成次氯酸(HClO)。由于次氯酸具有很強的氧化性,能破壞細菌、病毒的結構,從而可達到殺菌的目的。同時次氯酸具有很強的漂白作用,能使有色物質褪色。次氯酸酸性較弱且極不穩定,在光照條件下極易分解產生HClO2

ClO2是一種具有高效、廣譜性的消毒劑,能殺死病毒、細菌、原生生物、藻類、真菌等。因其在消毒過程中無“三致效應”(致癌、致畸、致突變),也不產生其它有毒物質,故ClO2被國際上公認為安全、無毒的綠色消毒劑。

根據材料回答下列問題:

1)游泳池水中的游離性余氯主要來自于________

2)常見的含氯消毒劑的成分或主要成分中屬于單質的是________(填化學式)。

3)工業上用漂白粉消毒時涉及到的化學方程式為:,其中X的化學式為________

4ClO2被國際上公認為安全、無毒的綠色消毒劑的原因是________

5)在次氯酸溶液中滴加紫色石蕊溶液,觀察到溶液先由紫色變為紅色,后逐漸變為無色。請結合材料解釋溶液最終變為無色的原因是________

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【題目】如圖是實驗室常用的儀器。

1)寫出圖甲中儀器的名稱:A___H__

2)組裝二氧化碳的發生和收集裝置時,除選擇儀器AB外,還要從圖甲中選擇的儀器有__(填字母序號)。

3)寫出實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣的化學方程式__。若干燥氧氣,發生裝置應與圖乙裝置中的___(填“a”“b”)連接。

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【題目】化學教材中“蠟燭燃燒實驗”為我們開啟了化學之門。在老師指導下化學興趣小組的同學對蠟燭燃燒實驗進行了探究。

[探究1]蠟燭燃燒生成的氣體一定是二氧化碳嗎?

1)如圖1,燒杯內壁涂有澄清石灰水,有同學對澄清石灰水變渾濁說明“蠟燭燃燒生成了二氧化碳”的結論產生了異議,他的理由是_____

2)為得到正確的實驗結論,你認為應該補充的實驗步驟是_____,寫出CO2使澄清石灰水變渾濁的化學反應方程式_____

[探究2]用數字化儀器研究蠟燭燃燒

3)蠟燭在密閉容器內燃燒,同時監測容器內氧氣、二氧化碳和水蒸氣含量的變化,形成三條曲線如圖2

所示。曲線_____(填“a”、“b”或“c )能夠說明蠟燭燃燒生成了二氧化碳和水。由測量結果你對燃燒的條件的新認識是_____

[探究3]蠟燭燃燒的質量與燃燒的時間關系的探究

4)點燃一根直徑為4 cm的蠟燭,觀察到燭芯周圍有一杯狀的燭油 。蠟燭燃燒的質量與燃燒的時間呈現如圖3所示關系。

①據圖判斷蠟燭燃燒的化學反應速率_____(填“穩定”或“不穩定”)。

②燭芯周圍的燭油沒能發生燃燒的原因是_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】歸納總結是學習化學的重要方法之一。下列排列正確的是

A.金屬活動性順序:

B.溶液的pH

C.地殼中元素的含量:

D.氣體的密度:

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室對一瓶未知溶質質量分數的H2SO4溶液進行測定,取20.0g硫酸樣品于錐形瓶中,逐滴加入16%NaOH溶液,并對溶液進行pH監測,所得數據如表所示:

滴加NaOH溶液的質量/g

9.0

9.4

9.8

10.0

10.2

溶液的pH

1.8

2.1

2.6

7.0

11.4

請回答:

1)當滴加NaOH溶液的質量為9.4g時,溶液中的溶質是________

2)計算所測H2SO4溶液中溶質的質量分數。______

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