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下列性質屬于氧氣化學性質的是(  )
分析:根據物理性質與化學性質的定義和本質區別進行分析判斷,物理性質是不需要發生化學變化就能表現出來的性質,化學性質是在化學變化中表現出來的性質,二者的本質區別:是否通過化學變化表現出來.
解答:解:A、氧氣密度比空氣大,不需要發生化學變化就能表現出來,為物理性質,故選項錯誤.
B、氧氣能支持燃燒,必須通過燃燒這一化學變化才能表現出來,為化學性質,故選項正確.
C、氧氣是一種無色無味的氣體,不需要發生化學變化就能表現出來,為物理性質,故選項錯誤.
D、氧氣不易溶于水,不需要發生化學變化就能表現出來,為物理性質,故選項錯誤.
故選B.
點評:本題難度不大,正確理解物理性質與化學性質本質區別(是否通過化學變化表現出來)是解答此類題的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

水是生命之源、萬物之基,是人類寶貴的自然資源,我們每個人都要關心水、愛護水、節約用水.
(1)我國規定生活飲用水的水質必須達到下述四項指標:
a.不得呈現異色b.不得有異味c.應澄清透明d.不得含有細菌和病毒.
天然水中含有許多雜質,可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化,其中凈化程度最高的方法是
 
,其中“c指標”可以通過
 
操作達到.
(2)生活中可以采用
 
區分硬水和軟水,可以通過
 
的方法降低水的硬度.
(3)水的用途廣泛,許多化學實驗中用到水,圖是同學們在探究氧氣性質實驗中改進的實驗裝置圖,簡要回答甲、乙兩個集氣瓶中水的作用,甲瓶中的水作用
 
,乙瓶中水的作用
 
.請你再列舉一例水在化學實驗的作用:
 

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(4)甲圖是電解水實驗裝置.在實驗過程中,試管a產生的氣體是
 
,實驗室檢驗氣體b的方法是:
 
,寫出水在通電條件下反應的文字表達式
 

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比較甲和乙兩個實驗中水的變化,用分子原子的觀點分析其不同點:
 

(5)下列各種水中屬于純凈物的是
 
(填序號).
①礦泉水②自來水③蒸餾水④汽水⑤糖水
(6)地球表面約有7l%被水覆蓋,但可供人類利用的淡水總量卻不足1%.愛護水資源是每個公民的責任和義務.下列行為屬于節約用水的是
 
(填序號)
A.洗澡擦香皂時不關上噴頭B.不間斷放水刷牙
C.用自來水不斷為西瓜沖水降溫D.用洗衣水沖廁所.

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科目:初中化學 來源: 題型:

28、金屬是一種重要的材料.
(1)下列原子屬于金屬元素的是
A
(填序號).

(2)金屬鋁可以制成鋁箔,這是利用金屬鋁具有
延展
性質.
(3)納米材料在軍事上有廣泛用途,某些軍用飛機的表面涂有隱身材料-納米氧化鋁等.納米氧化鋁屬于
氧化物
(填物質分類).
(4)鐵制品容易生銹,其生銹的條件是
氧氣和水并存
;用化學方程式表示除鐵銹的方法
Fe2O3++6HCl═2FeCl3+3H2O

(5)某研究小組分別將A、B兩種金屬同時放入兩份質量分數和質量都相同的稀鹽酸中.生成H2的體積(氣體體積都在相同狀況下測定)與反應時間的關系如下圖所示.根據此圖請你寫出兩條結論.
金屬A比金屬B更活潑
;②
金屬過量

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2009?賀州)請根據裝置圖回答下列有關問題(K、K1、K2、K3為止水夾):

(1)寫出圖中標號儀器的名稱:Ⅰ
試管
試管
、Ⅱ
長頸漏斗
長頸漏斗

(2)欲用過氧化氫溶液制氧氣,可選用
B
B
發生裝置(填“A”或“B”),請寫出該反應的化學方程式
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2

(3)將C和D裝置相連接能制備CO2并驗證CO2的性質.連接C和D裝置后,關閉K2,打開K1和K3,用試管①收集CO2,此收集方法說明CO2的密度比空氣的
(填“大”或“小”),該性質屬于
物理
物理
性質(填“物理”或“化學”).石蕊試液最終呈
色,使石蕊試液變色的粒子符號是
H+
H+

(4)收集滿CO2后,關閉K1和K3,欲使CO2氣體進入裝有澄清石灰水的燒杯中,應如何操作
打開K2,微熱(或雙手捂住)試管①
打開K2,微熱(或雙手捂住)試管①
,燒杯中發生反應的化學方程式
CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O

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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

材料:人類要在月球居住,首先離不開淡水和氧氣,而月球上既沒有水又沒有空氣.科學家發現月球的沙土中含有豐富的含氧鈦鐵礦,成分為TiO2、Fe2O3的混合物,若將這些礦石利用CO來還原可以提煉單質鈦和鐵,若用氫氣還原,可以得到淡水.若將這些礦石通電,還可以從中分離出氧氣.

(1)月球土壤中存在天然的鐵、金、銀、等多種金屬礦物顆粒.若從鐵、金(Au)、銀混合金屬中回收某些金屬,將混合金屬放入足量的鹽酸中充分反應,然后過濾,剩余的固體中可以回收得到的金屬組合是
C
C

A.Fe    B.Au、Fe    C.Ag、Au     D.Fe、Ag
(2)據科學家預測,月球的土壤中吸附著百萬噸的氦(He-3),其原子核中質子數為2、中子數為1,每百噸氦(He-3)核聚變所釋放的能量相當于目前人類一年消耗的能量.下列關于氦(He-3)元素的說法正確的是
D
D


A.原子核外電子數為3               B.相對原子質量為2
C.原子結構示意圖為     D.原子結構示意圖為
(3)“嫦娥一號”發射的火箭推進器中裝有液態肼(用A表示)和過氧化氫(H2O2),它們混合時的反應方程式為:2H2O2+A═N2+4H2O,則肼(A)的化學式為
D
D

A.N2H2        B.N2H4O2      C.NH2 D.N2H4
(4)從鐵生銹條件來分析,月球上鐵制品
不易
不易
(填“易”或“不易”)生銹,原因是:
月球上既沒有水又沒有空氣
月球上既沒有水又沒有空氣

(5)現利用CO來還原TiO2、Fe2O3的混合物提煉單質鈦和鐵,裝置如圖所示,試回答:
①寫出A中發生反應化學方程式(任意一個)
3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2

②用CO還原鈦鐵礦,生成鈦和鐵的混合物,可用簡單的物理方法將兩種物質分開
用磁鐵吸引鐵粉
用磁鐵吸引鐵粉

③就實驗操作順序的問題兩位同學出現了分歧.小月認為先通一段時間CO排空,然后再點燃C和A中的酒精燈,小亮認為這樣做不好,他的理由是
CO有劇毒,對空氣有污染
CO有劇毒,對空氣有污染

小亮認為先點燃C和A中的酒精燈,然后再通CO,小月又提出反對,她的理由是
CO與容器內空氣混合,點燃后可能會發生爆炸
CO與容器內空氣混合,點燃后可能會發生爆炸
,老師認為他們的反對意見都有一定道理.請你幫助這兩位同學解決他們的困難,你的辦法是
先通一段時間氮氣,排盡玻璃管內空氣,然后再點燃酒精燈
先通一段時間氮氣,排盡玻璃管內空氣,然后再點燃酒精燈

(6)在學習了金屬的性質后,化學實驗小組同學對“21世紀的重要金屬材料鈦和鈦合金”產生了興趣,他們進行了如下探究,并請你一同參與.
查閱資料:
A.鈦的硬度與鋼鐵差不多,而它的質量只有同體積鋼鐵的一半,鈦的密度雖然比鋁稍大一點,可它的硬度卻比鋁大兩倍.
B.鈦屬于化學性質比較活潑的金屬,但在常溫下鈦的抗腐蝕性很強.即使把鈦放在海水中數年,取出后仍光亮如初.
C.鈦合金與人體具有很好的“相容性”,在人體內能抵抗分泌物的腐蝕且無毒.
活動與探究:
①鈦與鐵的金屬活動性哪一種強?
【提出假設】:
鈦的金屬活動性比鐵強
鈦的金屬活動性比鐵強

【設計實驗】:
將鈦放入硫酸亞鐵溶液中(或將鐵和鈦分別放入稀鹽酸中;或將鐵放入鈦的化合物溶液中)
將鈦放入硫酸亞鐵溶液中(或將鐵和鈦分別放入稀鹽酸中;或將鐵放入鈦的化合物溶液中)

若鈦的活動性比鐵強,以上實驗出現的現象是:
鈦的表面有黑色物質生成
鈦的表面有黑色物質生成

②鈦是比較活潑的金屬,為什么耐腐蝕性卻很強?可能的原因是:
鈦的表面易形成致密的氧化物保護膜
鈦的表面易形成致密的氧化物保護膜

③若要比較鋁片和鈦片的硬度,你的方法是:
可以使用兩者相互刻畫,出現痕跡的硬度小一些
可以使用兩者相互刻畫,出現痕跡的硬度小一些

思考與應用:
“物質的性質在一定程度上決定著它的用途”請你判斷鈦的用途(寫兩條):
制人造骨;飛機、飛船等航空工具
制人造骨;飛機、飛船等航空工具

(7)若冶煉2000t含雜質3%的生鐵,需要含Fe2O376%的上述含氧鈦鐵礦的質量是多少?(請寫出計算過程,結果精確到0.1.)

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科目:初中化學 來源: 題型:

化學上研究任何一種物質的性質,都必須取用純凈物,下列物質屬于純凈物的是( 。

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同步練習冊答案
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