下列制取二氧化碳的裝置中，不能做到“隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生與停止”的是（ ）
A 
B C D
同步練習(xí)強(qiáng)化拓展系列答案
| 年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
| 高一 | 高一免費(fèi)課程推薦！ | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦！ |
| 高二 | 高二免費(fèi)課程推薦！ | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦！ |
| 高三 | 高三免費(fèi)課程推薦！ | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦！ |
科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
化學(xué)科學(xué)的發(fā)展極大地推動(dòng)了人類社會(huì)的進(jìn)步，但同時(shí)也帶來(lái)一些負(fù)面影響，請(qǐng)你各舉出具體兩例。
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
一包白色粉末A由CuSO4、CaCO3、BaCl2、Na2SO4、NaOH中的三種混合而成。為探究其組成，進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)：
分析實(shí)驗(yàn)過(guò)程，回答：
①白色粉末A中一定有（8），一定沒(méi)有（9）；可能含有的物質(zhì)是（10） 生成無(wú)色氣體E的化學(xué)方程式是（11）。
② 對(duì)可能含有的物質(zhì)，通過(guò)如下實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步確認(rèn)：
| 實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
| 取未知成分溶液D少許，加入（12）溶液， | （13） | （14）。 |
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
向盛有紫色石蕊試液的試管里通入二氧化碳,紫色石蕊溶液變紅,試液變紅的原因是( )
A．二氧化碳使其變紅
B．水使其變紅
C．二氧化碳與水反應(yīng)，生成的碳酸使其變紅
D．空氣使其變紅
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
制取步驟：
（1）連接裝置并 ；（2）裝藥品（先裝 再 ）；（3）固定裝置：把試管固定在 上；（4）收集氣體：用 法收集 氣體；（5）驗(yàn)滿：用一根 的木條放在 ，看是否熄滅；（6）撤去裝置。
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
實(shí)驗(yàn)室選擇制取氣體的儀器裝置時(shí)，可以不考慮的因素是（ ）
A．反應(yīng)物的性質(zhì)和狀態(tài) B．所制氣體的性質(zhì)
C．所制氣體的顏色 D．反應(yīng)的條件
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
某些食物的近似pH為：牛奶6.3～6.6，葡萄3.5～4.5，玉米粥6.8~8.0，蘋果2.9～3.3，其中酸性最強(qiáng)的是（ ）
A．葡萄 B．牛奶 C．玉米粥 D．蘋果
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
利用水電解器電解稀氫氧化鈉溶液一段時(shí)間后，下列說(shuō)法不合理的是( )
A. 陽(yáng)極玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體使帶火星的木條復(fù)燃
B. 陽(yáng)極玻璃管與陰極玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積比約為2：1
C. 陰極玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體被點(diǎn)燃時(shí)發(fā)生“噗”聲
D. 陽(yáng)極玻璃管內(nèi)與陰極玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體質(zhì)量比為8：1
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話：027-86699610 舉報(bào)郵箱：58377363@163.com