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寫出鑒別下列物質的實驗方法
（1）蠶絲和棉紗線

可用點燃，聞氣味的方法區別棉紗和蠶絲，有燒焦羽毛的氣味的是蠶絲，沒有氣味的是棉紗線

（2）葡萄糖和淀粉

用碘水區別葡萄糖和淀粉，變藍的是淀粉，不變藍的是葡萄糖

．

分析：（1）蠶絲主要成份是蛋白質，燃燒時有燒焦羽毛的氣味，棉紗是植物纖維，燃燒時沒有氣味；
（2）葡萄糖粉末遇碘呈紫或紅紫色，淀粉遇碘呈藍色．

解答：解：（1）蠶絲主要成份是蛋白質，燃燒時有燒焦羽毛的氣味，棉紗是植物纖維，燃燒時沒有氣味，故可用點燃，聞氣味的方法區別棉紗和蠶絲；
（2）因為葡萄糖粉末遇碘呈紫或紅紫色，淀粉遇碘呈藍色，故可用碘水區別葡萄糖和淀粉．
故答案為：（1）可用點燃，聞氣味的方法區別棉紗和蠶絲，有燒焦羽毛的氣味的是蠶絲，沒有氣味的是棉紗線；
（2）用碘水區別葡萄糖和淀粉，變藍的是淀粉，不變藍的是葡萄糖．

點評：我們來鑒別不同物質時，可以選擇物理方法，也可用化學方法．在鑒別時，我們根據出現的不同現象來進行鑒別．

練習冊系列答案

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相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

某化學活動小組以“酸堿鹽的性質”為主題，進行探究學習，請你作為該小組成員來解決下列問題．
（1）實驗前，小組同學對某些問題展開討論并設計有關實驗方案：
①小剛同學說：“酸溶液呈酸性，堿溶液呈堿性，則鹽溶液一定呈中性”．你認為這種推理

（填“正確”或“不正確”），你的例證是

．
②小麗同學從某一欠收農田里取回一份土壤樣品，請你用兩種不同的方法幫小麗測出該土壤樣品浸出液的酸堿性（只寫出所用試劑的名稱即可）：①

；②

．
如果檢測的結果呈酸性，那么要改良此土壤，應該向農田里施加

．
③請你設計一個實驗，能通過清晰可見的現象，除去氯化鈣溶液中的少量稀鹽酸．你的實驗方案是（寫出實驗操作、現象和結論）

．
（2）配制溶液：實驗中需用50g15%CuSO₄溶液．
試計算：需用CuSO₄

g，水

mL．
實驗步驟是：計算、

、

．
負責量取溶劑水的小剛為準確量取水量需向實驗老師領取的化學儀器有

．
小紅去藥品柜找不到白色CuSO₄粉末，只有藍色CuSO₄晶體（CuSO₄?5H₂O），她應稱取藥品

g，同時通知小剛取水

mL．
（3）在實驗過程中，小組同學遇到幾個具體問題，請你幫助解決：
①小紅同學在探究完氫氧化鈉的性質后，忘了將瓶塞蓋上，使氫氧化鈉溶液敞口放置了一段時間．為了檢驗這瓶溶液是否變質，你設計的實驗方案是

．
②有兩種混合氣體A、B，可能分別含有氫氣、一氧化碳和二氧化碳中的一種或幾種，現將它們分別依次通過足量的下表所示物質，試完成下表：

混合氣體	澄清的石灰水	濃硫酸	灼熱的氧化銅	無水硫酸銅	澄清的石灰水	結論
A	無現象		黑色變紅色	白色變藍色	變渾濁
B			黑色變紅色			CO₂、H₂

（提示：氫氣能與氧化銅反應生成銅和水，無水硫酸銅遇水由白色變成藍色）
（4）鑒別溶液中的離子：某溶液中只含有Na₂SO₄、Na₂CO₃和NaCl三種物質．欲證明其中SO₄^2-、CO₃^2-、C1^-確實存在，他們設計了如下實驗，請你認真填寫下面的實驗報告．

實驗步驟	實驗現象	結論
1．向盛該溶液的試管中加入足量稀HNO₃	有氣泡產生	證明有CO₃^2-
2．繼續向試管中加足量溶液	有白色沉淀生成	證明有
3．過濾，向濾液中加適量溶液	有白色沉淀生成	證明有

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